立命館小学校の考査の全体像
立命館小学校の入試（プライマリー入試）は、ペーパー・行動観察・運動・制作（巧緻性）・親子面接による総合評価です。知識の量だけでなく、見て考える力や、お友だちとの関わり方、指示を理解して行動する力など、入学後の学びの土台となる力が幅広く見られます。関西の学校のため首都圏より早く、A日程は8月下旬〜9月上旬、B日程は10月上旬に実施されるのが近年の形です。準備のスケジュールも早めに組む必要があります。
ペーパーテストの出題分野
立命館のペーパーで最も特徴的なのは、「思考」分野が重視されている点です。過去の出題では、次のような分野が扱われています。
- 思考：点図形（点つなぎ）、位置・位置の移動、図形の構成。見本をよく見て、同じように写したり、条件どおりに動かしたりする力が問われます。
- 記憶：お話の記憶、絵や位置の記憶。1〜2分のお話を聞いて質問に答えます。
- 数量：数える・分ける・多少を比べる。
- 言語：しりとり、言葉の音、語彙。
- 推理・常識・観察：仲間分け、季節や生活の常識、絵の違い探しなど。
「聞く力」と、図形・位置を頭の中でイメージする思考力が、バランスよく求められます。
行動観察
小集団での課題遊びや自由遊びを通じて、協調性・コミュニケーション力・ルールを守る姿勢が見られます。初めて会うお友だちの中で、自分の考えを伝えつつ、相手の話を聞いて譲り合えるかがポイントです。
運動・制作（巧緻性）
指示を聞いて体を動かす運動課題や、はさみ・のり・ひもなどを使う制作・巧緻性の課題が出されます。運動や工作の上手さそのものより、指示を正確に聞き取り、最後まで丁寧にやり切る姿勢と手先の器用さが見られます。
親子面接
親子面接では、子ども本人の受け答えと、家庭の教育観・日頃の親子の関わりが見られます。立命館の教育方針（4つの柱）への共感を、家庭の言葉で語れることが大切です。詳しくは親子面接の記事へ。
立命館小学校で実際にどんな問題が出ているか
分野の名前だけでは、当日の手ざわりまでは伝わりません。ここでは各区分について、どんな形で問われているのかを説明します。学校は設問そのものを公表していないため、これまでに知られている傾向をもとにした整理としてお読みください。
ペーパーで問われている内容
- 点図形では、見本と同じになるように点と点を線でつないで形を写す問題、左右を反転させた形を描く問題が出ています
- 位置・位置の移動では、聞き取った場所のマスに印をつける問題、決められた回数だけ進んだ先を答える問題が出ています
- 図形の構成では、いくつかの部品を組み合わせて見本と同じ形をつくる問題、欠けた部分にあてはまる形を選ぶ問題が出ています
- お話の記憶では、1分から2分ほどのお話を聞いたあとで、だれが何をしたか、出てきたものの数、出来事の順番を答える問題が出ています
- 絵や位置の記憶では、絵を短い時間だけ見せられ、隠されたあとで何がどこにあったかを答える問題が出ています
- 数量では、絵に描かれたものを数えて多い少ないを答える問題、同じ数ずつ分けたときの一人分を答える問題が出ています
- 言語では、しりとりでつながるものを選ぶ問題、名前の音の数が同じものを探す問題、絵に合う言葉を選ぶ問題が出ています
- 推理・常識・観察では、季節の行事や生きものを仲間分けする問題、生活の場面を見て正しいふるまいを選ぶ問題、よく似た絵を見比べて違いを見つける問題が出ています
思考の分野は、見本をよく見て頭の中で動かしてから手を動かす練習が効きます。すぐに書き始めず、一度全体を見る習慣をつけておきましょう。
行動観察で出ている課題
- 数人のグループで相談しながら一つのものを作り上げる課題、与えられた道具を分け合って使う課題が出ています
- 自由遊びの場面では、遊びの輪への入り方、順番の譲り合い、終わったあとの片付けまでが観察の対象になります
- 意見が食い違ったときにどうふるまうか、困っている子に気づけるかも見られています
運動・制作（巧緻性）で出ている課題
- 運動では、先生の動きをまねる模倣体操、ケンケンやスキップ、ボールを使う課題、いくつかの動きを続けて行う連続運動が出ています
- 制作では、はさみで切る・のりで貼る・折る・ひもを結ぶといった作業を組み合わせ、示された手順どおりに仕上げる課題が出ています
- 作ったものについて、何を表したのかを言葉で説明する形が取られることもあります
- 使った道具を元に戻せるか、ごみをまとめられるかといった後片付けまでが見られます
親子面接で聞かれていること
お子さまには、名前や幼稚園でしている遊び、家でのお手伝い、好きな本といった身近な話題が聞かれ、答えた内容についてもう一歩踏み込んで理由をたずねられる形が中心です。保護者の方には、ご家庭で大切にしている教育方針、同校が掲げる4つの柱のどこに共感したのか、日ごろお子さまとどのように関わっているのかが聞かれます。関西には共学の進学校が複数あるため、その中でなぜこの学校なのかを一つの理由に絞って話せるかどうかが分かれ目になります。
家庭でできる対策
点図形や位置などの思考問題は、毎日の遊びの中で「よく見て・考えて・手を動かす」習慣を積み重ねることが近道です。お話の読み聞かせ→内容を質問する、積み木やパズルで立体・位置の感覚を養う、お手伝いで指示を聞いて動く——こうした日常の積み重ねがそのまま考査の力になります。お友だちと順番やルールを守って遊ぶ経験も、行動観察の備えになります。総合的な対策は受験対策の記事もご覧ください。
※試験内容・学費・日程などは年度で変わります。出願前に必ず立命館小学校公式サイトの最新の募集要項でご確認ください。
