【慶應義塾中等部】受験情報まとめ｜保護者同席の面接・志願者の自己紹介・志望理由の書き方（2027年度）

【慶應義塾中等部】どんな学校？所在地と沿革

慶應義塾中等部は、東京都港区三田2-17-10にある共学の中学校です。JR田町駅や都営三田線の三田駅から徒歩約15分で、慶應正門前のバス停からは徒歩約3分です。

公式サイトの「中等部長ご挨拶」から、要点だけを挙げます。

• 1858年　福澤諭吉が江戸の築地で蘭学塾を開く（慶應義塾のはじまり）
• 1947年　中等部が開校する。慶應義塾の学校の中で、初めて男女共学を実現した
• 1948年　「中等部の歌」がつくられる

部長挨拶には、慶應義塾全体の根幹にある理念は「独立自尊」であることが書かれています。

【慶應義塾中等部】教育の特色

公式サイトの「基本理念」には、「自ら考え、自ら判断し、自ら行動して、その結果に責任を持てる、自立した個人を育む」と書かれています。授業、行事、校友会（クラブ活動）の3つを教育の柱としています。

特色として、公式サイトから読み取れるのは次のとおりです。

• 制服がない：ふだんの登校は、バッジを付けていれば原則として自由。式典などでは「基準服」を着る
• 校則は最小限：「べからず式」の禁止事項を少なくして、自由の中に規律を求める
• 先生を「さん」付けで呼ぶ：教室には教壇がなく、教員室には生徒が自由に出入りできる
• 校友会活動：運動部が17、学芸部が21ある。活動は原則として週3日以内
• 学年の規模：1学年は約240名で、男女混合の6クラス。男女の比率はおよそ3対2

部長挨拶には、中等部は受験を目標にする学校ではなく、基本的な学力と幅広い教養を身につける学校だと書かれています。私はこの一文を、志望理由を書くときにいちばん意識してほしいと考えています。「慶應の高校に進めるから」という理由を中心にすると、学校が大切にしている考えと、ずれてしまうからです。

【慶應義塾中等部】2027年度入試の日程と選考内容

公式サイトの2027年度「募集要項」と「入試Q&A」で確認できた内容です（2026年10月29日確認）。

項目	内容（2027年度入試）
募集人員	第1学年 男子 約120名、女子 約50名（内部進学者の状況により多少の変動あり）
受験資格	2027年3月に小学校を卒業見込みの者など。東京都およびその周辺に保護者（代理者可）が居住、または居住予定の者に限る
出願登録・検定料支払（インターネット）	2026年12月21日（月）13時〜2027年1月9日（土）19時
出願書類の郵送	2027年1月6日（水）〜1月9日（土）の消印のみ有効（簡易書留・配達日指定郵便、1月12日（火）着指定）
検定料	30,000円（別途手数料）
一次試験	2027年2月3日（水）8時30分〜12時30分、慶應義塾大学三田キャンパス。国語（45分・100点）、社会（25分・50点）、理科（25分・50点）、算数（45分・100点）
一次合格発表	2027年2月4日（木）15時から、インターネット
二次試験	2027年2月5日（金）、中等部。体育実技と保護者同席の面接。一次合格者のみ
合格発表	2027年2月6日（土）15時から、インターネット
入学手続	合格発表後から2027年2月8日（月）11時まで

要項には、出願書類として入学志願書（様式1）と報告書（様式2）、報告書用ラベル（様式3）を郵送すると書かれています。窓口では受け付けていません。配達指定日の1月12日に書類が届いていないと、受験できないとも書かれています。顔写真データは、2026年11月以降に撮影した上半身・脱帽・無背景のものをアップロードします。

公式の2027年度入試Q&Aには、特に重視する科目や教科ごとの足切りはなく、一次試験と二次試験を総合して合否を決める、と書かれています。帰国生入試は実施していません。

二次試験の時間は、一次合格者に知らされる「二次試験受験案内」で指定されます。要項には、女子は7時50分〜11時、男子は10時〜18時の間の指定時間に来校すると書かれています。持ち物は、受験票のほか、体操着と体育館用の運動靴などです。

【慶應義塾中等部】学費と説明会

2027年度の入学費用は未定で、入学手続の時までに知らせると要項に書かれています。参考として載っている2026年度は、入学金340,000円、授業料970,000円、教育充実費220,000円、校友会費15,000円で、合計1,545,000円です。授業料は前期・後期に分納できます。慶應義塾債や教育振興資金などの寄付は任意と書かれています。

