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三重県のセントヨゼフ女子学園中学校のAO入試を考えています。要項を見たら、AO入試説明会に出席していることが出願の資格で、「保護者意識調査書」という書類もありました。何をどう準備すればよいでしょうか。

塾長
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2027年度の募集要項を読むと、セントヨゼフ女子学園中学校のAO入試(専願・1月5日午後)は、国語・算数(3教科型は英語も)とエキスパート加点、作文で判定します。出願するには、AO入試説明会に出席している(本人と保護者、または保護者)ことが必要で、作文用紙と保護者意識調査書は説明会で配られます。海外帰国児童はAO入試の日程で受け、学力試験のあとに面接試験があります。私は、AO入試の準備は「説明会に出席すること」から始まり、「作文と保護者意識調査書で、親子それぞれの考えを伝えること」が芯になると考えています。

大切なのは、以下の3点です。

  • AO入試を受ける人は、AO入試説明会への出席が必要。私は、説明会の日程を家族の予定に最初に入れておくのがよいと考えています
  • 作文はお子さま、保護者意識調査書は保護者の考えを伝える書類。用紙は説明会で配られるので、受け取ったらすぐ中身を確かめる
  • 海外帰国児童は、AO入試の日程で学力試験のあとに面接試験がある。前期・午後・後期の入試には面接の記載はない

セントヨゼフ女子学園中学校の願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。

セントヨゼフ女子学園中学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!

【セントヨゼフ女子学園中学校】入試の特徴

セントヨゼフ女子学園中学校は、三重県の私立の女子中学校です。2027年度の入試は、AO入試(海外帰国児童を含む)・前期・午後・後期に分かれています。

入試 試験日 選考
AO入試(専願) 2027年1月5日午後 国語・算数(3教科型は英語も)・エキスパート加点・作文
海外帰国児童 2027年1月5日午後(AO入試の日程) 学力試験+面接試験
前期 2027年1月9日午前 4科
午後 2027年1月9日午後 算数
後期(専願) 2027年2月11日 算数+英語スピーキングまたは日本語作文

この学校のAO入試の特徴は、保護者が書く「保護者意識調査書」があることです。お子さまの作文と、保護者の調査書の両方で、親子それぞれの考えが読まれる入試だと私は考えています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】AO入試の出願の流れ

募集要項(2027年度)の内容をまとめます(2026年11月3日確認)。

  1. AO入試説明会に出席する:本人と保護者、または保護者が出席していることが出願の資格です
  2. 作文用紙と保護者意識調査書を受け取る:説明会で配られます
  3. 書類を用意する:作文・保護者意識調査書・通知表両面のコピー
  4. 出願し、1月5日午後の試験を受ける

説明会の日程、出願の期間、書類の提出の方法は、要項で確かめてください。

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【セントヨゼフ女子学園中学校】保護者意識調査書の書き方

保護者意識調査書の様式は、説明会で配られます。中身は配られた用紙で確かめてください。私は、保護者が書く書類では、次の3つの考えをご家庭の言葉で伝えることが大事だと考えています。

  1. 家庭で大切にしてきたこと:方針を一言で書き、それが表れた家庭の場面を1つ添える
  2. この学校を選んだ理由:説明会で聞いたことや見たことと、お子さまに合うと感じた理由をつなげる
  3. 入学後の家庭の支え方:6年間で、家庭が担うことと学校にお願いしたいことを分けて書く

架空の短い例です。

家庭では、人の気持ちを考えて行動することを大切にしてきました。娘は、祖母の家へ行くと、頼まれなくても食器を下げ、祖母の話をゆっくり聞いています。説明会で、生徒の皆さんが来校者に自然に声をかけてくださる姿を見て、娘にもこういう6年間を過ごしてほしいと感じました。

学校の言葉をそのまま書くのではなく、説明会で「ご家庭が見たこと・感じたこと」を書くと、ご家庭の言葉になると私は考えています。保護者が書く願書の考え方は 「中学受験の願書は親が書く? 学校が見ている3つのこと」、家庭の教育方針の書き方は 「願書の「家庭の教育方針」はどう書く? 整理の順番と、ありがちな失敗」 にまとめています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】AO入試の作文の準備

