四條畷学園小学校（大阪府大東市学園町）は「人をつくる」という教育理念を掲げ、徳、知、体の三育をかたよりなく行うことをめざしています。英語やコンピュータといった専門的な教育と、自分で選んで取り組む活動が組み合わされています。ここでは公表されている特色を整理します。内容は年度によって変わるため、最新の情報は必ず公式の情報でご確認ください。
四條畷学園小学校の教育理念
教育理念は「人をつくる」です。教育の目的は人をつくることであり、それは徳、知、体の三育のかたよらない実施と、その上に立つ品性人格の陶冶によってのみ可能だとされています。
「実践躬行」として、品性人格は単に知識を身につけるだけではなく、身をもって実際に行うことにより修得されるとしています。
「Manners makes man」という言葉も掲げられています。礼儀正しい行いを身につけることが、人として成長し、品性人格の備わった人になることにつながるという考えです。
教育のめあてと方針
教育のめあてとして、真理探究と価値観の練磨、自主性の確立、基礎学力の徹底と研究態度の養成、個人の尊重と集団の育成、礼儀と品性の四つが掲げられています。
教育方針は「個性の尊重」と「明朗と自主」です。一人ひとりの異なる性格と才能を尊重し、これを画一化することなく、それぞれの天賦の才能を探求し発揮させるとしています。
「実行から学べ」という言葉も示されています。知識は実践を伴ってこそ価値があり、「知って行い、行って知った」という過程を通じて学ぶ人を育てるという考え方です。
四條畷学園小学校が望む児童像は、主体性を持った子どもです。誰かに何か課題されなければ動けない人ではなく、何をすればいいのかを自分で決められる人になってほしいと、学校は述べています。
創造的態度を身につけている人間になってほしい。その願いがあって、特色ある教育を行っているという説明です。
専門的な教育の中身
「好奇心の翼を広げる専門的な教育」として、英語、コンピュータ、漢字検定と書道、美術、科学、水泳が挙げられています。
理科は「科学」として位置づけられ、子どもたちは常に実験を通して自然現象の真理を学びます。美術は一人ひとりにやりたい分野やテーマ、道具、材料まで考えさせて制作させる「自主選択の美術」という形をとっています。
教師に教わる美術ではなく、子どもたちが自ら学んでいく美術。学校自身がそう説明しています。自分のやりたいことを選んで意欲的に行動することで、可能性を広げるという考え方です。
自由に選べる学び・活動科
「つくる」分野では、箸削り、竹とんぼ、竹笛、飯ごう炊さん、お菓子作りといった活動が用意されています。手を動かして、ものを生み出す時間です。
「身体表現」分野では、ハートグローバルを授業に導入し、人形劇、ビデオドラマ作り、舞台劇、リズムダンスなどが行われます。「スポーツ」分野には、サッカー、バスケット、野球、卓球があります。
「学び」分野では、コンピュータ授業、書道、習熟度に応じた個別学習が行われます。四つの分野から、子どもが自分で選んで取り組むかたちです。
放課後と行事
放課後には、学園の施設を使ったさまざまな教室が開かれています。算数国語教室、漢字教室、そろばん教室、水泳教室、音楽教室、英語教室、英語発音訓練教室、お茶お花教室、ダンス教室、体操教室などです。
行事も豊富です。自然学校、臨海学校、カントリーステイ、ハーヴェストステイ、模型飛行機大会、そして5・6年生の希望者にはオーストラリア生活体験旅行が用意されています。
教育の内容や実施の方法は年度によって変わることがあります。くわしくは、学校が公表する最新の情報でご確認ください。
ご家庭だけで判断に迷うときは、個別相談を承っております。日々の学習は個別家庭学習サポートもあわせてご活用ください。
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