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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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【甲南小学校】合格対策は?家庭でできる準備を解説

ママ
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甲南小学校の合格に向けて、家庭では何をすればよいでしょうか。

塾長
塾長

合格対策と聞くと、問題集の枚数や塾の授業時間を思い浮かべがちです。しかし甲南小学校が公表している情報を読むと、学校が見ようとしているのは子どもの育ちそのものだとわかります。ここでは1年間の見通しと、家庭でできることを整理します。

大切なのは、以下の3点です。

・学校を知ることから始める
・四つの領域に対応する土台を育てる
・日程から逆算して1年を組み立てる

甲南小学校の個別相談家庭学習サポート願書作成面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。

甲南小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!

学校を知ることから始める

関連動画:小学校受験の合格のために習慣化させることについて。この学校の個別情報を説明したものではありません。

入試説明会は2026年2月28日、5月30日、7月4日に予定されています。毎年5月に学校説明会、6月に入試説明会が開かれ、オープンスクールも実施されています。

学校見学も随時受け入れられています。問い合わせフォームから相談できますので、実際に足を運んでから準備を組み立てましょう。

願書は学校説明会やオープンスクールで配布されます。サイトの願書請求フォームから請求することもできます。

四つの領域に対応する土台を育てる

適性テストは、言語領域、数と図形の領域、生活適応領域、運動能力テストの四つで構成されます。どれか一つが突出していればよいという設計にはなっていません。

言語と数・図形の土台になるのは、話を聞いて理解する力です。読み聞かせを続け、大人の指示を最後まで聞いてから動く習慣を育てましょう。

生活適応領域は、家庭の暮らしの中で育つ力です。自分のことを自分でする、道具を片付ける、あいさつをするといった習慣が、そのまま表れます。

日程から逆算して1年を組み立てる

A日程を目指すなら、願書の交付が2026年7月1日に始まり、受付は7月21日から31日、面接は8月24日から31日の平日、考査は9月5日です。

面接が夏休みの終わりにあることを踏まえると、夏は仕上げの時期になります。生活のリズムを崩さず、家族で会話する時間を確保することが、そのまま面接の準備につながります。

B日程は2027年1月30日ですが、募集人員は若干名です。A日程を軸に組み立てるのが現実的でしょう。

紹介や推薦は必要ない

受験の際に学園関係者や卒業生などの紹介や推薦は必要ないと、学校は明記しています。すべての志願者を公平に評価しており、家族や親族の在籍や卒業の有無によって結果が左右されることはないとされています。

1912年創立という長い歴史を持つ学校ですが、うわさに惑わされる必要はありません。日々の準備に集中してください。

目指す子どもの姿として、思いやりのある子、あきらめない子、考える子の三つが掲げられています。家庭で目指す姿と重ねてみましょう。

結果に振り回されない準備を

運動能力テストがありますので、当日は運動しやすい服装と運動靴で来校します。走る、跳ぶ、投げるといった基本の動きを、外遊びの中で経験させておきましょう。

合否通知が届かない場合以外の問い合わせには、一切応じられないとされています。当日の様子を子どもから聞き出そうとしすぎず、よく頑張ったと迎えてあげてください。

受験の1年間は、子どもが大きく育つ時間でもあります。合否にかかわらず、この時間そのものに価値があると信じて、家族で歩んでいきましょう。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。

2027年度A日程の日程を家族の予定表に落とす

対策の第一歩は、いつ何があるのかを家族全員が共有することです。2027年度入試のA日程については、願書の配布が2026年7月1日から学校のホームページを通じて行われる予定と案内されています。

出願の期間は2026年7月22日から8月1日まで、選考は2026年9月5日、合格発表は同じ2026年9月5日に郵送で行われる予定とされています。

ここから逆算すると、準備の山の置きどころが見えてきます。願書に書く材料は6月までにそろえ、7月は出願の手続きに集中する。8月は生活のリズムを崩さないことを最優先にして、詰め込みは避ける。9月5日に、いつもどおりの状態で臨めるようにする。これが、無理のない組み立てです。

