【大阪青凌中学校】受験情報まとめ｜全日程の保護者同伴面接（15分程度）「面接の内容は重視します」の意味と日程を筆者が解説（2027年度）

【大阪青凌中学校】どんな学校？所在地と教育方針

大阪青凌中学校は、大阪府三島郡島本町若山台1-1-1にあります。公式サイトには、JR京都線の島本駅から徒歩約10分、阪急京都線の水無瀬駅から徒歩約15分と書かれています。公式サイトの学校概要には、関連リンクとして学校法人浪商学園や大阪体育大学が並んでいます。

公式サイトの「学校概要」から、要点だけを挙げます。

• 校訓は「自主自律」
• 教育目標は「ひとつ上の自分へ」
• 教育理念には、知・徳・体に調和のとれた「平和」を愛する人を育てること、主体的な学校生活を通して自律性と判断力を身につけた人間を育てることが書かれている
• 教育活動の方針として、習熟度に応じたきめ細やかな指導、挨拶などの基本的生活習慣、「探究・協働・発信」を重視した授業が挙げられている

募集定員は男女計30名の小さな学年で、英語・国語・数学・理科・社会の5教科は「特進」「進学」に分かれた習熟度別の授業を行うと、要項に書かれています。

【大阪青凌中学校】教育の特色（MT・サタ活・探究）

公式サイトの「教育の特徴」から、中学の特色を要点だけ挙げます。

• MT（マネジメントタイム）：朝の授業前や放課後に、教科の発展的な内容、検定対策、生徒や教員が考えた企画などから、生徒が自分で選んで参加する
• サタ活：毎週土曜日は通常の授業を行わず、外部講師の講座や大学見学、生徒会・委員会・クラブの企画運営などにあてる。月1回程度の登校日には定期考査や模試、特別授業がある
• 探究活動：中学3年間で、自分を知り他者に伝えることから始め、最後はオールイングリッシュでの発表を完成させる
• 英語プレゼンテーション：中1の1学期から英作文・スピーチ・プレゼンの機会がある
• Jr.クエスト：行き先やしおりづくり、当日のルールまで生徒が決める課外の取り組み（中1〜中3の希望者）
• 行事：2泊3日の民泊体験、中学3年生のオーストラリア海外研修（約1週間）、青凌祭、体育祭

私がこの学校でいちばん大事だと考えているのは、「自分で選んで、自分で動く」時間を、MTやサタ活という形で毎週の時間割に組み込んでいる点です。校訓の「自主自律」が、言葉だけでなく時間の使い方として表れています。ですから面接で「入学したら何をしたいですか」と聞かれたときに、「勉強を頑張りたい」で終わらず、MTやサタ活で何を選びたいかまで話せると、この学校を選んだ理由がはっきり伝わると私は考えています。

【大阪青凌中学校】2027年度入試の日程と試験の流れ

公式サイトの「2027年度 生徒募集要項」で確認できた内容です（2026年11月1日確認）。

日程	試験日	選べる試験型
1次A日程	2027年1月16日（土）	国算理型・国算型・ベーシック型
1次B日程	2027年1月17日（日）	国算理型・国算型・ベーシック型
2次A日程	2027年1月19日（火）	国算型・ベーシック型
2次B日程	2027年1月22日（金）	国算型・ベーシック型

当日の時間割は、8時15分に点呼、1限8時30分〜9時20分（国語）、2限9時35分〜10時25分（算数）です。国算理型は3限10時40分〜11時30分が理科で、そのあと11時40分からが面接です。国算型・ベーシック型は国語・算数のあとに面接があり、何時から始まるかは要項の時間割で確かめてください。各科目は50分・100点満点です。

• 試験型は出願時に選ぶ。ベーシック型は主に基本的な問題で構成され、「進学」のみの判定になる
• すべての試験型で、国語の中に作文（20点・200字程度）が出る
• 1次A日程の受験者は第1志望とみなし、合計点に15点を加える（ベーシック型は対象外）
• 漢検・英検・数検・TOEFLの級やスコアで加点がある（複数加点可・最大30点）。申請する人は出願サイトに入力し、証明できるものの写しを試験当日までに出す
• 受験料は20,000円で、2回目の出願からは半額の10,000円
• 合格発表は各試験日の当日、Web専用サイトで行う
• 受験資格は2027年3月に小学校を卒業見込みの児童で、海外帰国児童は事前に相談する

