【名古屋国際中学校】受験情報まとめ|グローバル入試の保護者同伴面接・志望理由書・活動報告書とA・B入試の違いを筆者が解説(2027年度)
名古屋国際中学校のグローバル入試を考えています。面接が保護者同伴で、志望理由書や活動報告書も出すと書いてありました。A入試・B入試とは何が違うのでしょうか。どこから準備すればよいか教えてください。
2027年度の要項を読むと、名古屋国際中学校のグローバル入試(1月17日)は専願の入試で、国語・算数の学力試験と面接で選考し、面接は保護者1名同伴です。公式ページには、事前面談や提出された出願書類の評価に時間をかけて選考すると書かれています。一方、A入試・B入試は「各入試とも面接はありません」と書かれています。私は、グローバル入試の準備の芯は、志望理由書と面接で「なぜ名古屋国際で学びたいのか」を、お子さまと保護者が同じ方向で話せるようにしておくことだと考えています。
大切なのは、以下の3点です。
- グローバル入試は専願で、事前に「グローバル入試登録フォーム」への登録が必要。出願資格は4つ(a 本校を強く志望し自己アピールできる、b 国際バカロレアの初等教育プログラムを2年以上、c 保護者の海外勤務で学齢期に2年以上の海外在留、d 英検準2級相当以上)のいずれか
- 出願資格aで出願する場合は、志望理由書(本校所定)・通知表のコピーまたは成績証明書・活動報告書(本校所定)を出す。志望理由書は、一般クラス志望者は日本語、国際バカロレアクラス志望者は英語で作成する。私は、志望理由書と活動報告書は「同じ話を別の角度から書く2枚」として組み立てるのがよいと考えています
- 面接は保護者1名同伴。私は、お子さまの答えと保護者の答えが食い違わないよう、志望理由書に書いたことを家庭で一度声に出して確かめておくのがよいと考えています
名古屋国際中学校の願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
名古屋国際中学校のグローバル入試を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【名古屋国際中学校】どんな学校?
名古屋国際中学校・高等学校は、国際バカロレア(IB)の認定を受けた中高一貫校です。公式サイトでは、中等教育レベルのミドル・イヤーズ・プログラム(MYP)と、高校レベルのディプロマ・プログラムを行う学校として紹介されています。A・B入試の要項では、中学校1年生の募集は一般生105名で、3クラスのうち1クラスが国際バカロレアクラス(旧インターナショナルクラス)です。
グローバル入試の公式ページには、国際的な視野を持ち、世界が直面する課題に目を向け、その解決に主体的に取り組む意欲のある生徒を選ぶための、専願制の独自の入試だと書かれています。学力試験だけでは測れない資質や活動の成果を多面的に評価し、学校の教育理念への共感と理解の深さを重視するとも書かれています。私は、この「共感と理解の深さ」という言葉が、志望理由書と面接で何を書き、何を話すかの手がかりになると考えています。
【名古屋国際中学校】2027年度入試の日程と選考内容
要項(2027年度)の内容をまとめます(2026年11月3日確認)。
| 項目 | グローバル入試 | A入試 | B入試 |
|---|---|---|---|
| 試験日 | 1月17日(日) | 1月6日(水) | 1月11日(月・祝) |
| 出願期間 | 1月4日(月)〜1月15日(金) | 12月7日(月)〜1月3日(日) | 12月7日(月)〜1月8日(金) |
| 専願・併願 | 専願 | 一般クラスは併願、国際バカロレアクラスは専願 | A入試と同じ |
| 試験科目 | 国語・算数・面接(保護者1名同伴) | 一般クラスは4科、国際バカロレアクラスは国語・算数・英語 | A入試と同じ |
| 面接 | あり(保護者1名同伴) | なし(「各入試とも面接はありません」) | なし |
グローバル入試の合否発表は1月21日(木)、A入試は1月8日(金)、B入試は1月13日(水)です。A入試とB入試で同じクラスに同時に出願すると、1回分の受験料(13,000円)で両方を受けられ、B入試の合否は科目ごとに高い方の得点で判定すると要項に書かれています。必要書類はインターネット出願のあとに郵送するか、学校の窓口に持参します(1月15日〈金〉16時必着)。グローバル入試の受験料は15,000円です。
【名古屋国際中学校】グローバル入試の出願資格と書類
出願資格は、専願で2027年3月に小学校を卒業見込みの人などで、次のa〜dのいずれかにあてはまり、入学後に保護者のもとから通学できる人です。
| 出願資格 | 主な提出書類(本校所定の様式を含む) |
|---|---|
