滋賀大学教育学部附属小学校（滋賀県大津市昭和町）は、月曜・火曜・水曜・金曜が給食で、木曜日は弁当持参と公表されています。アレルギー対応もあります。週のうち一日だけ弁当が必要になるという形です。ここではその意味と、家庭で備えておきたいことを整理します。詳細は必ず学校の最新の案内でご確認ください。
週四日が給食、木曜日は弁当
滋賀大学教育学部附属小学校の学校情報では、給食は「あり（月・火・水・金）」、弁当は「木」と公表されています。あわせて、アレルギー対応があることも明記されています。
毎日弁当を作る学校と比べれば、保護者の負担は大きく軽減されます。一方で、給食だけの学校と比べると、週に一度は弁当を用意する必要がありますので、木曜日の朝の段取りを考えておくと慌てずにすみます。
アレルギー対応があると明記されている点は、該当するお子さんのいる家庭にとって心強い情報です。ただし、どこまでの対応が可能かは個々の状況によりますので、出願の前に学校へ相談しておきましょう。
給食のある日をどう過ごすか
給食は、自分で配膳し、みんなと同じものを、決められた時間のなかで食べる場です。家庭での食事とは進み方が違いますので、時間を意識して食べる経験を、入学前から少しずつ積んでおくと安心です。
好き嫌いは誰にでもあります。無理に食べさせようとするより、一口だけ試してみる、苦手なものが入っていても献立全体を楽しむといった向き合い方を、家庭のなかで育てていくほうが、学校生活は楽になります。
給食の準備や片づけは、順番を守る、道具をていねいに扱う、友だちと譲り合うといった、行動観察で見られる姿と重なります。日々の食卓が、そのまま準備の場になっているという見方ができます。
木曜日の弁当を無理なく続けるために
週に一度の弁当は、続けることが前提になります。毎回手のこんだものを用意しようとすると長続きしませんので、前夜のおかずを取り分けておく、定番の組み合わせを決めておくといった工夫が現実的です。
子どもが自分で食べきれる量にすることも大切です。残さず食べられたという経験は自信になりますし、滋賀大学教育学部附属小学校が掲げる「よくかんがえてねばりづよくやりぬく」姿勢とも静かにつながっています。
弁当の日には、ふたを自分で開ける、使ったあとに袋にしまうといった作業も子どもの仕事になります。入学前に家庭で弁当を食べる練習をしておくと、木曜日の昼を落ち着いて過ごせるようになります。
食を通して育つ力
滋賀大学教育学部附属小学校の教育の基本理念は「いまを生きる」です。一人ひとりが刻一刻と変わる「今」を大切にして、自らの課題と目的意識を持って力を発揮する生き方が掲げられています。
「ふしょうっこ宣言」には、ふれあいといのちを大切にすること、しっかりとこころをこめて伝えることなどが示されています。いただきますとごちそうさまの言葉も、この方向とよく重なります。
食事の時間は、感謝の気持ちが形になる場面です。特別な訓練をしなくても、日々の食卓のなかで、学校が大切にしている姿は育っていきます。
家庭で今日からできること
食に関する準備は、教材を買わなくても始められます。決まった時間に食卓につく、いただきますとごちそうさまを言う、食べ終えたら食器を運ぶ。この三つを続けるだけで、必要な土台はかなり整います。
苦手な食材が多くて心配になることもありますが、入学までに完璧を目指す必要はありません。少しずつ食べられるものが増えていく過程そのものが、子どもにとっての成長になります。
給食の実施日や弁当の日、アレルギー対応の内容については、滋賀大学教育学部附属小学校が公表する最新の案内で必ずご確認ください。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。
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