【横浜創英中学校】受験情報まとめ｜帰国生入試とコンピテンシー入試のプレゼンテーション・口頭試問、成果物メモの書き方を筆者が解説（2027年度）

【横浜創英中学校】どんな学校？所在地と沿革

横浜創英中学・高等学校は、横浜市神奈川区西大口28番地にあり、JR横浜線の大口駅から徒歩8分、京急線の子安駅から徒歩12分です。

公式サイトの「沿革」から、要点だけを挙げます。

• 1940年　財団法人堀井学園を創設し、京浜高等女学校を設立
• 1941年　横浜市神奈川区西大口28番地に新校舎が落成
• 2002年　横浜創英高等学校・横浜創英中学校と校名を変更し、男女共学校となる
• 2003年　中学校を再開

建学の精神は「『考えて行動のできる人』の育成」で、学習だけでなく、学校行事や部活動でも「考えて行動する」ことを実践すると書かれています。

【横浜創英中学校】教育の特色（自律・全員担任制）

公式サイトの「創英の教育」から、中学の特色を要点だけ挙げます。

• 全員担任制：中学では、生徒が自分の悩みや目的に合わせて、面談する先生を選ぶことができる。「自律」を促す仕組みと説明されている
• 自律型の学び：教員の役割は「教える」ではなく「支援する」こと。生徒が自分の強みや弱みを意識し、目標を設定するようになると書かれている
• シームレスな学び：社会とつながることを目標にしたカリキュラムをつくり、学校を社会で活躍するための場所に変えていくと書かれている
• 2つのコース：出願時にサイエンスコースかグローバルコースを希望し、入試の結果によって双方へのスライド合格がある（帰国生入試はグローバルコースのみ）

私がこの学校でいちばん大事だと考えているのは、「自分で考えて、自分で決める」ことを学校の仕組みの中心に置いている点です。プレゼンテーションの②「入学後どう生かすか」も、この考え方とつながります。ですから私は、②を「がんばります」で終わらせず、「この学校の仕組みを使って、自分で何を始めるか」まで具体的に考えることをおすすめします。

【横浜創英中学校】2027年度入試の日程と選考内容

公式の「2027（令和9）年度 生徒募集要項」と、帰国生入試・コンピテンシー入試の案内で確認できた内容です（2026年11月1日確認）。

入試	試験日	受験区分	募集人員	出願期間	合格発表
帰国生入試	12月20日（日）	プレゼンテーション試験	若干名	11月11日（水）0時〜12月9日（水）23時59分	12月21日（月）10時
第1回	2月1日（月）午前	4科・2科	60名	1月6日（水）0時〜1月30日（土）23時59分	2月1日（月）20時
第2回	2月1日（月）午後	2科	20名	1月30日（土）23時59分まで	2月1日（月）22時
第3回	2月2日（火）午前	4科・2科	20名	2月1日（月）23時59分まで	2月2日（火）18時
第4回（コンピテンシー入試）	2月3日（水）	プレゼンテーション試験・グループワーク試験	30名	1月30日（土）23時59分まで	2月3日（水）17時
第5回	2月6日（土）午前	2科	10名	2月5日（金）23時59分まで	2月6日（土）16時

• 受験料：各試験25,000円（第1回〜第3回を同時に出願する場合は25,000円）
• 出願書類：2月の入試は、志願票（写真貼付）を試験当日に持参する。帰国生入試は、志願票・海外在留証明書・成果物内容メモを市販の封筒に入れ、出願期間内に簡易書留で郵送する（当日消印有効）
• 入学手続き時納入金：423,000円（入学金210,000円・施設設備費170,000円など）。帰国生入試の振込期限は12月25日（金）23時59分で、延納はできない

公式サイトの中学校説明会は、11月22日（日）午前と12月12日（土）午後に予定され、予約は開催日の約2週間前から受け付けると書かれています（2026年11月1日確認）。模擬入試と出題傾向説明会は行わず、出題傾向の説明は動画で配信すると書かれています。

