【開智日本橋学園中学校】受験情報まとめ｜帰国生入試・GLC入試の口頭試問・面接と、書類のない入試での志望理由の準備を筆者が解説（2027年度）

【開智日本橋学園中学校】どんな学校？所在地と教育の特色

開智日本橋学園中学校は、東京都中央区日本橋馬喰町2-7-6にあります。募集要項には、JR総武線・都営浅草線の「浅草橋駅」から徒歩3分、JR総武線快速の「馬喰町駅」から徒歩3分と書かれています。学校法人開智学園の学校で、開智中学校や開智未来中学校などが同じ法人の系列校です。

公式サイトから、教育の特色を要点だけ挙げます。

• 校長挨拶には、1〜4年生の全員に国際バカロレア（IB）の中等教育課程（MYP）を導入していると書かれています。IBの「学習者像」として「探究する人」「考える人」「コミュニケーションができる人」などが紹介されています
• 授業は、生徒が自ら考え、友達と話し合いながら問題を解いていく「探究型の学び」が中心です。教員は教えるだけでなく、学びを支える「ファシリテーター」として生徒に向き合うと書かれています
• 探究テーマ・フィールドワークを教科学習と並ぶ柱としていて、1年生の「磯」、2年生の「森」、3年生の「都市型」、4年生の「首都圏」、5年生のイギリスへと、学年ごとに場所を変えて「疑問→仮説→検証」をくり返します

募集要項のコースは、リベラルアーツコース（LC）、デュアルランゲージリベラルアーツコース（DLC）、グローバルリベラルアーツコース（GLC）の3つです。どのコースを目指すかで受ける入試が変わるので、私は、出願の前に家族でコースを決めておくことをおすすめしています。

私がこの学校の特色でいちばん大事だと考えているのは、「答えを出すことより、どう考え、どう確かめたかの過程を大切にする」という姿勢です。フィールドワークのページにも、正しい結論より方法や過程を大切にすると書かれています。口頭試問・面接で問われる力も、この姿勢とつながっていると私は考えています。

【開智日本橋学園中学校】2027年度入試の日程と科目

2027年度生徒募集要項（一般入試・帰国生入試）で確認できた内容です（2026年10月31日確認）。

入試名	試験日	科目	口頭試問・面接
帰国生入試 第1回	11月23日（月・祝）	エッセイライティング（英語）・国語・算数 各50分	あり
帰国生入試 第2回	12月16日（水）	同上	あり
第1回（2科・4科）	2月1日（月）午前	2科（国算）または4科（国算社理）	記載なし
GLC入試	2月1日（月）午前	国語・算数・英語G（エッセイライティング50分）	あり
特待生入試	2月1日（月）午後	4科、または算数単科	記載なし
第2回・第3回	2月2日（火）・3日（水）午後	2科または4科	記載なし
第4回（2科・4科）	2月4日（木）午前	2科または4科	記載なし
GLC入試	2月4日（木）午前	国語・算数・英語G	あり

• 帰国生入試の出願：インターネットのみ。第1回は11月5日（木）〜11月20日（金）、第2回は11月5日（木）〜12月12日（土）（2026年10月31日確認）
• 一般入試の出願：インターネットのみ。1月10日（日）9時から、各試験日の当日6時まで
• 受験料：20,000円。帰国生入試と一般入試の全回を受けられると書かれています
• 入学金：250,000円。授業料などの年額は700,000円（授業料500,000円・教育充実費140,000円・国際教育費60,000円）
• 帰国生入試の合格発表は各試験当日18時、インターネットで。帰国生入試の入学金の納入期日は12月19日（土）13時です

帰国生入試で募集するのはGLCだけで、DLCやLCを希望する場合は一般入試を受けるよう要項に書かれています。GLC入試の募集定員30名は、帰国生入試と2月のGLC入試を合わせた数です。10月3日に開かれた帰国生入試説明会はすでに終わっていますが、公式サイトのお知らせには、その動画を2027年2月4日まで期間限定で公開していると書かれています。

