【大阪教育大学附属天王寺小学校】過去問の傾向と対策を分野別に解説

ママ

大阪教育大学附属天王寺小学校では、過去にどのような問題が出ましたか。

塾長

過去の出題を知ることは、対策の出発点になります。大阪教育大学附属天王寺小学校では、ペーパー、制作、運動、行動観察という領域から出題されてきました。ここでは分野ごとの出題例と、家庭での取り組み方を整理します。

大切なのは、以下の3点です。

・ペーパーの出題例
・運動テストの出題例
・制作と行動観察の出題例

大阪教育大学附属天王寺小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。

大阪教育大学附属天王寺小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね！

ペーパーの出題例

運筆の課題では、上に示された見本と同じ形になるように線を引く問題が出ています。決められた印から印まで、マス目に置かれた点をたどりながら線を伸ばしていく形式で、見本と見比べながら手を動かす必要があります。手の動きを目で確かめながら進める力が問われます。

常識の課題では、並んだ絵の中から一緒に使うものどうし、仲間どうしを見つけて線で結ぶ問題が出ています。何と何が組になるのかを、絵を見比べながら判断していく形式です。道具の組み合わせや、生き物の仲間分けなど、生活の中で見てきたものが答えの手がかりになります。

出題分野は、お話の記憶、図形、数量、言語、常識、推理、巧緻性などと幅広いものです。考える力を問う問題も多いため、分野をまんべんなく整えたうえで臨む必要があります。

運動テストの出題例

過去には、線を左右に飛び越える、なわとびを2つに折ってグルグル回す、マットの上でなわとびをするといった課題が出されました。器械体操のような特別な技能は必要とされていません。

なわとびを2つに折って回すという課題は、跳ぶ力ではなく道具を扱う力を見るものです。ふだんからなわとびに触れ、自分の手で扱える状態にしておくとよいでしょう。

合図の前に走り出さない、終わったら静かに待つといった約束を守れるかどうかも、運動の場面で見られています。動きの上手さだけを練習しても足りません。

制作と行動観察の出題例

制作の課題は、提示された見本のとおりに色塗りをしたり、絵を描いたりするものが出題されています。見本を正確に読み取り、そのとおりに再現する力が問われる形式です。

行動観察は、これまで自由遊びからサーキット運動まで、さまざまなものが出題されてきました。近年では男女とも、模倣体操、リズム体操、身体表現といった競技色の薄い課題が多くなっています。

勝ち負けのある課題が減っているということは、まわりの子と競うのではなく、よく見て、まねをして、楽しんで動けるかどうかが見られているということです。

面接と保護者アンケートの出題例

親子面接は考査日の当日に行われます。堅苦しい問答というより、何かを見せられて、それを見たり手に取ったりしながら答える形で進み、行動観察の視点も含まれています。控え室からは10組ほどずつ教室へ移動して順番を待ち、番が来ると上級生が迎えに来て、手をつないで面接の場所まで連れて行ってくれます。

考査中に保護者が記入するアンケートでは、過去に次のような話題が取り上げられています。

• この学校のどこに魅力を感じたかを述べる話題
• 入学後の交通機関でのマナーについて、家庭での現在の指導と、入学後の指導の考えを述べる話題
• 小学校や園でのPTA活動の経験、または今後どんな活動をしようと考えているかを述べる話題
• 校長先生が書かれた記事を読み、家庭の教育方針と比べて共感した点や考えたい点を盛り込んだ感想文

その場で読んで書く形式ですので、家庭の教育方針を短い言葉で言える状態にしておくこと、公共の場でのふるまいを日ごろから理由とともに子どもに伝えていることが、そのまま材料になります。

分野別の取り組み方

運筆は頻出です。描く、塗る、線を引くといった基本的な練習は、短い時間でも毎日続けることが力になります。鉛筆を正しく持ち、力を加減しながら動かす経験を重ねてください。

常識は、机の上の学習だけでは届きません。買い物や料理、掃除の場面で道具を実際に使わせ、何と何を一緒に使うのかを体で覚えさせましょう。図鑑で確かめる時間を持てば、知識として定着します。

お話の記憶は、読み聞かせが土台になります。読み終えたあとに、誰が出てきたか、何をしたかを子どもの言葉で言わせてみてください。

過去問との向き合い方

問題を解いたあと、丸をつけて終わりにしないことが大切です。なぜその答えになったのかを子どもの言葉で説明させると、理解しているのか、たまたま当たったのかが見えてきます。