AO入試には作文があります。作文用紙は説明会で配られます。テーマや字数は、配られた用紙で確かめてください。私は、作文の力は、毎日の短い練習で育てられると考えています。

私が勧める家庭での練習は、次の3つです。

  • テーマを1つ決めて、200字で書く:「最近うれしかったこと」「友達と協力したこと」など、身近なテーマで、週に2回書く
  • 「出来事→気持ち→考えたこと→これから」の順で書く:経験から何を考えたかを、自分の言葉で書く
  • 書いたものを声に出して読む:言いにくいところや、意味が通らないところを自分で直す

親は、言葉を直すのではなく、「そのとき、どう思った?」と質問して、お子さまの考えを引き出す役にとどめるのがよいと私は考えています。子どもが書く文章の考え方は 「子どもが書く自己PR・志望理由、親はどこまで手伝ってよい?」 にまとめています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】作文と保護者意識調査書をそろえる

AO入試では、お子さまの作文と保護者意識調査書の両方が読まれると私は考えています。親子の書類が、同じお子さまの姿を、別の角度から伝えるものになっていると、読む人にも伝わりやすくなります。

私が勧めるのは、書く前に親子で「わが家で大切にしていること」と「お子さまが中学校でやりたいこと」を1つずつ話し合っておくことです。作文はお子さまの言葉で、調査書は保護者の言葉で書きますが、話の芯が同じ方向を向いていると、書類全体に一本の線が通ります。同じ言葉をくり返す必要はありません。

【セントヨゼフ女子学園中学校】海外帰国児童の面接試験

海外帰国児童(保護者の海外在留で1年以上海外に在留し、帰国後3年未満の女子)は、AO入試の日程(1月5日午後)で受け、学力試験のあとに面接試験があります。面接の言語や形式は要項に書かれていません。書類は、AO入試の提出書類に加えて、海外在留期間中の学歴の記録と、最終の成績証明書または通知表両面のコピーを出します。

私は、帰国生の面接では、海外での経験を1つの場面で話し、それを中学校でどう生かしたいかまで言えることが大事だと考えています。日本語で答える準備を基本にし、海外で使っていた言語での学習についても、日本語で説明できるようにしておきます。帰国生の面接で見られることは 「帰国生入試の面接・願書で見られること(2027年度入試)」 にまとめています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】説明会で親子がメモしておきたいこと

AO入試説明会は、出願の資格になるだけでなく、作文と保護者意識調査書の材料を集める場でもあると私は考えています。説明会でメモしておきたいのは、次の4つです。

  1. AO入試で大切にしていると学校が話したこと:保護者意識調査書で「この学校を選んだ理由」を書くときの土台になります
  2. 作文と保護者意識調査書の書き方の注意:字数、書き手、締切、提出の方法
  3. お子さまが印象に残った言葉:帰り道に「一番心に残ったことは?」と1つだけ聞き、お子さまの言葉でメモする
  4. ご家庭が感じたこと:保護者が「この学校のどこが娘に合うと思ったか」を、その日のうちに一言書いておく

私は、3と4のメモが一番大事だと考えています。作文はお子さまのメモから、保護者意識調査書は保護者のメモから書き始めると、親子それぞれの言葉で書きやすくなるからです。説明会で何を聞くとよいかは 「中学受験の学校説明会で何を聞く? 質問・事前アンケートの書き方と、志望理由書に残すメモ」 にまとめています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】女子校を選ぶ理由を、親子で言葉にする

セントヨゼフ女子学園中学校は女子校です。私は、保護者意識調査書で「この学校を選んだ理由」を書くときに、女子校であることをどう考えたかも、ご家庭の言葉で一言添えられるとよいと考えています。

たとえば、「説明会で、生徒の皆さんがのびのびと自分の意見を話している姿を見て、娘もこの環境で自分の考えを伝えられるようになってほしいと感じた」のように、見たことと、お子さまに期待することをつなげます。女子校の一般的なよさを並べるより、ご家庭が実際に見た場面を書くほうが、読む人に伝わりやすいと私は考えています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】願書・面接でありがちな失敗3つと直し方