学費は、要項に2026年度分が載っていて、入学納付金の合計は276,260円（別に制定品代約70,000円）、1年次の学費の合計は894,200円です。

【大阪青凌中学校】出願書類と「書かない入試」の考え方

出願はホームページからのインターネット出願です。提出するのは受験票に貼る写真（タテ5cm×ヨコ4cm、出願サイトでの登録も可）と、資格加点を申請する人の証明書の写しです。志望理由書や自己推薦書は、要項に書かれていません。

私は、書類で志望の理由を伝えられない入試では、ご家庭の中で一度「書いてみる」ことに意味があると考えています。提出するためではなく、面接の前に考えを整理するためです。たとえば、次の3つをノートに一行ずつ書き出します。

1. 青凌を知ったきっかけと、プレテスト・入試説明会やオープンスクールで心に残った場面
2. MT・サタ活・探究・海外研修のうち、お子さまがいちばんやってみたいことと、その理由
3. 保護者が「自主自律」という校訓に共感した理由と、家で大切にしてきたこと

この3行が親子で同じ方向を向いていれば、面接で別々に質問されても、話がずれることはありません。

もう一つ、国語の中で出る200字程度の作文についてです。作文は当日の試験の一部で、出題のテーマは要項に書かれていません。私は、作文の対策を面接の準備と分けて考える必要はないと考えています。「自分が体験したこと → そのとき考えたこと → これからどうしたいか」の順で短くまとめる練習は、作文の土台になり、そのまま面接で「なぜ？」と聞かれたときの答え方の練習にもなるからです。

なお、海外から帰国するお子さまについては、要項の受験資格の欄に「事前にご相談ください」と書かれています。帰国の時期が決まっているご家庭は、出願の前に入試広報室に連絡して、出願の手続きや当日の流れを確かめておくと安心です。

【大阪青凌中学校】保護者同伴面接（15分程度）の準備

要項には、面接について「上記学力試験の後、保護者同伴にて面接を行います。（15分程度）」と書かれ、合否判定の欄には「面接の内容は重視します。」とあります。面接の形式や質問の内容、面接の言語は書かれていません。複数の日程を受ける場合に面接が毎回あるかどうかも要項には書かれていないので、出願前に学校に確かめてください。

私は、15分の面接で準備しておきたいことを、お子さまと保護者で分けて考えています。

お子さまの準備

• 「どうして青凌を選んだのか」を、見学で見た場面を一つ入れて30秒ほどで話せるようにする
• 「入学したらやりたいこと」を、MTやサタ活など学校の具体的な取り組みの名前を入れて話せるようにする
• 午前の学力試験を受けたあとの面接なので、試験の出来を引きずらず、聞かれたことに一つずつ答える

保護者の準備

• お子さまの答えを補う一言（家での様子や、続けてきたこと）を用意する
• 「自主自律」や「ひとつ上の自分へ」という学校の言葉を、わが家の言葉に置きかえて話せるようにする
• お子さまへの質問には口をはさまず、最後まで待つ

服装の指定は要項に書かれていません。私は、お子さまは午前の試験を受けやすい普段に近い落ち着いた服装で、保護者もそれに合わせた控えめな装いで十分だと考えています。それより大切なのは、「試験が終わったら、面接は家で練習したとおりに話せばいい」と、当日の朝に伝える一言を親子で決めておくことです。

たとえば、架空のお子さまの例です（「入学したら何をしたいですか」への答え）。

サタ活で、大学見学に行ってみたいです。わたしは理科の実験が好きで、夏休みに自由研究でメダカの観察をしました。大学ではどんな研究をしているのか、自分の目で見てみたいです。それから、Jr.クエストで、行き先を自分たちで決める旅もやってみたいです。

