【浜松学芸中学校】受験情報まとめ|20分のグループ面接と親子面接(保護者1名)、作文(200〜400字)と1月30日の特別試験を筆者が解説(2027年度)
浜松学芸中学校を考えています。前期・後期は作文があって、グループ面接と親子面接がそれぞれ20分くらいあるようです。親子面接は保護者1名と書いてありました。1月30日の特別試験もあって、どれを受けるか、どう準備すればよいか知りたいです。
令和9年度の要項を読むと、浜松学芸中学校の前期(1月9日)・後期(1月23日)は、国語・算数・作文(200〜400字)と、グループ面接・親子面接(各20分程度)です。親子面接の保護者は1名と書かれています。特別試験(1月30日)は、国語・算数と親子面接(保護者は1名)です。出願では、調査書または通知表の写しを出します。私は、この学校は面接が「各20分程度」と長めで、グループ面接と親子面接の2つがあるので、立場の違う2つの面接にそれぞれ慣れておくことが準備の芯だと考えています。
大切なのは、以下の3点です。
- グループ面接と親子面接が、それぞれ20分程度ある。私は、20分の面接では、答えを長くするより、聞かれたことに短く答えて続きを話せるようにしておくのがよいと考えています
- 親子面接の保護者は1名。私は、出席する保護者を早めに決め、その人が家庭の考えを自分の言葉で話せるようにしておくのがよいと考えています
- 作文は200〜400字。私は、字数の幅があるので、200字で言い切る練習と400字まで書き広げる練習の両方をしておくのがよいと考えています
浜松学芸中学校の願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
浜松学芸中学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【浜松学芸中学校】入試の特徴
浜松学芸中学校は、静岡県の私立中学校です。令和9年度の要項では、前期・後期・特別試験の3回の入試があり、どの回にも親子面接があります。前期・後期は、さらに作文とグループ面接があります。
私は、この学校の入試を、回ごとの面接の数で次のように整理すると分かりやすいと考えています。
- 前期・後期:国語・算数・作文(200〜400字)と、グループ面接・親子面接(各20分程度)
- 特別試験:国語・算数と、親子面接(保護者は1名)
前期・後期は、筆記・作文・2つの面接があり、1日の中でいくつもの場面を経験します。私は、家で一度、当日と同じ順番に通してみると、お子さまが最後まで落ち着いていられるかを確かめられると考えています。準備の量が多い入試なので、11月のうちに12月の練習の予定を家族で決めておくと安心です。
【浜松学芸中学校】2027年度入試の日程と選考内容
要項(令和9年度)の内容をまとめます(2026年11月3日確認)。
| 入試 | 試験日 | 選考内容 | 面接 |
|---|---|---|---|
| 前期 | 1月9日 | 国語・算数・作文(200〜400字) | グループ面接・親子面接(各20分程度・親子面接の保護者は1名) |
| 後期 | 1月23日 | 国語・算数・作文(200〜400字) | 同上 |
| 特別試験 | 1月30日 | 国語・算数 | 親子面接(保護者は1名) |
出願では、調査書または通知表の写しを出します。調査書の場合は小学校にお願いする書類なので、私は11月のうちに担任の先生へ相談しておくのがよいと考えています。小学校の先生へのお願いのしかたは 「中学受験の「報告書・調査書」とは? 小学校の先生への頼み方と、出願までの段取り」 にまとめています。
【浜松学芸中学校】20分のグループ面接の準備
グループ面接は20分程度です。要項には、人数や質問の内容は書かれていません。私は、グループ面接では、ほかの受験生の答えを聞いたうえで、自分の言葉で答えることが大切だと考えています。
家では、家族3〜4人が並んで座り、同じ質問に順番に答える練習をしておくのがよいと私は考えています。練習で意識したいのは、次の3つです。
- 前の人と答えが重なったとき:「〇〇さんと同じで、私も〜ですが、私の場合は〜」と、自分の経験を足して答える
- 答える順番が後のとき:前の人の話を聞きながら、自分の答えを短く頭の中でまとめておく
- 聞いている姿勢:ほかの人が話しているときに、その人のほうを向いて聞く
