うつほの杜学園小学校（和歌山県田辺市中辺路町）の入学選考は、書類選考と、現地での保護者面接・三者面接・行動観察です。ペーパーはありません。また出願そのものに、説明会への参加という条件があります。ここでは家庭でできることを整理します。詳細は必ず公式の案内でご確認ください。
まず説明会に参加する
うつほの杜学園小学校の募集資格には、これまでに開催されたイベントや説明会に、オンラインを含めて一度は参加したことがある者、という条件が含まれています。これは準備の第一歩ではなく、出願の要件です。
オンライン説明会のほか、サタデースクール・学校説明会、出張探究スクール、個別予約制の学校見学が用意されています。説明会では移住相談も同時に受け付けられます。
加えて、学校の理念と教育方針を理解し、入学を希望する者であることも条件です。参加して終わりではなく、そこで何を感じたかが問われることになります。
学校が求める姿から考える
うつほの杜学園小学校は、世界・地域・自然とつながり、自分の力でグローカルに活躍できる人財の育成を掲げています。国際バカロレアのPYP候補校として、子どもが学びの主体であることを大切にしています。
答えが一つではない大きなテーマに取り組む学校ですので、正解を早く出す訓練は的を外れます。むしろ「なぜだろう」と立ち止まり、納得のいくまで考える経験のほうが、この学校の学びに近づきます。
家庭でできるのは、子どもの問いを大人が急いで解決しないことです。一緒に調べる、一緒に考える、答えが出なくても話し続ける。その姿勢が、そのまま準備になります。
集団のなかでの姿を育てる
行動観察は、保護者同伴で行われます。定刻までに受付を済ませ、集合場所へ向かう形です。志願者の服装は動きやすい服装と指定され、名札やネームタグはつけないよう求められています。
順番を待つ、道具を譲る、困っている子に声をかける。こうしたふるまいは、直前に教え込めるものではなく、日々の生活のなかで育つものです。
この学校では、朝の会や給食、掃除を学年の垣根を越えた「ホームクラス」で行います。公園や地域の集まりで、年上や年下の子と遊ぶ機会を意識してつくってみてください。
話し合う力を家庭で育てる
うつほの杜学園小学校には「うつほ会議」があり、週に一度、子どもも教員も一緒に話し合います。学校のルールを問い直したり、プロジェクトを立ち上げたりする場です。
自分の考えを言葉にし、人の意見を最後まで聞く。この二つは、家庭の食卓でも育てられます。子どもの話を途中でさえぎらず、最後まで聞く習慣を重ねてください。
聞いてもらった経験の分だけ、子どもは人の話を聞けるようになります。三者面接の場面にも、行動観察の場面にも、この積み重ねはそのまま表れます。
家庭の姿を言葉にしておく
出願フォームには、志願する理由を記入する欄があります。具体的に記入するよう学校は求めており、書類選考の材料になります。
熊野古道を歩き、田植えをし、バイリンガルで学ぶ。この教育を選ぶ理由を、夫婦のあいだで言葉にしておきましょう。保護者面接でも、同じことが問われます。
準備の期間に育った聞く力や話し合う姿勢は、結果がどうであれ子どもの中に残ります。選考の内容や方法については、うつほの杜学園小学校が公表する最新の案内で必ずご確認ください。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。
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