【関西創価中学校】受験情報まとめ｜受験生本人の考えを書く「事前アンケート」4項目（各200字以内）と、探究力ワークショップ・自己アピール型入試のプレゼンテーションを筆者が解説（2027年度）

【関西創価中学校】どんな学校？所在地と沿革

所在地は大阪府交野市寺3-20-1です。公式サイトでは、創立者として池田大作先生が紹介されています。

公式サイトの沿革から、要点だけを挙げます。

• 1967年11月　学校法人創価学園が創立される
• 1973年4月　創価女子中学校・高等学校が開校
• 1982年4月　男女共学に移行し、関西創価中学校・高等学校に改称
• 2017年3月　中学校・高等学校の新金星寮が完成
• 2022年4月　関西創価中学校・高等学校が開校50周年
• 2023年8月　中学校がユネスコスクールキャンディデート校に認定

【関西創価中学校】学校教育目標と教育の特色

公式サイトの「学校教育目標」には、中学3年間を「グローバルリーダーへ飛躍するための土台づくりの時期」と位置づけること、「人の喜びを自分の喜びにできる世界市民」を育むことが書かれています。教育基本方針は次の3つです。

• 【平和】創立者の哲学を学び実践する生徒を育てる
• 【尊重】他者を認め、互いに励まし合う生徒を育てる
• 【自律】自律性を高め、主体的に学ぶ生徒を育てる

ほかにも、勉学第一の生活習慣、「対話を通して学ぶ」こと、読書教育、ICTやアクティブラーニングの導入、ピアサポートプログラムなどが挙げられています。公式サイトのトップでは、教育の特色として語学教育・読書教育・探究学習・総合的な学習・キャリア教育・体験学習が並んでいます。

私は、この学校の事前アンケートは、学校教育目標の言葉とそのまま重なると考えています。「尊重」は他者を認めて励まし合うこと、「自律」は主体的に学ぶことです。「乗り越えた体験」や「挑戦したいこと」を書くときに、この二つのどちらに近い話かを本人が意識できると、学校で学ぶ理由として筋が通ります。

学費は、要項に「2026年度実績」として、入学金200,000円・維持費100,000円（分納可）、授業料が月額45,000円（年額540,000円）と書かれています。2027年度の金額は、入学前の案内で確かめてください。

【関西創価中学校】2027年度入試の日程と選考内容

公式の「2027年度 関西創価中学校 生徒募集要項」（2026年7月28日発行）で確認できた内容です（2026年11月2日確認）。

項目	一般入試	自己アピール型入試
募集人数	男女合計 約80名	若干名
試験日	2027年1月16日（土）8時30分集合完了	2027年1月22日（金）9時30分集合完了
出願期間	2026年12月1日（火）0時〜2027年1月11日（月祝）24時	2026年12月1日（火）0時〜2027年1月20日（水）12時
試験内容	国語・算数（各100点・各45分）、探究力ワークショップ（4〜6名のグループで45分程度）	作文（100点・400字程度・30分・原稿用紙に手書き）、プレゼンテーション（100点・発表5分と質疑応答5分）
合格発表	1月17日（日）17時 Web	1月23日（土）17時 Web
入学時納付金の納入期間	1月17日（日）〜1月21日（木）	1月23日（土）〜1月27日（水）

• 検定料は18,000円です。一般入試の受験者が自己アピール型入試に出願する場合は8,000円で、検定料の納入は一般入試の合否発表日（1月17日）以降と書かれています
• 通知表（2学期制は前期、3学期制は2学期）のデータ提出は受験生全員が対象です。英検・数検・漢検の取得級に応じた加点の制度があります
• 自己アピール型入試の作文のテーマは当日発表で、「気持ちや考えを自分の言葉で伝えようとしているか」を評価すると書かれています
• プレゼンテーションのテーマは「私の特技や得意分野とそのいかし方」です。資料は手書きやPCでの作成など自由で、「出来栄えを評価するものではありません」と書かれています。持参した電子機器は使えますが、学校からPCや電源、Wi-Fiの提供はないと書かれています
• 保護者・付き添いの方の待機場所が用意されていると書かれています