【横浜創英中学校】プレゼンテーション試験と質疑応答・口頭試問の流れ

項目	帰国生入試（12月20日）	第4回 プレゼンテーション試験	第4回 グループワーク試験
流れ	発表準備1分→プレゼンテーション5分→質疑応答・口頭試問10分	同じ（時差集合。集合時間は出願締切後にメールで知らせる）	グループワーク40分→発表5分→質疑応答・口頭試問10分
内容	①②の2点（①は成果物内容メモにもとづく）。海外での経験についての質問もある	①②の2点	与えられたテーマについて、グループで協働して解決策を考えて発表する
持ち込み	自分一人で持ち込めるもの（作品・資料・パソコン・楽器など）	同じ	道具の持ち込みはできない

会場にはホワイトボード・マーカー・マグネットが用意され、学校の映写機器やピアノなど、それ以外の学校の物は使えません。プレゼンテーションの評価点として、持ち時間5分のうち少なくとも半分以上は①②の説明をすること、自信につながっていることを今後の学校生活で役立てる観点が入っていることなどが挙げられています。帰国生入試の出願資格は、原則として2014年4月2日〜2015年4月1日に生まれ、1年以上海外に滞在し、帰国後3年以内の方です。保護者が同席するか、どの言語で行うかは要項に書かれていません。入学後の授業は日本語で行うと書かれています。

【横浜創英中学校】成果物内容メモの書き方

2027年度の募集要項では、海外在留証明書と成果物内容メモは本校ホームページからダウンロードして記入すると書かれていて、公式サイトの帰国生入試のページに「成果物メモ」の様式が載っています（様式そのものに年度の表記はないため、出願前に最新の様式かを公式サイトで確かめてください）。様式には、「成果物」とは自分自身が取り組んできた事柄について語ることができる内容のもので、プレゼンテーションと口頭試問の際の参考資料にすると書かれています。参考例として、地域貢献・ボランティア活動・作品作成・企画や開発・コンクール・資格取得が挙げられています。書き手の指定はなく、欄は受験生氏名と自由記述の枠です。

私は、このメモを次の順で組み立てることをおすすめします。

1. 取り組んできたこと（何を、いつから、どのくらい続けたか）
2. 続けるなかでの工夫や、うまくいかなかったこと
3. それが自分の自信になった場面
4. 横浜創英でどう生かしたいか（当日の②につながる一言）

たとえば、架空のお子さまの例です。

マレーシアの学校で、2年間、昆虫の観察日記をつけてきました。最初は名前の分からない虫ばかりでしたが、現地の図鑑と日本の図鑑を見くらべて、80種類を記録しました。帰国後、学校の自由研究で発表したとき、友だちが質問してくれたことが自信になりました。横浜創英では、自分で目標を決めて学ぶ授業の中で、日本の昆虫との違いを調べたいです。

当日はこのメモが手元にある前提で質問されると考え、メモに書いたことには「なぜ」「どうやって」と聞かれても答えられるようにしておきます。日記やスケッチなど、自分一人で持ち込める実物があれば、発表の工夫として使えます。

【横浜創英中学校】質疑応答・口頭試問の準備

質疑応答・口頭試問は10分あり、発表より長い時間です。私は、家での練習を次の3段階で進めるのがよいと考えています。

• 5分の発表を、時計を見ながら一人で通す（①②の説明が半分以上になっているか確かめる）
• 家族が「いちばん大変だったことは？」「それを中学でどう続ける？」など、②につながる質問をする
• 帰国生入試なら、「海外でいちばん困ったことは？」など、海外での経験についての質問にも答える

グループワーク試験を選ぶ場合は、発表の題材を用意する代わりに、家族や友だちと身近な課題について話し合い、「自分の意見を言う」「人の意見をまとめる」の両方を練習しておくと安心です。評価点には、社会課題を自分ごととして捉えることや、グループで考えた解決策を自分の言葉で表現することが挙げられています。

