【千代田区立九段中等教育学校】受験情報まとめ|志願者カードの書き方・出願書類・入試日程を筆者が解説(2027年度)
千代田区立九段中等教育学校を受験したいと考えています。要項を見ると、出願書類に「志願者カード」があり、お子さま本人が鉛筆で書くとありました。面接の記載は見つけられませんでした。親は何をすればよいのでしょうか。区分Aと区分Bのちがいや日程もふくめて、全体を教えてください。
千代田区立九段中等教育学校は、千代田区九段北にある、千代田区立の中等教育学校です。2027年度の検査は2月3日の1日で、適性検査が3つあります。要項で確認できる出願書類は、入学願書、小学校が作る報告書、そして志願者カードです。志願者カードは、お子さま本人が鉛筆などで書く様式で、保護者が文章を書く欄はありません。私は、だからこそ、親の仕事は「文章を整えること」ではなく「本人の言葉を家庭で引き出すこと」だと考えています。
大切なのは、以下の3点です。
- 区分A(千代田区民)と区分B(都民)は、応募資格も入学金もちがう。出願は「入力期間」と「書類提出期間」の2段階で、書類は簡易書留で届くことが必要になる
- 志願者カードは「入学を希望する理由」と「小学校のときに力を入れて取り組んできたこと」の2問。私の判断では、2問に同じ出来事を書くと、1枚の書類で伝わる人柄が1つ分になってしまうので、別々の材料を用意するのがよい
- 要項で通常の検査に面接の記載を確認できなかったぶん、志願者カードは本人の考えが学校に届く数少ない場所。大人の言葉に直すより、多少たどたどしくても本人の言葉を残したほうが、本人の書類として強いと私は考えています
千代田区立九段中等教育学校の受験準備と、公立中高一貫校の志願書類の書き方を扱う筆者が詳しく解説していきます。
千代田区立九段中等教育学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【千代田区立九段中等教育学校】どんな学校?所在地と沿革
千代田区立九段中等教育学校は、東京都千代田区九段北2-2-1にある、6年間の中等教育学校です。最寄りの九段下駅(東京メトロ東西線・半蔵門線、都営新宿線)から徒歩3分、飯田橋駅から徒歩10分と公式サイトにあります。校舎は九段校舎と富士見校舎の2つで、2027年度の検査の会場も、この2つの校舎が指定されています。
公式サイトの「学校概要」から、要点だけを挙げます。
- 2004年 東京都教育委員会から、千代田区立中等教育学校の設置が認可される
- 2006年 第1回の入学式・編入学式がひらかれる
- 2008年 東京都立九段高等学校の施設の移譲を受ける
- 2011年 九段校舎の全面改修が完了する
【千代田区立九段中等教育学校】教育の特色
公式サイトの「教育理念」には、教育目標として「豊かな心 知の創造 未来貢献」の3つが、育てたい生徒像として「自らの意思と責任で判断し、行動する生徒」と「自らの志を見出し、その実現に向けて努力する生徒」が書かれています。教育活動の柱は「学ぶ」「生きる」「鍛える」で、「体験を重視し、本物から学ぶ」ことがキーワードです。
「カリキュラム」のページには、次のような取り組みが紹介されています。
- 英語と数学は、全学年で1クラス20名程度の少人数指導
- 朝8時5分からの15分間の「おはようスタディ」。外国人留学生によるイングリッシュシャワーや朝読書がある
- 放課後は、近隣の大学の学生アシスタントも加わる補習プログラムが毎日ある
- 英語検定、GTEC、TOEICを年に数回受ける機会がある
さらに、「九段探究プラン」のページには、探究成果発表会が紹介されています。
私は、志願者カードの1問目「入学を希望する理由」は、この学校の特色のうち「お子さまが本当に心ひかれたもの」を1つだけ選んで書くのがよいと考えています。特色を全部並べると、どこの学校にも書ける文になりやすいからです。たとえば、英語が好きなお子さまなら少人数の授業やイングリッシュシャワー、調べるのが好きなお子さまなら探究、というように、「わが子のこれまで」とつながる1つを選びます。
【千代田区立九段中等教育学校】2027年度入試の日程と選考内容
千代田区の「令和9年度 千代田区立九段中等教育学校入学者決定に関する実施要綱(手引き)」で確認できた内容です(2026年10月29日確認)。
| 項目 | 内容(2027年度入試) |
|---|---|
| 募集人員 | 区分A 72名・区分B 72名(合計144名。追検査の募集人員を含む) |