公式サイトの案内では、2026年の学校説明会は11月7日（土）・8日（日）に行われました（2026年10月29日確認）。入試Q&Aには、ふだんは構内を見学できず、展覧会（2026年は11月7日・8日で終了）などの公開行事で学校の様子を見る形が案内されています（2026年10月29日確認）。

【慶應義塾中等部】卒業後の進学

公式の2027年度入試Q&Aには、中等部に学ぶ生徒は、中等部長の推薦で塾内の高校に進学すると書かれています。男子は慶應義塾高等学校（日吉）、慶應義塾志木高等学校、慶應義塾ニューヨーク学院高等部のいずれか、女子は慶應義塾女子高等学校、またはニューヨーク学院高等部です。湘南藤沢高等部へは、2021年度の新入生から進学できません。

【慶應義塾中等部】願書の書き方（志願者の自己紹介・中等部志望の理由）

入学志願書（様式1）には、書く人の決まった2つの欄があります。

• 志願者の自己紹介：志願者本人が書く。性格、趣味、学校外の活動などを書く
• 中等部志望の理由：保護者が書く。出願の理由、特記することなどを書く

どちらも、黒か青のボールペンか万年筆で、すべて手書きします。こすると消えるペンは使えません。文字は楷書で、数字は算用数字ではっきり書きます。欄の外には何も書いてはいけません。

本人が書く「自己紹介」

私は、自己紹介は、大人が整えた文章より、多少お子さまらしさが残っているほうがよいと考えています。本人が意味を説明できない言葉は、二次の面接で聞かれたときに困るからです。

• 「結果」より「どう取り組んだか」を書く
• 「性格は明るいです」で終わらず、そう言える場面を短い出来事で添える
• 学校外の活動は、名前を並べるより、一つを選んで書く

悪い例：私は明るくて、好奇心が旺盛です。習い事は、ピアノ、水泳、英会話、そろばんをしています。

良い例：私は、気になったことをすぐに調べたくなります。先月は、家の近くの川にいる魚が気になって、図鑑と見くらべながら、5種類の名前を調べました。

親が書き直すのではなく、書いた文章を親が読んで「ここをもう少し聞かせて」と質問する、という手伝い方をおすすめします。

保護者が書く「中等部志望の理由」

私は、次の順番で組み立てるようにおすすめしています。

• 結論（最初の1〜2割）：なぜ中等部なのかを一言で書く
• 根拠（中ほどの6〜7割）：家庭で大切にしてきたこと→お子さまの具体的な出来事→それが中等部の教育とどう重なるか
• まとめ（最後の1〜2割）：中等部でお子さまが取り組みたいことと、家庭としてどう支えるか

中等部の特色と、わが子の出来事をつなぐ橋渡しの例です。架空の家庭の例です。

息子は5年生のとき、学校の係の仕事で、自分から「こうしたほうがいいと思う」と提案しました。結果は採用されませんでしたが、本人が理由を整理して先生に伝えた経験は、家庭でも大切にしてきた「自分で考えて、自分で決める」姿勢と重なります。貴校の制服がなく、生徒が自分で判断する場面が多い学校生活を知り、息子が自分の考えを試せる場所だと感じました。

この例では、「自由な校風」という言葉をそのまま使わず、「制服がない」「自分で判断する場面が多い」と、公式サイトで確かめた事実を使っています。行数のある欄では、この具体性が、学校名を替えても使える文章との差になります。

代筆と清書について

志願者の自己紹介と、保護者の志望の理由は、どちらも要項で手書きと指定されています。私の願書作成サポートは、生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから文章づくりをお手伝いしますが、清書はご家庭でお願いしています。本人が書く欄は、本人が書いたものを提出してください。

【慶應義塾中等部】面接で見られること・聞かれること

二次試験の面接は、受験生と保護者が一緒に受けます。同席する保護者の人数は、公式の2027年度入試Q&Aに、できるかぎり両親で、やむを得ない場合はお一人でも結構と書かれています。公式サイトには、面接で何を聞かれるのかは載っていません。私は、質問を予想して答えを作るより、提出した書類をもとにした会話に備えるほうが現実的だと考えています。

