【一燈園中学校】受験情報まとめ｜全員が出す出願理由書と、児童・保護者の面接（A日程1月16日・B日程2月10日）を筆者が解説（2027年度）

【一燈園中学校】どんな学校？所在地と沿革

一燈園中学校は、京都市山科区四ノ宮柳山町29にあります。公式サイトでは、京阪「四宮」駅から徒歩5〜6分と案内されています。設置しているのは学校法人燈影学園で、同じ敷地で小学校・中学校・高等学校が学んでいます。

公式サイトの「本校の歴史」から、要点だけを挙げます。

• 1924年　実践的思想家の西田天香が「燈影塾」を創設（学園の前身）
• 1947年　新制中学校として認可を受け、燈影学園中学校となる
• 1951年　学校法人燈影学園が認可され、一燈園小学校・中学校と名称を改める
• 2010年　文部科学省から「教育課程特例校」に指定される

公式サイトには、学園の歩みを通じて「受験偏重教育と一線を画した全人格教育」を実践してきたと書かれています。2012年にはユネスコスクールの認定を受けたことも紹介されています。

【一燈園中学校】教育の特色

公式サイトの「教育方針」では、「根本のことを自然な方法で教える」という方針のもと、「行餘学文」（行じて餘暇あれば文を学ぶ）を校是としていると書かれています。その柱は次の3つです。

• 祈り＝自己を深める
• 汗＝社会に役立つ
• 学習＝基礎学力の徹底と定着

公式サイトの学校紹介ページでは、次のような毎日の姿が紹介されています。

• 毎朝、小学生から高校生までの全員が礼堂に集まり、15分間の瞑想（朝課）をする
• 昼食は全員が食堂に集まり、黙って一緒にいただく（黙食給食）
• 中高生は日々の作務（奉仕活動）に取り組む
• 能・謡曲、洋舞（バレエ）、日本舞踊、剣道などを、専門の講師から正課として学ぶ
• 英国からの留学生を受け入れ、ネイティブの英会話授業がある
• 運動会や学習発表会は小中高合同で行う

公式のよくある質問には、一燈園は宗教団体ではなく、毎朝の瞑想は何かを信仰するものではなく「感謝・反省・誓いの祈り」と位置づけていると書かれています。また、児童・生徒は先生を「〇〇先生」ではなく「〇〇さん」と呼ぶことも紹介されています。

私がこの学校でいちばん大事だと考えているのは、「縦のつながり」です。小学1年生から高校3年生までが同じ校舎で、朝の瞑想も昼食も一緒です。中学生は、小学生のお手本になる立場でもあります。出願理由書や面接では、この「年の離れた人と一緒に暮らす」場面を、お子さまがどう思っているかが一つの材料になると私は考えています。

【一燈園中学校】2027年度入試の日程と選考内容

公式サイトの「一燈園中学校　募集要項令和９年度入試」で確認できた内容です（2026年11月1日確認）。

項目	A日程	B日程
募集人員	10名（男女）	若干名（男女）
出願書類	入学願書・通知表写し・出願理由書	入学願書・通知表写し・出願理由書
考査科目	国語・算数・作文、面接（児童・保護者個別）	総合問題、面接（児童・保護者個別）
出願期間	2026年12月14日（月）〜2027年1月6日（水）	2027年1月20日（水）〜1月28日（木）
考査日	2027年1月16日（土）	2027年2月10日（水）
合格発表日（発送日）	1月19日（火）	2月15日（月）
入学手続期限	1月26日（火）	2月22日（月）
入学考査料	20,000円	20,000円

要項の表には、試験の開始時刻、面接の時間、出願理由書の字数や記入者、出願の方法（郵送か持参かなど）は書かれていません。私は、出願の前に学校へ電話で問い合わせ、出願理由書の様式と、誰が書く書類なのかを確かめておくことをおすすめします。学費・入学金は、公式サイトの「学費・入学金」のページで案内されています。