| 応募資格(区分A) | 2027年3月に小学校を卒業見込みで、2026年4月1日現在、千代田区内に住所があり、卒業まで区内に居住して通学することが確実な者 |
| 応募資格(区分B) | 2027年3月に小学校を卒業見込みで、保護者と同居し、都内に住所があり、卒業まで都内に居住して通学することが確実な者 |
| 出願方法 | インターネット出願と、出願書類の簡易書留での郵送の両方 |
| 入力期間(出願サイト) | 2026年12月17日(木)〜2027年1月18日(月)午後5時 |
| 書類提出期間(九段に必着) | 2027年1月8日(金)〜1月18日(月) |
| 出願書類 | 入学願書・報告書・志願者カード(応募資格審査が必要な場合は関係書類も) |
| 入学検定料 | 2,200円 |
| 応募状況の発表 | 2027年1月22日(金)午前11時(学校ホームページ) |
| 検査日 | 2027年2月3日(水)午前8時30分集合、午後0時15分終了 |
| 検査 | 適性検査1(9:00〜9:45)・適性検査2(10:15〜11:00)・適性検査3(11:30〜12:15) |
| 合格発表 | 2027年2月9日(火)午前8時(合否照会サイト)・午前9時(九段校舎で掲示) |
| 入学手続 | 2027年2月9日(火)午前9時30分〜午後3時、2月10日(水)午前9時〜正午 |
| 入学金 | 区分A 5,650円・区分B 56,500円(2027年2月12日(金)まで) |
学校のホームページには、実施要綱について「10月28日更新 募集人員について変更あり」と書かれています。この記事の募集人員は、10月28日以降に公開されている要綱の数字です。出願前に、もう一度最新版をご確認ください。
要綱には、入学者は、小学校長が作った報告書と、適性検査、志願者カードを組み合わせて決められます。報告書と適性検査などの点数化の取り扱いは、学校長が定めるとされていて、要綱には細かい配点は書かれていません。検査で見る内容として、要綱には「将来の進路に対する目的意識」「6年間の一貫教育の中で学ぼうとする意欲」「課題発見・解決能力」「集団への適応性」などが挙げられています。
出願の注意として、要綱には、九段中等教育学校を志願する人は、都立中等教育学校と都立中学校へは出願できないと書かれています。
【千代田区立九段中等教育学校】学費と説明会
要綱に書かれている費用は、入学検定料2,200円と入学金(区分A 5,650円、区分B 56,500円)です。授業料などの月々の費用は、要綱と公式ページには見当たりませんでした。気になる方は、説明会や学校(03-3263-7190)でおたずねください。
学校の公式サイトには、第3回の学校説明会(出願に関わる相談会)が11月21日(土)13時〜16時にひらかれると書かれています。事前申し込みが必要で、申込期間は10月27日(火)〜11月17日(火)、小学6年生の児童と保護者は先着450組です。同じ11月21日(土)には、第3回の学校公開もあります(2026年10月29日確認)。第1回・第2回の説明会と、10月24日の第2回学校公開は、すでに終わっています。
公式サイトの「適性検査」のページには、過去の適性検査の問題と解答例が載っています。志願者カードの準備とは別に、検査の準備にも使えます。
【千代田区立九段中等教育学校】卒業後の進学と学校生活
九段中等教育学校は、前期課程と後期課程に分かれた6年間の学校です。公式サイトの「進路状況」のページに、卒業後の進路が公開されています。私は、進学の数字より、朝のおはようスタディ、少人数の英語と数学、放課後の補習といった毎日の中で、わが子がどんな顔をしているかを親子で想像することが、志願者カードを書く近道だと考えています。
【千代田区立九段中等教育学校】面接の記載がない入試で、書類はどう読まれるか
要項の通常の検査(適性検査1〜3)には、面接の記載を確認できませんでした。追検査(インフルエンザなどで受けられなかった人のための検査)の方法には「面接、作文、適性検査及び実技検査のいずれか」とありますが、2月3日の通常の検査については、面接の記載が見つかりませんでした。ですから、この記事では面接で聞かれることは書きません。
志願者カードが選考にどう使われるかは、要綱に「報告書と適性検査、志願者カードを適切に組み合わせて実施する」とあるだけで、くわしい使い方は書かれていません。私は、点数に入るかどうかを予想するより、「この子が九段で学ぶ姿が想像できるか」を基準に書くことをおすすめしています。
