関西創価小学校（大阪府枚方市）は、1982年に開校した私立の小学校です。ここでは公表されている範囲をもとに、入学考査でどのような力が見られるのかを整理します。日程や実施の方法は年度によって見直されることがあるため、最新の情報は必ず公式の募集要項でご確認ください。
関西創価小学校の考査で行われること
入学考査は、行動観察、検査、そして親子での面接という内容で構成されています。机に向かって考える場面と、実際に体を動かしたり友だちと関わったりする場面の、両方から子どもの姿を見ようとする形です。
募集人数は約90名で、3学級が編成されます。応募者数については公表されていないため、倍率を正確に把握することはできません。数字を追うよりも、学校が大切にしていることを理解して備えるほうが確かな道です。
受験番号は、志願書の受付順に決められる形が案内されています。出願の時期によって番号が変わることになりますが、番号そのものが有利不利につながるものではありません。
面接が考査より先に行われる
関西創価小学校の入学考査には、日程のうえで大きな特徴があります。親子での面接が、8月の下旬に行われ、その後、9月に入ってから考査が実施されるという流れです。面接と考査が別の日に分かれています。
面接が先に行われるということは、ご家庭の考えを伝える機会が、子どもの考査よりも前にあるということです。夏の時点で、なぜこの学校を選ぶのかを言葉にできている必要があります。
出願はウェブを通じて行う形が案内されており、受付は夏の間に行われます。日程は年度によって変わりますので、募集要項が公表されたら早めに目を通しておきましょう。
行動観察で見られる力
行動観察では、友だちと関わりながら取り組む姿が見られます。上手にできたかどうかよりも、指示を聞いて動けるか、友だちとどう関わろうとしたかという点が大切にされます。
関西創価小学校は、異なる学年の子どもたちが関わり合う活動を大切にしている学校です。先輩は後輩を弟や妹のように、後輩は先輩を兄や姉のように、という言葉が学園の合言葉として掲げられています。人と関わる力を重んじる学校の姿勢は、考査の場面にも表れていると考えられます。
家庭でできる準備は、お友だちと遊ぶ機会そのものを増やすことです。対策としてつくられた場では得られない力が、日々の関わりの中で育っていきます。
検査で見られる力
検査の具体的な出題内容については、詳しく公表されていません。そのため、過去問の形で傾向を細かく読み解くことは難しいのが実情です。
ただし、この学校が国語と算数の教育に力を入れていることは公表されています。読む力、書く力、そして自分で考える力を、日々の学習を通じて育てる姿勢がはっきりと示されています。入学後に求められる力は、考査で見られる力とも重なると考えるのが自然です。
特別な対策よりも、話を最後まで聞く力、指示を理解して行動する力、そして日々の生活の中で身につく常識を、着実に育てておくことをおすすめします。
月齢の考慮があること
関西創価小学校では、生まれ月による有利不利をならす、いわゆる月齢の考慮が行われています。早生まれのお子さんにとっては、安心できる材料のひとつです。
ただし、月齢が考慮されるからといって、準備が不要になるわけではありません。同じ月齢のお子さんの中で見られることになるため、日ごろの積み重ねがそのまま表れます。
この学校は、明るい子、思いやりのある子、ねばり強い子といった姿を低学年の目標として掲げています。考査で見られているのも、そうした日常の中で育つ力です。
ご家庭だけで判断に迷うときは、個別相談を承っております。日々の学習は個別家庭学習サポートもあわせてご活用ください。
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