架空の短い例です。
前の人が「小学校で頑張ったことは、運動会のリレーです」と答えたあと、自分も運動会の話をしたい場合:
「私も運動会の話になりますが、私は応援係として、下級生の応援の練習を教えました。最初はなかなか声がそろわなかったので、手拍子から始めるようにしたら、本番では大きな声がそろいました。」
私は、このように同じテーマでも、自分の役割と工夫を話せば、ほかの人と違うお子さまの姿が伝わると考えています。
グループ面接の練習は、家族の人数が少ない場合、保護者が2人分の答えを交互に言い、お子さまが最後に答える形でもできます。私は、練習のあとに「前の人の答えで、いいなと思ったところはどこ?」とお子さまに聞いてみると、ほかの人の話を聞く姿勢が自然に身につくと考えています。20分の中では、同じ質問にグループの全員が順番に答える場面が何度かあると考えておくと、待っている時間の過ごし方にも慣れておけます。
【浜松学芸中学校】20分の親子面接の準備
親子面接も20分程度で、保護者は1名です。要項には質問の内容は書かれていません。私は、20分の親子面接では、お子さまと保護者への質問が何度か行き来すると考えて準備しておくのがよいと思います。
家での練習は、次の3つの柱で行うのがよいと私は考えています。
- お子さまの柱:小学校で続けてきたこと、この学校を選んだ理由、中学校でしたいこと
- 保護者の柱:家庭で大切にしてきたこと、この学校を選んだ理由、お子さまの長所と課題
- つなぎの柱:お子さまが話した内容に、保護者が「家ではこんな様子です」と短く付け加えられること
架空の短い例です(保護者の答え)。
子どもは、音楽が好きで、毎日少しずつピアノの練習を続けています。家庭では、うまくいかない日も、やめずに続けることを大切にしてきました。説明会で、生徒が発表の場に向けて自分たちで準備を重ねている話を聞き、子どもの続ける力を伸ばしていただけると感じました。
私は、20分という時間の中で、保護者が一度に長く話しすぎず、お子さまが話す時間を残しておくことも大切だと考えています。保護者は1名なので、出席しない保護者の考えも、家で一緒に書き出しておくと、答えに家族の考えが入ります。前期・後期・特別試験のどれでも親子面接の保護者は1名なので、回ごとに出席する保護者を変えるかどうかも、先に決めておきます。変える場合は、2人とも同じ答えの芯を確かめておきます。保護者面接でよく聞かれる質問は 「中学受験 保護者面接でよく聞かれる質問15と答え方の考え方」 にまとめています。
【浜松学芸中学校】作文(200〜400字)の準備
前期・後期の作文は、200〜400字と書かれています。要項には、題の内容や時間は書かれていません。私は、字数に幅があるので、次の2つの練習をしておくのがよいと考えています。
- 200字で言い切る練習:自分の考えと、その理由になる出来事を1つだけ書く
- 400字まで書き広げる練習:出来事の場面と、そのときの気持ち、そこから考えたことまで書く
私は、作文の材料は、面接で話す内容と重なってかまわないと考えています。同じ出来事を「作文では考えたことを中心に」「面接では具体的な場面を中心に」と使い分けると、どちらでも話がぶれにくくなります。家では、原稿用紙のマス目に実際に書く練習をしておくと、当日の字数の感覚がつかめます。
【浜松学芸中学校】親子で「なぜこの学校か」の向きをそろえる
20分の親子面接では、「なぜこの学校を選んだのか」を、お子さまにも保護者にも聞かれることが考えられます。私は、親子の答えが同じである必要はなく、「同じ学校のよさを、親と子がそれぞれの立場で見ている」形になっていれば十分だと考えています。
私は、次の順番で親子の答えをそろえるのがよいと考えています。
- お子さまに先に聞く:説明会や見学で心に残ったことを1つ挙げてもらい、その理由を聞きます。保護者が先に話すと、お子さまの言葉が出にくくなります
- 保護者が自分の理由を書き出す:家庭の方針と、学校のどんな取り組みが重なると感じたかを書き出します
- 2つを並べて読む:お子さまの理由と保護者の理由が、同じ方向を向いているかを確かめます
もし向きが違っていたら、どちらかに合わせるのではなく、「子どもはこう感じ、私はこう考えた」と両方を話せるように整理しておくと、自然な答えになると私は考えています。両親の考えのそろえ方は 「中学受験の面接、両親の役割分担と「意見が違うとき」」 にまとめています。
