近畿大学附属小学校（奈良市）の教育の特色について整理します。「本物から学ぶ」学びや、iPadを活用したICT教育、充実した英語教育をまとめます。
「本物から学ぶ」実学教育
同校は、近畿大学の建学の精神である「実学教育」と「人格の陶冶」を受け継いでいます。創設当時から「本物から学ぶ」ことを大切にしてきました。
教室から飛び出し、実地に学ぶことを通じて、興味・関心を高めています。友だちと知る喜びを共有しながら、自分で調べたり考えたりする姿勢を育てています。
校訓は「人に愛される人、信頼される人、尊敬される人になろう」です。叡智・道徳・健康の三大方針のもと、確かな学力と豊かな人間性を育てています。
iPadを活用したICT教育
同校では、早くから端末の活用を進めてきました。1人1台のiPadは、特別なものではなく、文具の一つとして学習に浸透しています。
紙と鉛筆ではできなかった表現の幅が広がり、子どもたちが自分の考えを発信したり、表現したりすることに積極的になっています。
算数では、一人ひとりに合った「自由進度学習」が行われ、教科書を使うか端末を使うか、誰と学ぶかも自分で選びながら学びます。
6年間続く英語教育
英語は、日本人教員とネイティブ講師のティームティーチングで、1年生から全学年、週2時間行われています。6年間を通して、英語のシャワーをたっぷりと浴びていきます。
1・2年生では歌やゲーム、フォニックスで楽しく英語に親しみ、3・4年生ではペアワークや発表活動、5・6年生では4技能をバランスよく伸ばします。
5・6年生は全員がTOEFL Primaryを受検します。自分の英語力を確認する機会が設けられています。
英語を「使う」実践の場
高学年では、学んだ英語を生かせる機会が用意されています。オックスフォードサマースクール（4・5年生の希望者）や、英語を使ったフィールドワークなどが行われています。
6年生では、京都を訪れる外国人観光客に、英語でインタビューをする活動もあります。iPadのアプリを使い、AIと練習しながら準備します。
異文化に触れる機会をたくさん持ち、進んでコミュニケーションを図ろうとする子どもの育成を目指しています。
家庭で意識しておきたいこと
まずは、子どもが本物に触れ、自分で考える経験を、家庭でも大切にしましょう。興味を持ったことを調べたり、試したりする機会を用意します。
あわせて、英語やタブレットに前向きに触れられる環境を整えておくと、入学後の学びにもスムーズになじめます。
ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。
あわせて読みたい 関連記事
志望校対策に、うみ塾長制作の教材があります
元お受験幼稚園面接官のうみ塾長が、願書・面接・学校選びを教材にまとめています。
ニュースを見逃さないように登録する
Google ニュースでフォローする