起こりやすいと私が考える失敗を、架空の例で挙げます。

失敗1:AO入試説明会に出席しないまま、AO入試を考えていた

悪い例:出願の直前にAO入試を受けようとしたら、説明会への出席が出願の資格だと分かった。

直し方:AO入試を受ける人は、説明会への出席が必要です。受験を考えたら、まず説明会の日程を確かめます。説明会の日が決まったら、家族の予定表に書き、ほかの予定を入れないようにしておくと安心だと私は考えています。

失敗2:保護者意識調査書が、学校の説明の書き写しになる

悪い例:パンフレットの言葉をそのまま並べ、ご家庭の考えが伝わらなかった。

直し方:説明会でご家庭が見たこと・感じたことを1つ入れ、お子さまの姿とつなげて書きます。書いたあとに、パンフレットに同じ言葉がないかを一度見比べ、同じ言葉が多ければ、ご家庭の言葉に言いかえるのがよいと私は考えています。

失敗3:作文を親が書き直してしまう

悪い例:お子さまの作文を、親が大人の言葉に書き直して清書させた。

直し方:作文はお子さまの言葉を残します。親は質問で考えを引き出す役にとどめます。分かりにくいところには印をつけるだけにして、どう直すかはお子さまに考えてもらいます。

作文と保護者意識調査書を一続きに整えるのが、私の願書作成サポートです。お子さまが書く作文は、お子さまの言葉を引き出す質問と見直しまでをお手伝いします。私は生成AIを使わず、ご家庭とお子さまの言葉から一緒に作ります。

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【セントヨゼフ女子学園中学校】前期・午後・後期を受ける場合

前期(1月9日午前・4科)・午後(1月9日・算数)・後期(専願・2月11日・算数と英語スピーキングまたは日本語作文)は、面接の記載はありません。私は、これらの入試を受ける場合は、学力試験の準備を中心にするのがよいと考えています。

後期は、算数に加えて、英語スピーキングか日本語作文を選びます。私は、お子さまが落ち着いて力を出せるほうを選ぶのがよいと考えています。日本語作文を選ぶ場合は、AO入試の作文と同じ練習が役に立ちます。英語スピーキングを選ぶ場合は、短い文を続けて話す練習を、家庭で毎日少しずつ続けておくとよいと私は考えています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】出願までに家庭でやっておくこと

  1. 受ける入試を決める(11月):AO入試を考える場合は、説明会の日程を確かめる
  2. AO入試説明会に出席する:作文用紙と保護者意識調査書を受け取る
  3. 作文と保護者意識調査書を書く(12月):親子で話の芯をそろえる
  4. 通知表両面のコピーをとる(12月)
  5. 海外帰国児童の場合、学歴の記録と成績証明書を用意する

当日の持ち物は 「中学受験 当日の持ち物チェックリスト」 にまとめています。

【セントヨゼフ女子学園中学校】の面接・願書 よくある疑問

Q. AO入試説明会には、子どもも出席する必要がありますか。

要項には、本人と保護者、または保護者が出席していることが出願の資格と書かれています。保護者だけの出席でも、出願の資格になると要項に書かれています。私は、お子さまも出席できる場合は、作文の前に学校の様子を知るよい機会になると考えています。

Q. AO入試に面接はありますか。

要項では、AO入試は国語・算数(3教科型は英語も)・エキスパート加点・作文で判定し、面接の記載はありません。海外帰国児童は、AO入試の日程で、学力試験のあとに面接試験があります。

Q. エキスパート加点とは何ですか。

要項に加点の対象と条件が書かれています。お子さまの取り組みが当てはまるかは、要項で確かめてください。当てはまる場合は、証明の書類の用意の仕方もあわせて確かめておきます。

Q. 保護者意識調査書は、両親で書くものですか。

様式は説明会で配られます。書き手の指定は、配られた用紙で確かめてください。私は、両親で書ける場合も、どちらか一人が書く場合も、書く前に家族で「わが家で大切にしていること」を話し合っておくと、ご家庭の考えがまとまりやすいと考えています。

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