【横浜創英中学校】筆記の入試（第1〜3回・第5回）を受けるご家庭へ

第1回・第2回・第3回・第5回は国語・算数（4科は社会・理科も）の筆記だけで、出願時に書く文章はありません。志願票を試験当日に持参すれば出願書類はそろいます。それでも私は、説明会に参加したら、その日のうちに「どの説明が心に残ったか」を親子で話しておくことをおすすめします。第4回（出願は1月30日まで）もあわせて受けるかを1月に考えるとき、その会話が①②の題材を選ぶ手がかりになるからです。

【横浜創英中学校】の成果物メモ・プレゼンテーションでありがちな失敗3つと直し方

ここからは、横浜創英中学校のプレゼンテーション入試で起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空のお子さまをもとにした例です。

失敗1：実演に時間を使いすぎる

楽器や作品を持ち込めるため、5分の大半を演奏や作品の紹介に使ってしまうケースです。要項には、表現や実演よりも①②の説明が重視されると書かれています。

悪い例：ピアノの代わりに持ち込んだ鍵盤ハーモニカで3分間演奏し、残りの時間で「楽しいです」と話す

良い例：30秒だけ演奏し、「毎日15分の練習を3年続けて、発表会で失敗しても最後まで弾けた。中学では合唱の伴奏に挑戦したい」と①②を説明する

失敗2：②が「がんばります」で終わる

①はくわしく話せても、②「入学後どう生かすか」が一言で終わってしまうケースです。

悪い例：中学に入っても、サッカーをがんばりたいです。

良い例：サッカーで、負けた試合のあとにみんなで動画を見て作戦を考えるのが得意になりました。横浜創英では、自分で目標を決める学び方の中で、試合だけでなく勉強でも同じように振り返りを続けたいです。

失敗3：成果物内容メモと当日の話がずれる

メモには工作の話を書いたのに、当日は別の題材で発表してしまうケースです。帰国生入試の①は、メモにもとづいて話すと書かれています。

悪い例：（メモ）段ボールで町の模型を作った。／（発表）英語のスピーチ大会で入賞した話

良い例：（メモ）段ボールで町の模型を作った。／（発表）模型を持ち込み、どこを工夫したか、作り直した部分はどこかを説明する

この差を一緒に作るのが、「中学受験 願書作成サポート（アンケート型・ヒアリング型）」です。私の願書作成サポートは生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから作ります。横浜創英中学校の成果物内容メモは、お子さまが当日のプレゼンテーションで話す内容のもとになる書類なので、アンケートやヒアリングで題材を整理し、本人の言葉を引き出す質問と見直しまでをお手伝いします。発表と質疑応答で話すのは、お子さま本人です。

【横浜創英中学校】併願と書類準備の時期

各校の2027年度要項で日付を確かめた、神奈川県内の帰国生入試と、書類や面接などのある入試を挙げます。

学校	入試	横浜創英との重なり
北鎌倉女子学園中学校（女子）	帰国生入試 11月24日〜26日	重ならない
サレジオ学院中学校（男子）	帰国生試験 1月10日（日）	重ならない
横浜翠陵中学校（共学）	帰国生入試 2月1日（月）午前・2月2日（火）午前	第1回・第3回と同じ午前で重なる。帰国生入試（12月）・第4回とは重ならない
アレセイア湘南中学校（共学）	2科＋面接入試 2月1日（月）午前・2月2日（火）午前	第1回・第3回と重なる。第4回とは重ならない
武相中学校（男子）	第2回 2月3日（水）	第4回と同じ日で重なる

帰国生入試を受けるご家庭は、次の順で進めるのがよいと私は考えています。

• 11月：題材を決め、成果物内容メモに書く内容を親子で整理する。海外在留証明書を勤務先に依頼する
• 11月11日〜12月9日：Web出願。志願票・海外在留証明書・成果物内容メモを簡易書留で郵送する（2026年11月1日確認）
• 12月：5分の発表と、10分の質疑応答の練習を重ねる

筆者の書籍『中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版』（発売準備中）でも、本人が話す内容のまとめ方を扱う予定です。

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