そのために、書類の内容は、お子さまがあとで説明できるものにしておきます。要項に面接の記載がないとしても、学校の説明会や、小学校での普段の会話で、書いたことをたずねられる場面はあるかもしれません。書いた本人が、自分の言葉で「これはこういう意味」と言えること。これが、公立の書類でいちばん大切なことだと私は考えています。
【千代田区立九段中等教育学校】志願者カードの書き方
様式14の志願者カードは、A4判1枚です。上の部分に、学校名・志願者氏名・保護者氏名の欄があります。その下に、「入学を希望する理由と小学校での活動で特に述べておきたいこと」を書く、次の2つの大きな枠が並んでいます。字数の指定や罫線は、様式では見当たりませんでした。
- 入学を希望する理由
- 小学校のときに、力を入れて取り組んできたことで自分が特に述べておきたいこと
様式の注意書きには、「志願者本人が鉛筆等で、はっきりと書いてください」とあります。保護者氏名の欄を誰が書くかは、様式の注意書きからは分かりませんでした。迷う場合は、学校に問い合わせてください。
親の役割は、質問と見直しまで
本人が書く書類で、親が文章を書いてしまうことは、おすすめしません。私が考える親の役割は、次の3つです。
- 質問する:「どうしてそれが好きなの?」「いちばん大変だったのはいつ?」と、本人が自分の言葉で話せるまで聞く
- 見直す:書き終えたものを、誤字や、文のつながりのわかりにくいところだけ一緒に読む。言い回しを大人の文章に直さない
- 区別する:本人が説明できない言葉(「主体的」「探究心」など)が入っていたら、本人の言葉に戻す
下書きは別の紙で作り、清書だけを枠に鉛筆で書くのが私のおすすめです。2つの枠はどちらも大きいので、本人が書いてみて、枠の広さの感覚をつかむことも大切です。
1問目「入学を希望する理由」の組み立て
私は、次の順番を提案しています。
- 結論:九段で、何をしたいか・学びたいか
- 根拠:それが好きになった小学校でのきっかけと、学校の説明会や公開で感じたこと
- まとめ:入学後にやってみたいこと
学校の特色を選ぶときの目安として、先ほどの教育の特色のうち、お子さまが自分の言葉で話せるものを1つだけ選びます。架空の例を挙げます。
例:わたしは、九段中等教育学校で、英語で自分の考えを話せるようになりたいです。小学校の外国語の授業で、友だちに道案内を英語で伝えられたとき、とてもうれしかったからです。この学校には、朝に外国人の留学生と英語で話す時間があると知り、毎日英語にふれながら、話す力をのばしたいと思いました。
この例は、「うれしかった出来事」から「学校の特色」へつなぎ、「入学後にしたいこと」で終わっています。特色の説明で行を埋めていません。
2問目「力を入れて取り組んできたこと」の組み立て
公立の志願書類では、取り組んだ過程と、その結果をセットで書くのがよいと私は考えています。表彰や検定の名前だけを並べるのではなく、「何を目標にして、どう工夫して、どうなったか」を書きます。
例:わたしは、4年生から、学校の図書委員で、本の貸し出しの記録をつけてきました。はじめは返却が遅れる本が多かったので、返す日を書いたしおりを作って配りました。半年後には、遅れる本が少なくなりました。
この例は、きっかけ・工夫・結果の3つが短い文にそろっています。1問目の英語の例と別の出来事なので、2つで本人の違う面が伝わります。
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【千代田区立九段中等教育学校】の志願者カードでありがちな失敗3つと直し方
志願者カードで、起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空の例です。
失敗1:学校案内の言葉を、そのまま写してしまう
「豊かな心、知の創造、未来貢献という教育目標に共感しました」と書き、行を埋めてしまうケースです。私は、学校の言葉は、学校の先生がいちばんよくご存じだと考えています。
悪い例:貴校の「体験を重視し、本物から学ぶ」という教育に共感しました。
良い例:わたしは、社会科見学で古い建物を見たとき、教科書より大きく感じて、もっと知りたくなりました。九段で、本物にふれる授業を受けたいです。
失敗2:「力を入れたこと」が、賞や検定の名前の羅列になる