合格発表は「発送日」として書かれています。郵送で届くまでの日数も、ほかの学校の手続き日程と合わせて考えておきましょう。

【一燈園中学校】出願理由書の書き方

出願理由書は、A日程・B日程とも全員が出す書類です。記入者の指定は要項の表にはありません。私は、保護者が書く場合と本人が書く場合の両方に備えて、材料を親子で一緒に集めておくのがよいと考えています。

私なら、出願理由書を次の3つの部分で組み立てます。

• 結論：なぜ一燈園中学校なのかを一言で（例：「毎日の生活の中で、人の役に立つことを身につけてほしいから」）
• 根拠：家庭で大切にしてきたこと → お子さまの具体的な姿 → それが一燈園の「祈り・汗・学習」のどれとつながるか
• これから：入学後にお子さまが取り組みたいこと（作務、伝統文化の授業、小学生との行事など）と、家庭としての関わり方

材料を集めるときは、次の質問を親子で話してみてください。

1. 家の中で、お子さまが「自分の仕事」としてやっていることは何か
2. 年下の子や、年の離れた大人と過ごした場面で、印象に残っていることは何か
3. 見学や説明会で見た一燈園の場面で、お子さまがいちばん気になったことは何か
4. 黙って食べる給食や、毎朝の瞑想を、お子さまはどう受け止めているか

たとえば、架空のご家庭の出願理由書（保護者が書く場合）の一部です。

娘は4年生の春から、毎朝の玄関の掃き掃除を自分の当番にしております。はじめは私が声をかけないと忘れておりましたが、半年ほどたつと、雨の日には自分から玄関マットを干すようになりました。見学の日に、中学生の方が黙々と草取りをする姿を見て、娘は「家の掃除と同じだね」と申しておりました。一燈園の作務を通して、だれかに言われなくても人のために動ける人に育ってほしいと願っております。

この例は、家庭での習慣 → お子さまの変化 → 見学で見た場面 → 学校で育ってほしい姿、とつながっています。私は、一燈園の出願理由書では、学校の言葉を説明するより、家庭の毎日の一場面を書くほうが、学校の教育方針との重なりが伝わると考えています。

本人が書く書類だった場合は、親が文章を作るのではなく、上の4つの質問で本人の言葉を引き出し、本人が書いたものを一緒に読み直すところまでにしてください。

【一燈園中学校】児童・保護者の面接の準備

要項の考査科目には「面接（児童・保護者個別）」と書かれています。この「個別」が、家庭ごとの面接という意味なのか、児童と保護者が別々に受けるという意味なのかは、要項からは読み取れません。時間や質問の内容も書かれていません。

だから私は、どちらの形にも対応できるよう、次の準備をおすすめしています。

• 出願理由書のコピーを親子で読み、書いたエピソードをお子さま自身の言葉で話せるようにする
• 保護者は、「なぜ少人数の一貫教育を選ぶのか」「家庭で大切にしてきたこと」を、それぞれ1分以内で話せるようにする
• お子さまは、「中学校でやってみたいこと」を一つ、理由とあわせて言えるようにする

別々の面接だった場合、親子で言うことが食いちがうと、家庭の考えが伝わりにくくなります。私は、答えを暗記させるのではなく、「わが家がこの学校を選ぶ理由」を一つ決めて、家族で同じ言葉を使っておくことが大切だと考えています。

【一燈園中学校】A日程の作文とB日程の総合問題

A日程には国語・算数に加えて作文があり、B日程は総合問題です。作文のテーマ、試験時間、字数は、要項の表には書かれていません。

私は、作文の準備として、出願理由書のために集めたエピソードを、お子さま自身が原稿用紙に書いてみる練習をおすすめしています。たとえば「家で自分の仕事にしていること」を、始めたきっかけ → 続けて変わったこと → これからやりたいこと、の順に書いてみます。出願理由書・面接・作文で同じ家庭の姿が伝わると、お子さまも落ち着いて書けます。冬休みまでに、時間を決めて数回書いておくとよいと私は考えています。

【一燈園中学校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方

一燈園を受けるご家庭に起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空のご家庭・お子さまをもとにした例です。