家庭での練習は、次の順番をおすすめしています。

1. 提出した入学志願書のコピーを、家族全員で読み返す
2. 本人の自己紹介に書いた出来事について、「どうしてそうしたの？」と、親が質問を変えながら聞く
3. 親の志望理由の文章について、本人が「お父さん（お母さん）はこう書いたと思う」と、自分の言葉で説明できるか確かめる
4. 親が話している間は、本人は最後まで聞き、本人が話している間は、親は答えを引き取らない

二次試験には、体育実技もあります。持ち物は体操着、体育館用の運動靴、着替えを入れる袋などです。一次試験から二次試験までは、間に1日あるだけです。私は、一次の結果が出てから二次までの間に、書類の読み返しと、体を動かす準備を、短い時間で行うことをおすすめしています。

【慶應義塾中等部】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方

ここからは、慶應義塾中等部を志望するご家庭で起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空の家庭をもとにした例です。

失敗1：「自由な校風」「自立した個人」を並べて終わる

学校の理念の言葉を、そのまま志望理由にするケースです。私は、先生が最もよく知っている言葉を並べるより、その言葉に重なる、わが子の出来事を一つ書くほうが伝わると考えています。

悪い例：貴校の「自立した個人を育む、自由な教育」に共感し、息子を通わせたいと考えております。

良い例：息子は、毎週の宿題の順番を自分で決め、うまくいかなかった週は、翌週に自分で並べ替えています。親は答えを言わず、様子を見守ってきました。自分で考え、結果に責任をもつ貴校の教育と重なると感じています。

失敗2：本人の自己紹介と、保護者の志望理由が食い違う

別々の欄を、別々に書いたために、同じ席で話題になったときに、内容がかみ合わないケースです。

悪い例：本人の自己紹介は「私は本を読むのが好きです」、保護者の志望理由は「スポーツで頑張ってきた息子の姿に」と、まったく別の話になっている

良い例：本人の自己紹介と保護者の文章が、同じ出来事（たとえば、毎朝のランニング）を、本人の視点と親の視点で書いていて、面接でも話がつながる

失敗3：面接で、親が子どもの答えを引き取ってしまう

同席の面接で、お子さまの答えが少し遅れたときに、親が「この子はこういうことが言いたいんです」と話しはじめるケースです。

悪い例：「お答えが出ない間に、親が補足を話しはじめる」

良い例：「親は先生に質問されたときだけ答え、本人が話している間は、うなずいて聞く」と決めて、家で練習する

私は、保護者が同席する面接は、親の言葉を聞くだけでなく、親子の関係をそのまま見る場でもある、と考えています。

この差を一緒に作るのが、「中学受験 願書作成サポート（アンケート型・ヒアリング型）」です。アンケートやヒアリングで、ご家庭にある具体的な出来事を一緒に見つけ、保護者が書く「中等部志望の理由」に合わせて下書きや添削でお手伝いします。手書き指定の欄の清書はご家庭でお願いしています。本人が書く自己紹介は、本人の言葉を大切にします。

【慶應義塾中等部】併願校

中等部の一次試験は2月3日です。日程が重ならず、面接や記述書類がある学校の例として、2027年度の要項で日付を確認できた学校を挙げます。

学校（2027年度要項）	試験日	書く書類・面接
慶應義塾普通部（男子）	2月1日（月）	入学志願書の志望理由欄（保護者の自筆）。面接試問は本人のみで、保護者の面接はない
東洋英和女学院中学部 A日程（女子）	2月1日（月）	出願時の記述書類は要項に記載なし。受験生のみの個人面接（3〜5分）
慶應義塾湘南藤沢中等部	一次2月2日（火）・二次2月4日（木）	入学志願書の「本校を志望した理由」欄と、活動報告書。二次で面接（保護者同伴）

湘南藤沢中等部の二次試験は2月4日で、中等部の一次合格発表（15時）と同じ日です。また、要項には、普通部や湘南藤沢中等部の入学手続を済ませたあとで中等部に合格した場合、納めた学費などを中等部へ振り替えられる制度があると書かれています。手続きの日程が複雑になりますので、日程を一覧にして、塾の先生とも相談してください。

私は、慶應の3校は、学校ごとに教育の考え方がちがうと考えています。中等部は「自立した個人を育む」、普通部は「労作教育」という言葉が、志望理由の欄の見出しに入っています。同じエピソードを使うとしても、学校に合わせて組み立てを変えるようにしてください。

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