立命館小学校の試験内容に関するよくある質問
Q. 立命館の考査で最も差がつく分野は？
A. 思考分野（点図形・位置）です。見本をよく見て考え、頭の中でイメージを操作する力は一朝一夕では身につかないため、日々の積み重ねがそのまま差になって表れます。
Q. ペーパー以外で大切なことは？
A. 行動観察での協調性と、運動・制作で指示を最後までやり切る姿勢、そして親子面接で自分の言葉で話す力です。総合力が見られます。
Q. いつから対策を始めるべき？
A. 関西は夏に入試があるため、年中から年長にかけて、日常の遊びや会話の中で計画的に力を育てていくのが安心です。
立命館小学校が2027年度入試で公表している選考方法
立命館小学校は、2027年度のプライマリー入試について、A日程とB日程という二つの機会を公表しています。どちらの日程も、選考方法は「ペーパーテスト、行動観察」と「面接（受験生と保護者）」の組み合わせであると示されています。つまり、ペーパーだけで決まる入試でも、面接だけで決まる入試でもありません。お子さま自身の姿と、ご家庭の姿の両方が見られる形になっています。
A日程は募集人員が約120名で、出願期間は2026年7月10日（金）9時から7月21日（火）17時まで、面接が2026年8月17日から20日、考査が2026年9月6日（日）に行われます。合格発表は2026年9月8日（火）15時、入学手続は9月8日15時から9月11日（金）17時までです。面接が考査より三週間ほど早く行われる点は、準備の順番を考えるうえで大切なポイントになります。
B日程は募集人員が若干名で、出願期間は2026年9月17日（木）9時から9月24日（木）17時まで、考査と面接がどちらも2026年10月10日（土）に行われます。合格発表は2026年10月14日（水）15時、入学手続は10月14日15時から10月19日（月）17時までです。A日程と違い、考査と面接が同じ日にまとめられています。
出願はインターネット出願（mirai-compass）で受け付けられ、公式サイトには「インターネット出願 利用ガイド」も用意されています。検定料や手続時の納入金など、ここに挙げていない項目は「2027年度プライマリー入試A日程・B日程児童募集要項」に記載されていますので、最新の募集要項で必ずご確認ください。
学校が育てたい力から立命館小学校の試験内容を読み解く
試験内容は、学校が育てたい子ども像と切り離せません。立命館小学校は校訓に「培根達支」を掲げています。学祖・西園寺公望の言葉で、根を養えば枝葉に達するという意味です。目に見える結果よりも、その土台になる力を育てるという考え方が、選考のあり方にもあらわれていると考えるとつかみやすくなります。
教育の柱として学校が示しているのは、確かな学力、真の国際人、豊かな感性、高い倫理観と自立心の四つです。確かな学力の部分では、朝のモジュールタイムで百マス計算や音読に取り組むこと、1年生から辞書引きを行うこと、放課後に「寺子屋の時間」があること、全クラスが担任と副担任の2名体制であることが挙げられています。ペーパーテストの対策を考えるときも、短い時間に集中して手を動かす習慣や、声に出して読む習慣が土台になります。
真の国際人という柱では、英語の授業が1年生で週2時間、3年生で週3時間、5年生で週4時間と学年ごとに増えていくこと、ネイティブ教員と日本人教員の2名体制で進めることが示されています。高い倫理観と自立心の柱では、異年齢で活動する「ハウス活動」、独自科目の「立命科」、宿泊体験学習、4年生を対象とした「立志式」が挙げられています。行動観察でよく見られる、初めて会うお友だちと協力する力や、順番を守って動く力は、こうした学校生活にそのままつながっていきます。
また1年生から4年生には「ロボティクス科」があり、ロボットづくりを中心に算数・サイエンス・テクノロジーを横断して学びます。手先を使う作業や、試しては直すという進め方に慣れているお子さまは、制作や巧緻性の課題にも落ち着いて向き合えるでしょう。ご家庭でも、折る・切る・結ぶといった作業を生活の中に置いておくことをおすすめします。
立命館小学校の試験内容についての補足Q&A
幼稚園と保育園で有利・不利はありますか
公式のQ&Aでは、幼稚園・保育園の在籍歴は問わないと示されています。どちらに通っていたかで扱いが変わるわけではありませんので、日々の生活の中でお子さまがどんな経験を積んできたかを大切にしてください。
兄姉が在籍していると考査で配慮されますか
公式のQ&Aでは、兄弟姉妹への配慮は行っていないと示されています。同じように、国籍・家族構成・保護者の学歴が合否に影響することもないと明記されています。ご家庭の背景ではなく、お子さまとご家庭の姿そのものが見られる入試だとお考えください。
生まれ月による差は考慮されますか
公式のQ&Aでは、月齢を考慮したうえで総合的に判定すると示されています。早生まれだから不利になると決めつける必要はありません。ただし考慮されるからといって準備の量が減るわけではありませんので、お子さまのいまの発達に合った進め方を選ぶことが大切です。
A日程とB日程で試験内容は変わりますか
募集要項では、A日程・B日程ともに選考方法は「ペーパーテスト、行動観察」と「面接（受験生と保護者）」と記載されています。ただしB日程は募集人員が若干名で、考査と面接が同じ日に行われる点が異なります。実際の出題や当日の進め方までは学校が公表していませんので、最新の募集要項と説明会でご確認ください。
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