要項には、どちらの入試にも「面接」という言葉は書かれていません。保護者が選考に加わることも、要項に記載がありません。

【関西創価中学校】事前アンケート（受験生本人の考え・各200字以内）の書き方

事前アンケートは、出願サイトで出願手続きのときに入力します。4つの項目は次のとおりです。

項目	要項の説明
1. 志望理由	関西創価中学校に入学したい理由
2. 乗り越えた体験	小学校での苦労や苦難を乗り越えた体験、その時に感じたこと
3. 自己アピール	小学校で取り組んだこと（児童会・資格・諸活動等）
4. 挑戦したいこと	入学後に中学校で挑戦したいと思っていること、その理由

私は、4つの項目を別々の話で埋めるより、「一つの体験」を軸にして、項目ごとに見る角度を変えるほうが、本人の人柄が伝わりやすいと考えています。200字はそれほど長くありません。1項目につき、出来事を一つに絞るのがちょうどよい長さです。

架空のお子さまの例で、4項目のつながりを示します。

2. 乗り越えた体験：本の感想カードを友だちと交換していたが、最初は書いても読んでもらえなかった。カードを短くし、いちばん好きな一文だけを書く形に変えたら、友だちからも感想が返ってくるようになった。伝えるには相手のことを考えることが大切だと感じた

3. 自己アピール：図書委員として、感想カードを貼る掲示板を作り、学年の半分ほどの人が書いてくれるようになった

4. 挑戦したいこと：中学の読書教育の中で、ちがう考えを持つ人と本について対話してみたい。自分とちがう感想から学べると思うからです

親が手伝えるのは、材料を引き出す質問です。「最初に読んでもらえなかったとき、どう思った？」「何を変えたら返事が来たの？」と聞くと、お子さま自身の言葉で2の項目が出てきます。私は、親が文を整えるのではなく、4項目を並べて本人に読み上げてもらい、「同じ言葉が続いていないか」「各200字に収まっているか」を一緒に確かめる役に回るのがよいと考えています。言葉を選び直すのは、本人です。

入寮を希望する場合（中学の寮生は男子のみ）は、5つめの項目「団体生活について」（受験生本人の考え・200字以内）も入力します。入寮希望者には、2026年12月12日（土）・12月26日（土）・2027年1月9日（土）のいずれかで、事前にオンライン面談があると書かれています（出願時期に応じて指定）。面談にだれが出るかは、要項に記載がありません。

【関西創価中学校】探究力ワークショップと、自己アピール型入試のプレゼンテーション

一般入試の探究力ワークショップは、4〜6名のグループで45分程度です。何をするかの詳しい内容は、要項に書かれていません。私は、グループでの活動では「自分の意見を言うこと」と同じくらい、「人の意見を聞いて、つなげること」が大切だと考えています。学校教育目標の「対話を通して学ぶ」とも重なります。家では、家族で一つのテーマ（たとえば「クラスで本をもっと読んでもらうには」）について話し、お子さまが「〇〇さんの意見に足すと〜」と言う練習をしておくと役立ちます。

自己アピール型入試のプレゼンテーションは、発表5分と質疑応答5分の個別の発表です。テーマは「私の特技や得意分野とそのいかし方」です。要項には、自分の考えを自信を持って発表できるか、質問に的確に答えられるかを評価すると書かれています。私は、5分の発表は「得意なこと→どうやって身につけたか→中学やこれからどういかすか」の3つで組み立てると、テーマの後半の「いかし方」まで届くと考えています。資料の出来栄えは評価しないと書かれているので、飾りに時間をかけるより、質疑応答で聞かれそうなことを家族に質問してもらう練習に時間を使いましょう。

【関西創価中学校】の事前アンケート・発表でありがちな失敗3つと直し方

ここからは、関西創価中学校の受験で起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空のお子さまをもとにした例です。