【開智日本橋学園中学校】出願書類と口頭試問・面接の形

帰国生入試の出願資格は、海外生活1年以上で帰国後3年以内の人、または海外生活1年以上で受験時点で海外に住んでいる人です（帰国の時期は「応相談」と書かれています）。出願資格を満たさない場合は、2月のGLC入試を受けるよう案内されています。

帰国生入試の提出書類は、次の3つをPDFかJPGのデータにして、出願ページから出します。

• 【A】海外在留証明書（本校指定用紙。ホームページからダウンロードして印刷）
• 【B】通知表、または現地校の成績を証明できるもの（直近のもので構いません）
• 【C】英検など語学の資格を示すもの（提出は任意・英語以外のものは出さない）

2月の一般入試（GLC入試を含む）には、「小学校からの調査書・報告書等は必要ありません」と書かれています。どちらの入試にも、志望理由書や自己紹介文のような、文章を書く書類はありません。

口頭試問・面接は、「英語・日本語」「10分程度」「受験生のみ」「複数回受験の場合も毎回実施」と要項にあります。入試Q&A（年度の記載なし）には、英語と日本語の両方で行うと書かれています。帰国生入試では筆記のあと、昼食をはさんで12時20分から始まり、面接の順番は当日10時30分ごろに掲示されます。保護者の面接はなく、学校内に保護者の控室はないとQ&A（年度の記載なし）に書かれています。質問の内容や、口頭試問で何を問うかは公開されていません。

【開智日本橋学園中学校】書類がない入試で、志望の理由をどう準備するか

志望理由書がない学校では、志望の理由を言葉にする機会が「その場の受け答え」だけになります。私は、口に出して話す志望理由も、書く志望理由と同じ順番で組み立てると話しやすいと考えています。

1. その学校の特色の中で、自分が具体的に知っていること（説明会や公式サイトで知ったこと）
2. それと結びつく、自分の経験（海外の学校や日本の学校での出来事）
3. 入学したらやってみたいこと

開智日本橋学園なら、フィールドワークや探究型の授業が「1」の材料になりやすいと私は考えています。架空のお子さまの例です（日本語で話す場合）。

アメリカの学校で、近くの川のごみについて調べる授業がありました。調べるうちに、ごみが多いのは雨のあとだと気づいて、それを班で発表しました。開智日本橋学園では、1年生から磯や森に出かけて、自分で疑問を見つけて確かめると知りました。ぼくは、自分で立てた仮説を確かめる勉強を、中学でも続けたいです。

英語で同じ内容を短く言う場合の例です。

At my school in America, I studied the trash in a river near our house. I found that there was more trash after heavy rain. At Kaichi Nihonbashi, I want to find my own questions in the fieldwork and check them by myself.

親の役目は、この文を覚えさせることではありません。「その授業で、いちばん驚いたことは？」「それを確かめるのに何をした？」と聞いて、本人の中にある出来事を引き出すことです。私は、日本語でも英語でも、出来事が一つ言えれば、言い方が多少ちがっても話は崩れないと考えています。

【開智日本橋学園中学校】口頭試問・面接の準備

質問は公開されていないので、私は「どの質問にも出来事で答えられる状態」を目標にするのがよいと考えています。準備は次の順番がおすすめです。

• まず日本語で、志望の理由・海外での生活・入学後にしたいことを、それぞれ出来事一つで話す
• 次に、同じ内容を英語で話す。英語の方が話しやすいお子さまも、日本語で同じことが言えるかを確かめる
• 最後に、「それはなぜ？」と一度だけ深く聞かれたときに、理由を一つ足す練習をする

帰国生入試のエッセイライティング（英語）は50分です（2027年度帰国生入試要項）。どのような文章を読んで何を書くかは、要項には書かれていません。私は、ふだんから「読んだことに対して自分はどう考えるか」を短く口に出す習慣が、エッセイにも口頭試問・面接にも役立つと考えています。