この例は、学校の取り組みの名前 → 自分が続けてきたこと → 中学でやりたいこと、がつながっています。

【大阪青凌中学校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方

ここからは、大阪青凌中学校の受験で起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空の家庭をもとにした例です。

失敗1：「少人数で面倒見がよいから」だけで志望の理由を終える

少人数であることは大切な理由ですが、それだけでは、お子さまが入学して何をしたいのかが見えません。

悪い例：少人数で、先生が一人ひとりを見てくださる学校だと思ったからです。

良い例：少人数の学年なので、MTで自分の興味のある企画に参加しやすいと考えました。息子は将棋を5年続けていて、自分で考えて決めることが好きなので、自分で選んで学ぶ時間がある青凌が合っていると感じました。

失敗2：MTやサタ活の名前を出すだけで、中身を話せない

学校の取り組みの名前を覚えていても、「それで何をしたいの？」と聞かれて止まってしまうことがあります。

悪い例：「サタ活が楽しそうだと思いました」と言い、続けて聞かれると黙ってしまう。

良い例：「サタ活でボランティアに参加してみたいです。地域の清掃に家族で参加したとき、地域の方にお礼を言われてうれしかったからです」と、理由まで話す。

失敗3：保護者の話が長くなり、お子さまの話す時間が減る

15分程度の面接で、保護者が家庭の方針を長く話しすぎると、お子さまの考えを聞く時間が短くなります。

悪い例：保護者が、受験を決めた経緯から塾での成績まで、3分以上続けて話す。

良い例：保護者は「自分で決めて続ける力を伸ばしてほしいと考え、自主自律を掲げる青凌を選びました」と一言で伝え、具体的な話はお子さまに任せる。

この差を一緒に作るのが、面接練習のサポートです。大阪青凌中学校は志望理由書がなく、志望の理由を伝えるのは学力試験のあとの保護者同伴の面接です。ですから私がするのは、アンケートやヒアリングでご家庭のエピソードを整理し、お子さまの言葉を引き出す質問と、話した内容の見直しまでです。私のサポートは生成AIを使わず、ご家庭のエピソードから作ります。当日話すのは、お子さま本人と保護者の方です。

【大阪青凌中学校】併願と準備の時期

2027年度の要項で、それぞれの日程を確かめた大阪府内の学校を例に挙げます。

学校	試験日と時間帯	大阪青凌との重なり
常翔学園中学校（大阪市旭区）	A日程 1月16日午前／S＋日程 1月16日 16時／B日程 1月17日 16時／C日程 1月18日 16時	A日程は1次Aと同じ日の午前で重なる。S＋・B日程は青凌の午前の試験と面接のあとの時間帯。C日程の1月18日は青凌の試験がない日
大阪信愛学院中学校（大阪市城東区）	A日程 1月16日 8時30分集合／B日程 1月18日 15時30分集合	A日程は1次Aと同じ日の午前で重なる。B日程の1月18日は青凌の試験がない日

常翔学園の一般入試には面接がありません。大阪信愛学院は保護者同伴の面接があるので、両方を受ける場合は、それぞれの学校で話す理由を分けて準備しておく必要があります。午前に青凌の面接を受けたあと午後の入試に向かう場合は、面接が終わる時刻と移動の時間を考えて、無理のない組み合わせにしてください。

私がおすすめする準備の順番は次のとおりです。

• 11月：11月29日（日）9時30分〜12時30分の第3回プレテスト・入試説明会に参加する（2026年11月1日確認）。見学で心に残った場面を親子でメモしておく
• 12月：家族で「青凌を選んだ理由」を3行に書き出す。英検などで加点を申請する場合は、証明書の写しを用意する
• 冬休み：試験のあとに疲れた状態で、親子で短い面接の練習を数回行う
• 出願：インターネット出願と受験料の支払い。出願期間は募集要項のページに書かれていないので、出願サイトの案内で確かめる（2026年11月1日確認）。1次A日程（1月16日）を第1志望として受けるかを家族で決める

筆者の書籍『中学受験 願書・志望理由書 実践マニュアル 2027年度版』（発売準備中）でも、面接の準備の段取りを詳しく扱う予定です。

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