中学受験の面接は、本人だけの学校が多いと私は感じていますが、保護者が同席する学校もあります。慶應義塾中等部は二次試験で保護者同席の面接、慶應義塾湘南藤沢中等部も二次試験で保護者同伴の面接です(2027年度募集要項)。

私が願書・面接のご相談を受けてきた経験をもとに、保護者面接の定番質問15と「学校が本当に知りたいこと」、損をしやすい答えをまとめます。

保護者面接の定番質問15

  1. 志望理由
  2. 小学校での様子
  3. 家庭の教育方針
  4. 子どもの性格・長所・課題
  5. 中学校で本人が頑張りたいこと・目標
  6. 親が学校に望むこと
  7. 中学受験をさせようと思った理由、誰が決めたか
  8. SNSやスマホの利用について
  9. 家庭ではどのように過ごしているか
  10. 家庭ではどのような会話をするか
  11. お子さまの頑張っていること(表彰歴・検定・語学など)
  12. (在校生に兄弟・親族がいる場合)その姿を見て本校にどんな印象を抱いているか
  13. (保護者が卒業生の場合)本校でどのような成長があったか
  14. 小学校の欠席・遅刻・早退の回数とその理由
  15. 入学後、PTAや行事には参加するか

各質問で、学校が本当に知りたいこと

「何を聞かれるか」より「何を見られているか」を押さえると、答えがぶれません。以下は、私の経験から各質問で学校が見ていると感じている点です。

  • 1・3 志望理由/教育方針: 学校の方針との一致点。家庭の方針と学校の方針がどこで重なるかを一言で
  • 2 小学校での様子: 素行・協調性に加え、親がそれを把握し、学校と連携の取れる保護者か
  • 4 性格・長所・課題: 学校が求める子ども像に沿う力が育っているか。課題は親も子も把握し、改善のため努力しているか
  • 5 頑張りたいこと: 本人の意思があり、親がそれを把握しているか。「部活だけ」は評価されにくく、学習や探究活動にプラスして部活なら良い
  • 6 学校に望むこと: 謙虚な姿勢。入学後、学校と協力していける保護者かを見ている印象です
  • 7 誰が決めたか: 家族できちんと相談して決めたか、明確な目標があるか
  • 8 SNS・スマホ: 親がある程度管理しているか、家庭でルールを話し合っているか
  • 9・10 過ごし方・会話: 集団生活とは違う場面での自立や努力の姿勢。思春期で関係が変わる家庭もあるため、きちんと会話しているか
  • 11 頑張っていること: 結果だけでなく、目標を持って続けてきた過程。学校の方針と合わない活動(芸能活動など)は、内容を確認されることがあると私は感じています
  • 12 兄弟・親族が在校生: 「上の子がいるから」ではなく、本人が憧れを持って志望しているか
  • 13 保護者が卒業生: 親の学校生活を通して、子に何を望むか
  • 14 欠席・遅刻・早退: 欠席が多い場合は、理由と今の様子を落ち着いて説明できるようにしておく
  • 15 PTA・行事: どこまで学校に協力してくれるか

保護者が言いがちで損をする答え4つ

共通点は「具体がない」ことです。

  1. 「自主性を大切にしています」だけで具体例がない → どんな場面で何を任せたかを1つ添える
  2. 「御校の教育方針に深く共感しました」と言いつつ理由が分からない → 説明会や見学で見聞きしたことと、家庭のどの考えが重なったかまで言う
  3. 「子どもの可能性を最大限に伸ばしてほしいです」 → 学校に丸投げの印象。家庭が何をするかをセットで
  4. 「本人が希望したので受験させました」 → 親も同じ熱意で志望しているかが伝わらない。本人の希望を受けて親がどう決めたかを添える

準備の考え方

参考: 募集要項

  • 慶應義塾中等部 2027年度募集要項(取得日2026-10-09・次回確認2026-11-15(刊行前))https://www.kgc.keio.ac.jp/2027youkou.pdf
  • 慶應義塾湘南藤沢中等部 2027年度一般入試要項(取得日2026-10-09・次回確認2026-11-15(刊行前))https://www.sfc-js.keio.ac.jp/images/2027_sfcjh_general_guideline.pdf

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