2問目に、検定や大会の名前だけを並べてしまうケースです。私は、結果があること自体は悪くないと考えています。ただ、名前だけでは、本人がなぜそれを続けたのかが見えません。
悪い例:漢字検定4級、そろばん3級、水泳大会出場。
良い例:わたしは、3年生から水泳を続けています。大会で順位が下がった5年生のとき、毎日のタイムを記録して、苦手なターンを練習しました。次の大会でタイムがのびました。
失敗3:大人が整えた言葉で、本人が説明できなくなる
きれいな文章に直した結果、本人が意味を言えない言葉が入ってしまうケースです。私は、見直しのときは、「この言葉はどういう意味?」と一つずつ本人に聞くことをおすすめしています。
悪い例:貴校の探究活動を通して、主体的に課題を発見し、解決する力を養いたいです。
良い例:わたしは、わからないことを自分で調べるのが好きです。九段の探究で、自分で決めたテーマを調べて、発表してみたいです。
悪い例の文が悪いわけではありません。問題は、本人がその言葉を自分の経験で説明できないことです。この差を一緒に作るのが、「中学受験 願書作成サポート(アンケート型・ヒアリング型)」です。公立中高一貫校の志願書類は本人が書くものですので、私が文章を書くことはしません。本人の言葉を引き出す質問と、書いたものの見直しまでをお手伝いします。
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【千代田区立九段中等教育学校】併願校と、書類準備の時期
九段中等教育学校を志願する人は、都立中等教育学校と都立中学校へ出願できません。この記事では、具体的な私立の学校名は挙げず、私立と併せて考えるご家庭が気をつけたい書類準備の時期を説明します。
九段の検査日は2月3日、合格発表は2月9日です。一方、首都圏の私立中学には、入学手続の期限が2月3日ごろに来る学校があります。つまり、私立の手続が、九段の検査日や発表より前に来ることがあります。私は、ここが公立と私立を両方考えるご家庭のいちばんの悩みどころだと考えています。受ける私立の入学手続の期限と費用は、各校の要項で確かめ、九段の日程と並べて一覧にして、出願の前に家族で話し合っておくことをおすすめしています。
書類の準備の時期の目安は、次のとおりです。
- 11月:11月21日の説明会・学校公開に参加し、帰り道に、お子さま本人が心に残ったことを1つ話し、親が書きとめておく
- 12月:出願サイトの入力が始まる12月17日までに、2つの枠の材料(別々の出来事)を決める。報告書は小学校が作るので、担任の先生に早めに相談する
- 1月:書類提出期間(1月8日〜18日)の前に、本人が清書する。書類は簡易書留で、期間内に九段に届く必要があります
私立の書類は保護者が書くものが多く、九段の志願者カードは本人が書くものです。私は、私立のためにまとめた「わが家の教育方針」の材料と、九段のための「本人の経験」の材料は、似ていても別のものとして整理することをおすすめしています。
【千代田区立九段中等教育学校】よくある疑問
Q. 区分Aと区分Bは、どちらで出願しますか?
要綱では、2026年4月1日現在、千代田区内に住所がある人が区分A、保護者と同居して都内に住所がある人が区分Bです。応募資格のくわしい条件(転入予定の人、保護者と別居している人など)は、要綱の「応募資格」と、学校の案内で確認してください。入学金の金額が区分でちがいます。
Q. 志願者カードは、点数になりますか?
要綱には、報告書と適性検査、志願者カードを組み合わせて入学者を決めると書かれていますが、志願者カードの点数化についての記載は確認できませんでした。
Q. 追検査とは何ですか?
インフルエンザなどの学校感染症にかかった人が、2月3日の検査を受けられなかった場合の検査です。要綱では、追検査は2月12日(金)に行われ、合格発表は2月16日(火)です。出願(措置申請)の受付は2月4日と5日で、九段中等教育学校に持参して行います。
書籍:中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版
親子で書き込みながら、志望校の願書・志望理由書を仕上げるための手順とワークシートを1冊にまとめました。PDF版(このサイトのショップ)と紙の本(Amazon)があり、どちらも税込2,980円です。
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