| a 本校を強く志望する動機を持ち、自己アピールできる | 志望理由書・通知表のコピーまたは成績証明書・活動報告書 |
| b 国際バカロレアの初等教育プログラム(PYP)を2年以上履修 | 志望理由書・通知表のコピーまたは成績証明書・PYPの在籍期間証明書 |
| c 保護者の海外勤務で、学齢期に2年以上の海外在留 | 志望理由書・通知表のコピーまたは成績証明書・現地の在職証明書(本校所定)・パスポートのコピー |
| d 英検準2級相当以上 | 志望理由書・通知表のコピーまたは成績証明書・英検準2級相当以上の合格証明書 |
志望理由書は、一般クラス志望者は日本語で、国際バカロレアクラス志望者は英語で作成すると書かれています。要項には、志望理由書を誰が書くか(本人か保護者か)は書かれていません。私は、様式の見出しや記入欄を見て、本人の欄か保護者の欄かを確かめてから書き始めるのがよいと考えています。通知表の「道徳」の評価は合否判定に影響しないため、気になる場合は塗りつぶしてもよいとも書かれています。
【名古屋国際中学校】志望理由書と活動報告書の書き方
志望理由書と活動報告書は、同じお子さまのことを書く2枚です。私は、次のように役割を分けると、2枚が重なりすぎず、読み手に伝わりやすくなると考えています。
- 活動報告書:お子さまが続けてきたこと・取り組んだことを、事実として書く(いつ・何を・どれくらい)
- 志望理由書:その活動から何を考えるようになったか、それが名古屋国際の学び(国際バカロレアの探究の学び、世界の課題に目を向ける姿勢)とどうつながるかを書く
架空の短い例です(日本語の志望理由書の一部)。
私は4年生から、近所の川のごみ拾いを家族と続けてきました。ごみの多くが上流から流れてくると知り、川の流れを地図で調べたことがあります。名古屋国際中学校では、身近な問題を世界の問題とつなげて考える授業に参加し、調べたことを人に伝える力をつけたいと考えています。
この例では、活動報告書には「4年生から月2回、◯◯川でごみ拾い」のような事実を書き、志望理由書では「そこから何を考え、入学後に何をしたいか」を書きます。本人が書く書類は、言葉を足しすぎず、お子さまの言葉を残すことが大事だと私は考えています。本人が書く欄の考え方は 「子どもが書く自己PR・志望理由、親はどこまで手伝ってよい?」・「中学受験 願書の志望理由 例文(本人が書く欄)」 にまとめています。
【名古屋国際中学校】保護者同伴の面接の準備
面接は保護者1名同伴です。要項には質問の内容は書かれていません。私は、保護者同伴の面接では、次の3つを家庭で確かめておくのがよいと考えています。
1つ目は、志望理由書に書いたことを、お子さまが自分の言葉で話せるかです。面接官は書類を読んだうえで質問すると私は考えています。書いたことを読み上げるのではなく、「どうしてそう思ったの?」と聞かれても続きを話せるようにしておきます。
2つ目は、保護者の答えが、お子さまの答えと同じ方向を向いているかです。保護者には「家庭の教育方針」や「なぜこの学校か」を聞かれることが考えられます。お子さまが話した志望理由と、保護者が話す理由が別々の方向を向いていると、面接官にも伝わります。
3つ目は、事前面談で話したことと、当日の面接で話すことをそろえることです。公式ページには、事前面談や出願書類の評価に時間をかけて選考すると書かれています。事前面談で話した内容をメモに残しておき、志望理由書と当日の面接でも同じ芯で話せるようにしておくと、話がぶれにくくなると私は考えています。
保護者面接でよく聞かれることは 「中学受験 保護者面接でよく聞かれる質問15と答え方の考え方」、願書と面接のつなげ方は 「願書に書いたことを面接で聞かれたら」 にまとめています。
願書・志望理由書を、ご家庭のエピソードから一緒にお作りします。生成AIは使いません。
【名古屋国際中学校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方
起こりやすいと私が考える失敗を、架空の例で挙げます。
失敗1:志望理由書が「英語を伸ばしたい」だけで終わる
悪い例:「英語が好きなので、国際的な学校で英語を伸ばしたいです」。
直し方:英語は手段で、目的は「英語を使って何をしたいか」です。続けてきた活動や興味とつなげ、入学後にしたいことを1つ具体的に書きます。
失敗2:活動報告書と志望理由書に同じ文を書く
悪い例:2枚とも「ごみ拾いを続けてきました」で始まり、内容がほとんど同じ。
直し方:活動報告書は事実、志望理由書は考えたことと入学後のことに分けます。
失敗3:面接で保護者が答えすぎる
悪い例:お子さまへの質問に、保護者が横から言葉を足してしまう。
直し方:お子さまへの質問はお子さまが答えるものです。家庭の練習でも、保護者は「待つ」練習をしておくのがよいと私は考えています。
