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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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立命館小学校

【立命館小学校受験】入試の面接は?親子面接攻略法を解説

ママ
ママ
立命館小学校の面接ってどんな感じ?
うみ塾長
うみ塾長
立命館小学校の面接では、和やかな雰囲気で行われますが、だからこそ油断は大敵!
面接で落とされてしまうこともあります。
立命館小学校に合格実績のある塾長が解説していきます!

【立命館小学校】入試の面接はどんな雰囲気?

 

立命館小学校は、日々の新たな経験を通して、自分自身を知り、成長の可能性を広げていく、学ぶことの楽しさ、できることの喜びを感じる環境が整えられた学校です。

こども達が主体的に学び、自らを鍛えて成長していくことを目標としています。

そのため、「入学後の学習準備ができているか」、「社会性が育っているか」をしっかりとみる親子面接となります。

だからこそ、こどもの話、そして親の話をじっくりと聞く、そんな面接です。

面接官の先生は誰?

面接を受ける年度ごとに違いがあるようです。

複数の面接担当の先生方が2人1組で面接を担当される年もあれば、

校長先生が担当される年と、その時々で方針が変わるようです。

どの方が面接されるかは、当日の本番でわかります。

ドアは自分で開けた?元々開いている?

ドアは自分で開けます。

この時も、室内に入る順番、入る際の挨拶はもちろんですが、親と子の関わり方など、細かい点もみられています。

スムーズに行動できるよう、どんなシチュエーションでも対応できるように、

家族全員で練習をしておきましょう。

面接の雰囲気は?

受験生のこどもがリラックスできるように、終始とても和やかな雰囲気です。

先生方がニコニコと笑顔で話しかけてくださいますので、とても話しやすい雰囲気だといえます。

こどもが素直に受け答えできるように配慮された雰囲気が作られています。

だからこそ、リラックスし過ぎないよう注意し、

そんな空間でもしっかりと受け答えができることが大切です。

面接は何分?

出入りも含めて約20分間です。

学内に兄姉がいる場合、多少の時間が短くなることもあるようです。

親の面接の間、また逆にこどもの面接の間も、各々が話を聞く姿勢がみられているため、

十分に注意しましょう。

 

【立命館小学校】入試の面接待ち時間はどんな感じ?

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立命館小学校の面接を受ける時に気になるのは、面接の前後ではないでしょうか?

面接の待ち時間と面接が終わった後は、どのようになるのか以下でご紹介しています。

面接の待ち時間

指定通りの時間で進み、余分な待ち時間はほとんどありません。

 

面接が終わったあと

そのまま帰宅へとなります。

ですが、面接を終わり部屋から出た後も、校門を出るまでも、また駅に向かうまでも、

全てにおいて見られているということはくれぐれも忘れてはいけません。

 

【立命館小学校】入試の面接で問われるテーマは?

立命館小学校の面接では、どのようなテーマが向けられるのでしょうか。

出願書類に書いた内容と、日ごろの暮らしぶりが中心です。ここでは「どの分野が問われるか」と「どう組み立てて答えるか」を整理します。

保護者に問われるテーマ

保護者への質問は、基本的に出願資料に記載した内容、つまり志望理由、ご家庭の教育方針、お子さまの長所・短所・特技・いま取り組んでいることを土台にして広げられます。

家庭での教育方針や立命館小学校に通わせたいという熱意を、いかにしっかりと簡潔に伝えることができるかがポイントとなります。

話す内容ももちろん大切ですが、話し方や表情・相手に伝わるように簡潔に話すことを考えるといった、基本的な部分こそがとても重要で、合否を分けるといっても過言ではありません。

問われるテーマは、おおむね次の範囲におさまります。

  • 自己紹介
  • 志願理由
  • 家庭での教育方針
  • 小中高との一貫教育への受けとめ
  • お子さまに望む将来像
  • お子さまの長所と短所
  • 受験を決めた時期ときっかけ
  • 併願の状況
  • お子さまがいま打ち込んでいること(お父様に向けられやすいテーマ)
  • 父親から見た最近のお子さまの成長(お父様に向けられやすいテーマ)

保護者に向けられるテーマは、実際には次のような形で尋ねられます。志望理由は、数ある学校の中でなぜ立命館小学校なのかを説明する形で問われます。教育方針は、ご家庭でどのような方針でお子さまを育ててきたかを話す形です。一貫教育については、小中高の十二年間を通した学びをご家庭がどう受けとめているかを尋ねられます。将来像は、お子さまにどのような大人になってほしいかを聞かれる形が定番です。長所と短所は続けて問われ、受験を決めた時期については、いつ決めたかとあわせてその理由まで説明を求められます。併願の予定があるかどうかも確認されます。お父様には、お子さまがいま頑張って取り組んでいることや、最近お子さまとどのような遊びをしているか、なかでも一番楽しかった遊びは何か、お子さまと特別な時間をとって接しているかといった、父子の関わり方を具体的に尋ねられる年があります。

答えの組み立ては、「結論をひと言」→「その根拠になるご家庭の場面をひとつ」→「これからどうしていきたいか」の順にすると、簡潔さと具体性が両立します。

一貫教育や将来像のテーマは、学校案内の言葉をなぞるとどのご家庭も同じ答えになってしまいます。ご家庭が実際に大切にしてきたことばで話しましょう。

長所と短所は、セットで問われる形が定番です。短所は「いま直そうとしていること」と、そのためにご家庭でしている工夫まで添えると、受けとめられ方が変わります。

併願や受験時期のテーマは、正直にお話しになって構いません。立命館小学校を選んだ理由がぶれていないかを確かめるためのテーマだからです。

お父様とお母様で答えが食い違いやすいのは、教育方針と将来像です。事前に結論だけをそろえ、添えるエピソードはそれぞれ別のものを用意しておくと、おふたりで話しても厚みが出ます。

