選考の流れ(抽選を含む独特の方式)
筑波の選考は、第一次選考=抽選で受験者を絞り、通過者が第二次選考=ペーパー・制作・運動(+保護者の作文)に進み、最後に第三次選考=抽選で合格者が決まる、という独特の流れです。つまり実力だけでなく抽選という運の要素もありますが、二次でしっかり力を示すことが大前提。受験者は生まれ月によってA・B・Cのグループに分けられ、グループごとに問題が異なります。
ペーパー:最大の特徴は「お話の記憶」
筑波のペーパーで最も特徴的なのが「お話の記憶」です。お話が長く、登場人物・した順番・持ち物・色・数など、細部まで覚えていないと答えられません。しかも短い時間で大量の問題を解くため、聞き取る力に加えて「スピードと正確さ」が問われます。日々の読み聞かせのあとに「誰が、何を、どんな順番でしたか」と質問する習慣が、そのまま対策になります。長めのお話に少しずつ慣れていきましょう。
ペーパー:図形・数量
図形も頻出で、点図形(マス目を使った模写)、線対称、図形の構成(三角を組み合わせて形を作る)、重ね図形、回転図形、系列など幅広く出ます。点図形は斜めの線も多く、「速く・正確に・ていねいに」書く練習が効きます。数量は、計数や対応など基本を確実に。いずれも制限時間が短いため、迷わず手を動かせるよう、繰り返し慣れておくことが大切です。
制作・巧緻性
筑波では制作(巧緻性)が必ず出ます。紙をちぎる・丸める・のりで貼る・ひもを結ぶ・線をかくといった作業を、短い時間で手際よくこなす力が見られます。完璧な仕上がりより、指示を聞いて最後までやり切る姿勢が大切。日常の中で、はさみ・のり・ひも結びなど手先を使う作業を習慣にしておきましょう。
運動(クマ歩きなど)
運動では「クマ歩き」が代表的で、ほぼ毎年出ます。並外れた運動能力ではなく、指示通りに、最後まで諦めず取り組めるかが見られます。体を動かす楽しさの中で、クマ歩きや基本的な動きに慣れておくと安心です。
保護者の作文
二次選考では、考査中に保護者が作文を書く課題があります。当日にテーマが示されるため、その場で考えをまとめる力が必要です。日頃から、ご家庭の教育方針や子育てで大切にしていることを、簡潔な言葉で言えるよう整理しておくと、当日落ち着いて書けます。
対策のポイント(まとめ)
筑波対策の柱は、①長い「お話の記憶」に毎日の読み聞かせで慣れる、②点図形・図形構成を速く正確に、③短時間で大量のペーパーをこなすスピード、④制作(ちぎる・結ぶ)と運動(クマ歩き)の手際、⑤保護者作文の準備、です。抽選という要素はあるものの、二次で確実に力を出せるよう、基礎とスピードを地道に積み上げていきましょう。
まとめ
筑波大学附属小学校は、抽選を含む独特の選考で、ペーパーは長いお話の記憶と図形、さらに制作・運動・保護者作文まで総合的に見られます。短時間で大量にこなすスピードと、毎日の積み重ねがものを言う学校です。お子さんに合ったペースで、無理なく着実に準備していきましょう。
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Q. 筑波の選考はどんな流れですか?
A. 第一次抽選→第二次(ペーパー・制作・運動・保護者作文)→第三次抽選の流れです。生まれ月でA・B・Cのグループに分かれ、問題が異なります。
Q. ペーパーでいちばん大事な分野は?
A. 「お話の記憶」です。長く複雑なお話を細部まで聞き取る力が問われます。毎日の読み聞かせと、内容を質問する習慣が有効です。
Q. 制作や運動はどんな課題が出ますか?
A. 制作はちぎる・結ぶ・貼るなどの巧緻性、運動はクマ歩きが代表的です。手際よく、最後までやり切る姿勢が見られます。
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