枚数をこなすことが目的になると、子どもは作業として処理するようになります。1日に取り組む量を決め、集中が切れる前に終える運用のほうが、結果として力になります。

基本的な内容であっても、試験対策は必須です。出題は年度によって変わりますので、最新の内容は公式の入学調査案内でご確認ください。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて個別家庭学習サポートもご活用ください。

【大阪教育大学附属天王寺小学校】公式が公開している入学調査の枠組み（2027年度）

過去問の傾向を追う前に、まず公式が示している「調査の形」を押さえておきましょう。ここを取り違えると、対策の組み立て方そのものがずれてしまいます。
公式サイトの入学案内に掲載されている2027年（令和9年）度の入学調査案内によれば、日程は次のとおりです。

• 願書一次配布：令和8年8月22日（土）※学校説明会が予定されている日
• 願書二次配布：令和8年10月13日（火）・14日（水）　10時〜12時、13時〜16時
• 願書受付期間：令和8年12月1日（火）〜12月4日（金）
• 1次調査：令和9年1月6日（水）／1次合格発表：1月8日（金）
• 2次調査：令和9年1月10日（日）〜13日（水）／最終合格発表：1月14日（木）

募集人員は男児51〜54名、女児51〜54名の計105名です。出願資格は、2020年（令和2年）4月2日から2021年（令和3年）4月1日までに生まれたお子さまで、徒歩または公共交通機関で自宅から学校まで片道50分以内の地域に、保護者と共に住んでいることが条件になります。
ここで大切なのは、1次調査と2次調査のあいだに合格発表が挟まっているという点です。1次を通らなければ2次には進めません。そして2次は1月10日から13日までの4日間にわたって行われます。年明けの1週間あまりを、この学校のために空けておく必要がある、ということです。
なお、この案内には「現時点での予定」という前置きが添えられており、詳細は随時ホームページで告知するとされています。検定料の金額、調査の具体的な出題内容、抽選の有無については、2026年8月時点の公式ページには記載がありません。

【大阪教育大学附属天王寺小学校】過去問と対策についてよくある質問

出題内容は公式に公開されていますか

2026年8月時点で、公式サイトに調査の出題内容や過去問を掲載したページは見当たりません。入学案内に示されているのは、募集人員・出願資格・日程までです。ただ、受験されたご家庭の話から、運筆や仲間つなぎといったペーパーの形、なわとびを使った運動、見せられたものを手に取りながら答える面接、保護者アンケートの話題までは見えており、この記事の各見出しにまとめています。市販の問題集や幼児教室の情報を使う場合は、それが公式の発表ではないという前提で読む必要があります。数字や出題の断定的な記述を見かけたら、出典を確かめる習慣をつけてください。

学校が求めている子ども像はどこで分かりますか

公式が掲げている教育目標「個が生きる学校」が手がかりになります。人格を尊重し実践力を備えた子ども、生命を尊重し健康と安全を重んじる子ども、協力して仕事ができる子ども、思考力と主体性のある子ども、粘り強さを持つ子ども、規律正しく明るい子どもの6つが並んでいます。ペーパーの正答率だけを追うのではなく、この6つの言葉に照らして日々の過ごし方を整えることが、遠回りのようで確かな準備になります。

学校の学びの方向性は対策に関係しますか

この学校は文部科学省の教育課程特例校として「STEAM科」（令和7年度以降）と「ぼうさい科」（令和元年度以降）を置いています。科学技術と芸術を結びつける学び、そして防災を正面から扱う学びが、教育課程のなかに組み込まれているということです。身のまわりのものがどう動いているかに関心を向ける、災害のときにどうするかを家庭で話しておくといった日常の積み重ねは、入学後の学びにもそのままつながっていきます。

いつから準備を始めればよいですか

願書の一次配布が8月、受付が12月、調査が翌年1月という流れですから、年長の夏には志望が固まっていることが望ましいといえます。8月22日に予定されている学校説明会は願書の一次配布日でもありますので、この日を起点に逆算して計画を立てるとよいでしょう。

願書と一緒に出す書類はありますか

公式の通学区域のページに、12月の願書提出時には住民票記載事項証明書と、通学経路を調べた結果をプリントアウトしたものを提出することが示されています。経路の検索は、出発地をご自宅の住所、到着地を大阪教育大学附属天王寺小学校、到着時間を平日の午前8時30分に設定して行うよう案内されています。調査の対策に集中していると後回しになりがちですが、この書類は早めに用意しておきましょう。

ABOUT ME

うみ塾長

元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。