失敗1：「少人数だから」だけを理由にする

1学年10名前後は大きな特色ですが、それだけでは「なぜこの学校の毎日を選ぶのか」が伝わりません。

悪い例：少人数で、先生の目が行き届くと考え、志望いたしました。

良い例：大人数のクラスでは発言をためらいがちだった息子が、見学の日に高校生の方から話しかけられ、帰り道ずっとその話をしておりました。年の離れた人と日々かかわる環境で、自分の考えを言葉にする力を育てたいと考えております。

失敗2：瞑想や作務を「しつけ」としてだけ書く

生活の中の取り組みを「厳しい環境で鍛えてほしい」と書いてしまうケースです。公式サイトでは、瞑想は感謝・反省・誓いの時間と説明されています。

悪い例：規律のある生活で、わがままな性格を直していただきたいと考えております。

良い例：一日のはじめに静かに自分と向き合う時間があることに、親子で魅力を感じました。娘も、寝る前に一日をふり返る日記を2年続けています。

失敗3：保護者面接で、学校の説明をくり返す

学校のことをよく調べたことを示そうとして、公式サイトの内容をそのまま話すケースです。

悪い例：（保護者）御校は「行餘学文」を校是とし、祈り・汗・学習を柱とされていると存じております。

良い例：（保護者）わが家では、週末に祖父母の畑を手伝うことを続けてきました。汗を流したあとのほうが、子どもが机に向かう集中が続くと感じており、御校の「行餘学文」という言葉に深くうなずきました。

この差を一緒に作るのが、「中学受験 願書作成サポート（アンケート型・ヒアリング型）」です。アンケートやヒアリングで、ご家庭の毎日の中にあるエピソードを一緒に見つけ、出願理由書が保護者の記入とされた場合は、組み立てを下書きや添削でお手伝いします。本人の記入とされた場合は、本人の言葉を引き出す質問と見直しまでにとどめます。清書はご家庭でお願いしています。私のサポートは生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから作ります。

【一燈園中学校】併願と日程の組み方

一燈園のA日程は1月16日（土）です。要項に試験の開始・終了時刻が書かれていないため、同じ日のほかの学校の午後入試とは組み合わせを確かめられませんでした。翌日以降に受けられる京都の学校を、各校の2027年度要項で確かめた範囲で挙げます。

学校（2027年度要項）	日程	入学手続の期限
大谷中学校（京都・共学）	B日程 1月17日（日）8時45分諸注意（B2・BT）	1月18日（月）〜1月20日（水）16時に入学手続料
龍谷大学付属平安中学校（共学）	C1入試 1月18日（月）8時45分集合	1月21日（木）23時59分まで
京都光華中学校（共学）	C日程 1月19日（火）9時45分集合	1月26日（火）17時まで

一燈園のA日程の合格発表は1月19日（火）に発送です。大谷中学校のB日程の手続期限（1月20日16時）は、一燈園の結果が手元に届く前後になります。私は、どの学校の手続きを先に済ませるかを、出願の前に家族で決めておくことをおすすめします。

B日程（2月10日）は、ほかの学校の入試が終わったあとの日程です。B日程を考えている場合も、出願期間（1月20日〜28日）に出願理由書が間に合うよう、A日程と同じ時期に準備しておくと安心です。

【一燈園中学校】説明会と相談会

公式サイトのイベント案内では、中学校・高等学校の第2回入試説明会が11月7日（土）10時〜12時（予約不要）、入試個別相談会が12月19日（土）10時〜15時（12月14日（月）締切・要予約）です。11月28日（土）には京都府私立中学・高校の入試相談会にも参加すると書かれています。遠方の方には、Zoomでの個別相談も受け付けていると案内されています（2026年11月1日確認）。

私は、この学校は、パンフレットよりも実際の校舎と生徒の様子を見て決めてほしいと考えています。瞑想や黙食の時間がお子さまに合うかどうかは、見学の帰り道の会話にいちばんよく表れます。

筆者の書籍『中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版』（発売準備中）でも、家庭の教育方針を書類にする方法を扱う予定です。

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