【浜松学芸中学校】20分の面接で、答えにくい質問が来たとき
20分の面接では、準備していなかった質問が来ることも考えておくのがよいと私は考えています。私は、お子さまに次の2つを練習しておくのがよいと考えています。
- すぐに答えが出ないときは、「少し考えてもよいですか」と伝えてから答える
- 質問の意味が分からなかったときは、「もう一度お願いできますか」と聞き直す
どちらも、黙ってしまうより落ち着いた対応として伝わります。家での練習では、家族がわざといつもと違う聞き方で質問し、お子さまが聞き直す練習も入れておくと、本番で慌てにくくなると私は考えています。
【浜松学芸中学校】当日の流れを家で再現する
前期・後期は、筆記・作文・グループ面接・親子面接があります。私は、本番の前に一度、家で「問題を解く→作文を書く→家族でグループ面接の練習→保護者と並んで親子面接の練習」の順に通してみるのがよいと考えています。
入退室や言葉づかいは 「中学受験の面接当日」 にまとめています。
面接で何を聞かれるか、どう話せばよいかを、お子さま本人の言葉で一緒に整えます。生成AIは使いません。
【浜松学芸中学校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方
起こりやすいと私が考える失敗を、架空の例で挙げます。
失敗1:グループ面接で、前の人と同じ答えをそのまま言う
悪い例:「〇〇さんと同じです」とだけ答える。
直し方:同じテーマでも、自分の役割と工夫を足して、自分の経験として話します。
失敗2:親子面接で、保護者が長く話しすぎる
悪い例:最初の質問で保護者が3分以上話し、お子さまの話す時間が少なくなる。
直し方:保護者の答えは1分ほどを目安にし、詳しく聞かれたら続きを話す形にします。
失敗3:作文の字数の幅を気にせず、200字で終わってしまう
悪い例:考えを1行書いただけで、理由や出来事が書かれていない。
直し方:考え→出来事→そこから考えたこと、の順で書き、400字まで書き広げる練習もしておきます。
面接や作文の答えは、ご家庭とお子さまの経験から作ると、言葉に力が出ます。私の面接対策は、ご家庭の話を整理し、お子さまが自分の言葉で話せるようにするところからお手伝いします。
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【浜松学芸中学校】の面接・書類 よくある疑問
Q. 親子面接に保護者は2人で行ってもよいですか。
要項には、親子面接の保護者は1名と書かれています。
Q. 特別試験にもグループ面接はありますか。
要項では、特別試験(1月30日)は国語・算数と親子面接(保護者は1名)と書かれています。グループ面接と作文の記載はありません。
Q. グループ面接と親子面接は、どちらが先ですか。
当日の順番は、要項には書かれていません。受験票や学校からの案内で確かめてください。私は、どちらが先でも落ち着けるよう、家の練習でも順番を入れ替えて一度ずつ試しておくのがよいと考えています。
Q. 調査書と通知表の写しは、どちらを出せばよいですか。
要項には、調査書または通知表の写しと書かれています。どちらを出すかで迷う場合は、学校に確かめてください。
【浜松学芸中学校】出願までに家庭でやっておくこと
私は、次の順番で準備を進めると、1月に慌てにくいと考えています。
- 受ける回を決める(11月):前期・後期・特別試験のどれを受けるかを決めます
- 出席する保護者を決める(11月):親子面接の保護者は1名です
- 調査書または通知表の写しを用意する(11月)
- 作文の練習(12月):200字と400字の両方で書く練習をします
- 2つの面接の練習(12月〜1月):家族でグループ面接と親子面接の練習をします
- 当日の通し練習(1月):筆記・作文・2つの面接を同じ順番で一度通します
特別試験は1月30日で、前期・後期よりあとです。私は、特別試験も考える場合は、前期の面接で答えにくかった質問を家族でメモに残し、特別試験の前に見直すのがよいと考えています。東海の面接・書類の一覧は 「面接・提出書類がある中学一覧」 にまとめています。
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