【開智日本橋学園中学校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方

ここからは、開智日本橋学園中学校の口頭試問・面接で起こりやすいと私が考える失敗です。例はすべて架空のお子さまをもとにしています。

失敗1：英語の受け答えだけを練習して、日本語が手薄になる

GLCを目指すお子さまは英語の練習に時間を使いがちです。けれども口頭試問・面接は英語と日本語の両方で行われます。日本語で聞かれたとき、単語だけで答えてしまうと、考えの筋道が伝わりにくいと私は考えています。

悪い例：（日本語で「入学したら何をしたいですか」と聞かれて）えっと、探究です。

良い例：フィールドワークで、自分で疑問を見つけて調べたいです。アメリカでは川のごみを調べたので、日本の町でも同じように確かめてみたいです。

失敗2：「IB」「探究」という言葉を並べて、中身が出てこない

学校の言葉を覚えて話すこと自体は悪くありません。ただ、「IBの探究型の学びに共感しました」で止まると、本人が何をしたいのかが見えません。

悪い例：IBの教育理念に共感したので、探究型の授業を受けたいです。

良い例：調べたことを発表したら、友だちから別の考えを言われて、もう一度調べ直したことがあります。そういう話し合いが毎日の授業にあるところで勉強したいです。

失敗3：1回目の振り返りをしないまま、2回目を受ける

複数回受けると、口頭試問・面接も毎回あります。1回目のあとに何も振り返らないと、同じところで言葉に詰まりやすいと私は考えています。

悪い例：（帰宅後）「どうだった？」「ふつう」で終わり、次の回まで面接の話をしない。

良い例：帰宅した日のうちに「聞かれたこと」「答えられたこと」「詰まったこと」を本人が箇条書きでメモし、詰まったところだけ、次の回までに出来事を一つ用意する。

この差を一緒に作るのが、面接練習のサポートです。開智日本橋学園中学校は志望理由書がなく、口頭試問・面接も受験生本人だけです。ですから私がするのは、アンケートやヒアリングでご家庭のエピソードを整理し、お子さまの言葉を引き出す質問と、話した内容の見直しまでです。私のサポートは生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから作ります。当日話すのは、お子さま本人です。

【開智日本橋学園中学校】併願と書類準備の時期

帰国生入試を考えるご家庭には、2027年度の要項でそれぞれ日程を確かめた、東京の帰国生入試を挙げます。どれも試験日が重なりません。

学校	帰国生入試の日	対象
広尾学園小石川中学校	AG第1回11月21日（土）・AG第2回12月14日（月）・本科・SG 12月15日（火）	共学
開智日本橋学園中学校	第1回11月23日（月・祝）・第2回12月16日（水）	共学
東京都市大学等々力中学校	12月10日（木）	共学
攻玉社中学校（国際学級）	2027年1月5日（火）	男子

開智日本橋学園の要項には、帰国生入試の申込時に、希望すれば開智中学校（一貫部）・開智望中等教育学校・開智所沢中等教育学校の合否も同時に判定する「併願入試」があると書かれています。試験会場は開智日本橋学園だけで、追加の受験料はかかりません。

私は、11月から12月を次の順で進めるのがよいと考えています。

• 11月20日まで：第1回の出願。出願で提出する海外在留証明書と成績のPDFがそろっていなければ、すぐに用意する（2026年10月31日確認）
• 11月23日のあと：振り返りメモを作り、第2回（12月16日）に向けて詰まったところを準備する

筆者の書籍『中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版』（発売準備中）でも、書類のない入試の準備の段取りを扱う予定です。

あわせて読みたい

• 帰国生入試の面接・願書で見られること（2027年度入試）
• 帰国生の11月・12月入試
• 小学6年生の本人面接、練習の順番と親がやってはいけないこと
• 面接の「見学で印象に残ったことは？」の答え方
• 入試問題から学校が求める生徒像を読む
• 中学受験の出願はいつ・どう進める？ Web出願の入力から受験票の印刷まで（2027年度）