夏休みの終わりに考査があるということは、8月の過ごし方がそのまま当日の姿に出るということでもあります。早寝早起きを崩さない、外で体を動かす時間を確保する。特別なことではありませんが、いちばん効きます。日程は年度によって変わりますので、実際の日付は募集要項でご確認ください。

学校を見る三度の機会を計画に組み込む

対策というと机に向かう時間の話だと思われがちですが、学校に足を運ぶ日を先に押さえることのほうが、実は効果が大きいものです。

2027年度入試に向けては、学校説明会が2026年2月28日、5月30日、7月4日に予定と案内されています。冬の終わり、春の終わり、そして夏の初めという並びで、およそ半年のあいだに三度の機会があります。

この流れをそのまま準備のリズムに使ってみてください。2月に一度見て方向を決め、5月に具体を詰め、7月に出願前の最終確認をする。回を追うごとに、聞きたいことも変わってきます。

見学のたびにお子さまの様子も変わります。前回より落ち着いて話が聞けたか、校舎のなかで自然にふるまえたか。そうした変化こそが、いちばん確かな進捗の指標です。予定は変更されることがありますので、申し込みの方法とあわせて学校の案内でご確認ください。

体を動かす習慣も、準備の一部です

甲南小学校は建学の精神として、人格の修養と健康の増進を第一義とし、個性に応じて生まれ持った才能を伸ばしていく、という考え方を掲げています。健康の増進が最初に置かれている学校です。

教育の方針でも、徳育・体育・知育のバランスのとれた人間教育を基礎に据えると示されており、体育が知育より前に来ています。実際の教育でも、体育の時間に水泳や駆け足といった、体そのものを鍛える種目が位置づけられています。

さらに、茶道、竹馬、将棋、和太鼓、ロボットなどに取り組むKONANチャレンジという活動が用意されています。竹馬のように、うまくいくまで何度も繰り返す種目が含まれている点に注目してください。目指す子どもの姿として「あきらめない子」が掲げられていることと、きれいに重なります。

ですから、家庭でできる対策のひとつは、外で体を動かす時間を確保することです。うまくできないことに向き合い、それでも続ける。この経験は、問題集では積めません。公園で遊ぶ時間を削って机に向かわせるのは、この学校を目指すご家庭にとっては逆効果になりかねません。

公表されている考査の区分から、備える範囲を決める

やみくもに手を広げても、時間は足りません。2027年度入試について公表されている情報では、考査はペーパー、口頭試問、行動観察、運動という区分で行われ、これに面接が加わるとされています。面接は親子で臨むもの、志願者に対するもの、保護者に対するものが示されています。

この区分がわかっていれば、備える範囲もおのずと決まります。ペーパーで基礎を確かめ、口頭試問で自分の言葉にできるかを見て、行動観察で集団のなかでの姿を見て、運動で体の使い方を見る。どれか一つに偏らせないことが、いちばんの対策です。

とくに見落とされやすいのが、口頭試問と運動です。家庭学習の時間をすべて紙の上に使ってしまうと、この二つが手薄になります。一週間の計画を立てるときに、あらかじめ時間を割り当てておきましょう。

受験対策についてよくある質問

いつから準備を始めればよいですか

早いに越したことはありませんが、大切なのは開始時期より続け方です。毎日10分でも同じ時間に机に向かう習慣のほうが、短期間の詰め込みより結果につながります。

月齢が低いと不利になりますか

月齢への考慮はないとされています。生まれ月にかかわらず同じ条件で見られるということですので、早生まれのお子さまは、その分の時間を早めに確保して備えていきましょう。

口頭試問にはどう備えればよいですか

答え合わせのときに「どうしてそう思ったの」と一言たずねる習慣をつけてください。解ける力と、それを言葉にする力は別のものです。

準備の順番に迷ったときは

何から手をつけるかは、いまのお子さまの姿によって変わります。家庭学習サポート個別相談もご活用ください。

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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