失敗1：「乗り越えた体験」が、結果の報告で終わる

何があって、どう乗り越えたかではなく、「できるようになりました」という結果だけを書いてしまう失敗です。「その時に感じたこと」も抜けがちです。

悪い例：「感想カードを書いていましたが、がんばって続けた結果、みんなに読んでもらえるようになりました。」

良い例：「最初は読んでもらえず、悲しかったです。カードを短くして、好きな一文だけを書く形に変えました。返事が来たとき、相手のことを考えると伝わるのだと感じました。」

失敗2：4つの項目が、同じ言葉のくり返しになる

4項目すべてに「がんばりたい」「成長したい」と書き、どの項目も同じ内容に見えてしまう失敗です。

悪い例：（志望理由）「成長できる学校だと思いました。」（挑戦したいこと）「中学で成長したいです。」

良い例：（志望理由）「対話を通して学ぶ授業があると知り、入学したいと思いました。」（挑戦したいこと）「自分とちがう感想を持つ人と、本について話し合うことに挑戦したいです。」

失敗3：プレゼンテーションが「得意なことの紹介」で終わる

テーマの「いかし方」まで話せず、5分が得意なことの説明だけで終わってしまう失敗です。質疑応答で「それを中学でどういかしますか」と聞かれると、答えに困ります。

悪い例：「私の特技は本を読むことです。1年で100冊読みました。好きな本は〜です。」

良い例：「私の得意なことは、本の感想を短く伝えることです。中学では、この力を使って、友だちと本について対話する会を開いてみたいです。」

この差を一緒に作るのが、願書作成サポートです。事前アンケートは「受験生本人の考え」を書く書類なので、私がお手伝いするのは、ヒアリングでお子さまの具体的な出来事を一緒に見つけ、本人の言葉を引き出す質問をすることと、本人が書いたものの見直しまでです。出願サイトへの入力は、ご本人とご家庭で行います。私の願書作成サポートは生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから作ります。プレゼンテーションの組み立てと、質疑応答の練習もお手伝いします。

【関西創価中学校】併願と日程の組み方

関西創価の入試は、一般入試が1月16日（土）、自己アピール型入試が1月22日（金）です。同じ大阪府北部の共学校で、2027年度要項で日程を確かめた学校を挙げます。

学校（2027年度要項）	日程	関西創価との組み合わせ
金光大阪中学校（高槻市）	1次A 1月16日（土）／1次B 1月17日（日）／2次 1月20日（水）。3日程とも午前入試で、筆記のあと個人面接（複数回受験者は初回のみ）	1次Aは一般入試と同じ日。1次B（1月17日）と2次（1月20日）は関西創価の入試と重ならない

関西創価の一般入試の合格発表は1月17日（日）17時、納入期間は1月21日（木）までです。金光大阪の1次A・1次Bの入学金の払込期日は1月19日（火）16時、2次は1月21日（木）16時です。私は、試験日・合格発表・手続の締切を日程表の同じ行に並べて、どの順で結果が出るかを家族で確かめておくことをおすすめします。

一般入試を受けたあとに自己アピール型入試へ出願する場合は、一般入試の合否発表日（1月17日）以降に検定料を納め、出願は1月20日（水）12時までです。私は、自己アピール型入試も考えるなら、プレゼンテーションの資料を12月のうちに一度作っておくと、1月に慌てずにすむと考えています。

【関西創価中学校】準備の時期

時期	やること
11月	事前アンケートの4項目について、親子の会話で材料を集める。軸にする体験を一つ決める
11月下旬	本人が4項目の文章を書き、テキストデータで保存する。一緒に読み直す
12月1日〜1月11日	一般入試の出願（出願サイトに事前アンケートを貼り付けて入力）。通知表のデータ提出
12月〜1月	家族での話し合いの練習。自己アピール型入試も考えるなら、プレゼンテーションの資料作りと質疑応答の練習

筆者の書籍『中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版』（発売準備中）でも、本人が書く志望理由や自己アピールの組み立て方を扱う予定です。

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