この学校では、全保護者との個別面接が試験日とは別に行われます。志願者には口頭試問と集団面接があり、考査中には保護者の作文もあります。ここでは過去の質問例と、家庭でできる準備を整理します。
保護者面接は試験日と別に行われる
保護者との個別面接は、1次が令和8年8月22日から8月29日、2次が10月4日、3次が令和9年1月30日で、各日9時から15時のあいだに行われます。日曜と8月28日は除かれます。
試験日とは別の日に設定されているため、面接と考査のそれぞれに気持ちを整える時間が取れます。保護者だけで臨む場になりますので、夫婦で答えをそろえておきましょう。
面接に加えて、考査中には保護者の作文もあります。その場で書くことになりますので、家庭の考えを短い言葉でまとめておく準備が必要です。
保護者への質問例
過去には、ご家庭の教育方針を教えてください、お子さまの長所と短所を教えてくださいという質問が出されました。日ごろの子育てを振り返っていなければ答えにくい問いです。
どのような時にお子さまの成長を感じられましたかという質問もありました。抽象的な教育論ではなく、実際にあった出来事を思い出しながら語れるかどうかが分かれ目になります。
学校に対してどのようなことを期待されていますかという問いも出されています。建学の精神である和と善を、家庭としてどう受け止めているかが表れる場面です。
志願者への質問例
子どもには、お名前を教えてください、通っている幼稚園や保育園の名前を教えてください、といった身近な質問から始まります。
仲良しのお友だちの名前を教えてくださいという問いもありました。ふだんの生活を思い出しながら、自分のことばで答えられるかどうかが問われています。
大きくなったら、どんなお仕事をしたいか教えてくださいという質問も出されています。正解のある問いではありませんので、自由に語れるように育てておきましょう。
答えに詰まる質問はない
口頭試問である志願者面接と、保護者面接には、答えに詰まるような質問はありません。質問に対して素直に答えていけば問題はないでしょう。
何を答えるのかではなく、当たり前のコミュニケーションがとれるのかを観ているということなのかもしれません。特別な受け答えを練習する必要はありません。
むしろ、想定問答を暗記させると、答えが不自然になり、続く会話が止まってしまいます。日々の会話の中で言葉を育てるほうが確かです。
家庭でできる準備
家族で食卓を囲み、その日にあったことを話す時間を持ちましょう。自分の経験を言葉にする積み重ねが、初対面の大人の前でも落ち着いて話せる土台になります。
子どもの話を最後まで聞く姿勢が家庭にあるかどうかは、面接の場面で自然に表れます。先回りして答えを与えないよう気をつけてください。
質問の内容は年度によって変わります。ここに挙げたのは過去に公表された例ですので、最新の情報は公式の募集要項でご確認ください。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。
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