志望理由書に書いてはいけないこと10選（中学受験）

志望理由書は「何を書くか」と同じくらい「何を書かないか」が大切です。
この記事では、私が願書づくりのご相談で「書かないでください」とお伝えしている内容を10項目に整理しました。書き上げたあとの見直しにも使えます。

Contents

1. 学校案内の文章をそのまま引用する
2. 「貴校の教育方針に共感しました」だけで終わる
3. 他校にもそのまま使える志望理由にする
4. 「有名だから」「偏差値が高いから」「進学実績が良いから」を理由にする
5. 他校を下げて志望校を持ち上げる
6. 塾名や塾での対策を書く
7. 習い事や受賞歴を羅列する
8. 親の熱意ばかりを強調する
9. 大きすぎる表現・誇張・抽象語だけの表現
10. 「先生方にすべてお任せしたい」と書く
番外：実際には経験していないことを書く
見直しのチェックリスト
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1. 学校案内の文章をそのまま引用する

学校のパンフレットや公式サイトの言葉をそのまま写した志望理由は、読む側に伝わってしまうと私は感じています。学校の特色は、説明会や見学で実際に見聞きしたことを、お子さまがどう感じたかとセットで書いてください。

2. 「貴校の教育方針に共感しました」だけで終わる

共感した、で止まっている志望理由は中身がありません。どの方針の、どこに、なぜ共感したのかを、家庭の教育方針やお子さまのエピソードとつなげて書きます。逆に、学校の特色を詰め込みすぎて、志望理由とのつながりが見えなくなるのも避けたい書き方です。

3. 他校にもそのまま使える志望理由にする

「自由な校風なので、のびのび過ごせそうです」のように、どの学校にも当てはまる文章は、使い回しと受け取られます。兄弟姉妹の願書を流用するのも同じです。その学校の説明会・見学で感じたことが入っているかを確認してください。

4. 「有名だから」「偏差値が高いから」「進学実績が良いから」を理由にする

学校の知名度や偏差値、大学進学実績だけを理由にした志望理由は、学校の教育方針と家庭の考えがつながっていません。進学実績に触れること自体が悪いのではなく、それ「だけ」では志望理由になりません。

5. 他校を下げて志望校を持ち上げる

比較の形で志望校をほめる書き方は、謙虚さに欠ける印象を与えます。志望校の良さは、他校との比較ではなく、お子さまの個性や家庭の方針との結びつきで語ってください。

6. 塾名や塾での対策を書く

「○○塾に通って対策しています」という文章は不要です。私は、塾の成績を願書に書く必要はないと考えています。学力は本番の試験の結果で見てもらえるからです。

7. 習い事や受賞歴を羅列する

表彰歴や検定を並べるだけの願書は、努力の過程が見えません。結果を書くなら、どんな目標を持ち、どう努力して、家庭でどう支えたかをセットにします。別途、活動歴の申告書を提出する学校では、願書側で表彰歴にこだわりすぎる必要はありません。

8. 親の熱意ばかりを強調する

「ぜひ入学させたい」「何としても入学させたい」と親の気持ちを前面に出す書き方は、主張の強い親という印象を与えます。中学受験では、小学校受験よりも親の主張は控えめにし、お子さま自身の希望を尊重する姿勢で書きます。

同じ理由で、親の期待を子ども本人の希望として書くのも避けてください。入学後に本人の思いとずれが出ると、学校側にも伝わりやすいと私は感じています。

9. 大きすぎる表現・誇張・抽象語だけの表現

「完璧な人間に育てたい」など大きすぎる表現
「何事にも積極的で、何でもできます」という誇張
「知的好奇心が旺盛」「主体性がある」といった言葉だけで済ませ、エピソードがない

どれも、具体的な場面に置き換えることで解消できます。また、お子さまの短所や課題を隠そうとしすぎるのも不自然です。課題は、親子で把握し改善に取り組んでいる姿として書けば問題ありません。

10. 「先生方にすべてお任せしたい」と書く

学校に丸投げする印象を与える表現です。家庭として学校とどう連携し、お子さまをどう支えるかを書いてください。
同様に、「兄弟姉妹や卒業生が在籍している」ことだけを志望理由にするのも避けてください。きょうだいが在籍していることに触れるなら、お子さま自身がその姿を見て、何に憧れて志望しているのかまで書きます。