お子さまに問われるテーマ

聞かれたことに的確に答えられるかはもちろんですが、話し方や、答えがなかなか浮かばない時にも粘り強く考えることができるかも評価の一つとなります。

面接では、「聞く力・話す力」「日常の生活や学び・遊びへの意欲があるか」が基本となります。

向けられるのは、次のような身近な分野です。

  • 自分のこと(名前・年齢・誕生日)
  • 園のこと(園名・担任の先生・仲のよいお友だち)
  • お友だちや先生との遊び
  • お父様・お母様のこと
  • おうちでのお約束と、しかられる場面
  • お手伝い
  • 食べ物の好ききらい
  • 読んだ本
  • 行ってみたい国や場所
  • 立命館小学校に来たときの思い出
  • 入学したら頑張りたいこと

お子さまへは、まず自分の名前と年齢、誕生日を答えるところから始まります。園については、園の名前と担任の先生の名前、仲よくしているお友だちの名前を尋ねられ、お友だちの名前は複数答えるよう重ねて聞かれる年もあります。そこから、お友だちと何をして遊んでいるか、担任の先生はどんな先生でどんな遊びをするか、と話が広がります。ご家族については、お母様・お父様のどんなところが好きかを言葉にする問いが出ています。おうちのことでは、どんなときに叱られるか、叱られたあと自分はどうするかまで続けて聞かれます。お手伝いは、何をしているかに加えて、料理や掃除を手伝った経験があるか、手伝ったときご両親から何と言われるかまで掘り下げられます。食べ物では、お母様の料理で好きなものを答える問いが定番です。ほかにも、いま頑張っていること、夏休みに家族でしたことのなかで一番よかったこと、最近読んだ本とその内容、行ってみたい国とその理由、立命館小学校に来たことがあるか、入学したら何を勉強したいかが問われています。

どれも暮らしの中にある分野ですから、答えを丸暗記させる必要はありません。むしろ暗記した文章の棒読みは、いちばん伝わらない答え方です。

ご家庭でできる練習は、園から帰ったあとに「今日いちばん楽しかったのはどれ」と選ばせて、そのわけをひと言添えてもらう、という程度で十分です。理由をひと言足す習慣がつくと、初めてのテーマにも自分のことばで答えられるようになります。

答えが浮かばないときに黙り込まず、「考えています」と言えるように伝えておくのも、粘り強さを見せる助けになります。

【立命館小学校】入試の面接で合格するためのポイント

こどもの自然な姿の中から「伸びていく力を持っているかどうか」がみられている、

そんな面接です。伸びていくこどもには共通点があると、説明会でもそんなお話しがありました。

「素直な心を持ち、人の話をよく聞く子。」

「丁寧に物事に取り組む子。」

「粘り強く、物事に取り組む子。」

このような3点は、まずは親がその姿勢を実践することで、

こどもはその後姿を見て学んでいきます。

また、立命館小学校では、とくに目新しいことを聞かれる面接ではありません。

保護者が頭を抱えるような難問はありません。

注目すべきは、どんな子育てをしてきたのか、我が子の将来をどのように考えているのか、そしてなによりも、立命館小学校で学びたいという強い気持ち、これらをしっかりと面接や願書で伝えることが大切です。

長くても短くても、相手の心に伝わるように、一生懸命に丁寧に伝えることが大切です。

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まとめ

立命館小学校では、以下のような基本的なことを、こどもがしっかりと身に付けているかをみます。

  • あいさつ・返事
  • 自分の身の回りのことが、自分自身で考えてできる
  • 話を聞く姿勢
  • 体験や知識を得る
  • 学ぶ意欲、そして様々なことに関心を持つ心
  • 社会性

小学校入学後、成長していくための、基礎・基盤が、確実に、そして高いレベルできちんと身に付いているかどうかをみています。

質疑応答はもちろんですが、部屋を入るところから出るまでの一連の行動を、

事前に十分に練習しておくことが大切です。

しかしながら、受験対策だけで身に付けたことではすぐに見抜かれてしまいます。

常日頃から家庭でどのように教育をしているか、どのように親とこどもが向き合い、

そして、考え・しつけをしているのかが問われます。

立命館小学校の校門を入ったところの石碑にある「培根達支」という言葉。

こども達が自分の独自性を自分で発見し成長していくことを大切にしている学校です。

すぐに芽が出なくても、すぐに花が咲かなくても、やがて大輪の花を咲かせるための「根っこ」になる力を育てる立命館小学校です。

学校と共に、親もこどもを伸ばしていく姿勢を持ち、

熱意を持って面接に臨むことが大切です。

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立命館小学校の願書・面接の傾向

願書は「志望理由」「教育方針」「お子様について(長所・短所・特技・頑張っていること)」の3項目が中心です。「自ら学び、自らを鍛え、自らを超えて成長していく」という学校の軸に沿って、お子様の主体性や探究心をご家庭の具体的なエピソードで示すのが王道とされます。面接の準備はオーダーメイド面接回答集作成付きオンライン面接レッスン、面接の成功につながる願書では、オーダーメイド願書作成代行で承っております。

ご家庭で面接練習ができる教材があります

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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