志望理由書・活動報告書と面接の答えは、1本の筋でつながっていると伝わりやすくなります。私の願書作成サポートは生成AIを使わず、ご家庭とお子さまのエピソードから作ります。本人が書く欄は、お子さまの言葉を引き出す質問と見直しまでをお手伝いします。
中学受験 願書作成サポート(アンケート型・ヒアリング型)
生成AIは使いません。ご家庭のエピソードから、願書・志望理由書をご家庭と一緒にお作りします。
ご家庭で書いた志望理由書を、提出前に見てほしい方は志望理由書の添削もご利用いただけます。
お申込み・ご質問は、中学受験専用のLINEで受け付けています。
【名古屋国際中学校】一般クラスと国際バカロレアクラス
中学校の3クラスのうち1クラスが国際バカロレアクラス(旧インターナショナルクラス)です。A・B入試では、一般クラスは併願で4科、国際バカロレアクラスは専願で国語・算数・英語と書かれています。グローバル入試では、志望理由書を一般クラス志望者は日本語、国際バカロレアクラス志望者は英語で書き、国際バカロレアクラスを志望する人は英語力の証明として英語の検定試験の結果(コピー可)を添えてもよいと書かれています。
私は、どちらのクラスを志望するかは「英語ができるかどうか」だけで決めず、「英語で学ぶ授業の中で、何を探究したいか」をお子さまと話し合ってから決めるのがよいと考えています。その話し合いの中身が、そのまま志望理由書と面接の材料になるからです。
【名古屋国際中学校】の面接・願書 よくある疑問
Q. 面接に保護者は2人で行ってもよいですか。
要項には「保護者(1名)同伴」と書かれています。人数について迷う場合は、出願の前に学校へ確かめてください。
Q. A入試・B入試にも書類はありますか。
A・B入試は「各入試とも面接はありません」と書かれています。グローバル入試のような志望理由書・活動報告書の記載は、A・B入試の要項にはありません。
Q. グローバル入試の事前登録は、いつまでにすればよいですか。
公式ページには、グローバル入試を検討する場合は事前に「グローバル入試登録フォーム」への登録が必要と書かれています。期限は公式ページで確かめ、出願期間(1月4日〜15日)より前に済ませておくのがよいと私は考えています。
【名古屋国際中学校】出願までに家庭でやっておくこと
グローバル入試を考える場合、私は次の順番で準備を進めると、1月に慌てにくいと考えています。
- 事前登録を済ませる(11月〜12月):公式ページの「グローバル入試登録フォーム」に登録します
- 出願資格を決め、必要書類を書き出す(12月上旬):a〜dのどれで出願するかで、出す書類が変わります。通知表のコピー、在籍期間証明書、在職証明書、英検の合格証明書など、手元にない書類は早めに取り寄せます
- 活動の記録を集める(12月):活動報告書に書く活動の「いつ・何を・どれくらい」を、写真やメモ、賞状から確かめます
- 志望理由書の材料を話し合う(12月):お子さまと「名古屋国際で何を学びたいか」を話し、出てきた言葉をメモに残します。このメモが、志望理由書と面接の両方の土台になります
- 面接の練習をする(1月):志望理由書に書いたことを、お子さまが自分の言葉で話す練習と、保護者が「なぜこの学校か」を話す練習を、同じ日に続けて行います
【名古屋国際中学校】併願と書類準備の時期
グローバル入試は専願で、試験日は1月17日(日)です。A入試(1月6日)・B入試(1月11日)より後の日程なので、私は、グローバル入試を考える場合は、12月のうちに志望理由書と活動報告書の下書きの材料(活動の記録・写真・賞状など)をそろえておくのがよいと考えています。出願期間は1月4日〜15日と短く、書類は1月15日16時必着です。東海の面接・書類の一覧は 「面接・提出書類がある中学一覧」 にまとめています。
書籍:中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版
親子で書き込みながら、志望校の願書・志望理由書を仕上げるための手順とワークシートを1冊にまとめました。PDF版(このサイトのショップ)と紙の本(Amazon)があり、どちらも税込2,980円です。
あわせて読みたい
- 中学受験 志望理由書の書き方
- 子どもが書く自己PR・志望理由、親はどこまで手伝ってよい?
- 中学受験 保護者面接でよく聞かれる質問15と答え方の考え方
- 願書に書いたことを面接で聞かれたら
- 面接・提出書類がある中学一覧
中学受験 願書作成サポート(アンケート型・ヒアリング型)
生成AIは使いません。ご家庭のエピソードから、願書・志望理由書をご家庭と一緒にお作りします。
ご家庭で書いた志望理由書を、提出前に見てほしい方は志望理由書の添削もご利用いただけます。
お申込み・ご質問は、中学受験専用のLINEで受け付けています。







