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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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香川大学教育学部附属坂出小学校

【香川大学教育学部附属坂出小学校】受験情報まとめ|通学・日程・学校の特色をプロが解説

【香川大学教育学部附属坂出小学校】受験情報まとめ|通学・日程・学校の特色をプロが解説
ママ
ママ

香川大学教育学部附属坂出小学校の受験を考えています。
募集の時期や通学の条件、オープンスクールのことなど、今のうちに知っておきたいことを教えてください。

塾長
塾長

香川大学教育学部附属坂出小学校は、幼稚園・小学校・中学校がつながる「附属坂出学園」の中で、12年間を見通した教育を行う国立小学校です。
2027年度(令和9年度)入学の募集要項と出願用紙は、2026年10月20日(火)から11月27日(金)まで学校の事務室で配付されています。

大切なのは、以下の3点です。

・募集要項を早めに受け取り、通学時間(片道60分程度)などの条件を確かめること
・11月14日(土)のオープンスクールで、学校の普段の様子を見ること
・附属学校の役割を理解し、家庭の方針と結びつけて願書を書くこと

香川大学教育学部附属坂出小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。

香川大学教育学部附属坂出小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!

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【香川大学教育学部附属坂出小学校】どんな学校?教育目標とめざす子ども像

香川大学教育学部附属坂出小学校は、香川県坂出市文京町にある国立大学の附属小学校です。教育目標は「学びをつくる子供の育成」で、めざす子ども像として次の三つをかかげています。

  • 自主・自律:心も体も強く、自分から人やものごとに関わり、ふり返って自分を磨き続ける子
  • 共生・協働:仲間とともに生き、自分や他者、地域を大切にし、誰かの役に立とうとする子
  • 探究・創造:学びを生かしていろいろな分野を探究し、よりよい生き方をつくり出す子

学校の職員の役割としては、実践研究に力を注いで地域に貢献すること、大学・学部と連携して教育実習などの役割を果たすこと、附属坂出学園として一貫した教育を進めることが示されています。教育研究発表会やワークショップを開き、授業研究の成果を県内の先生方に発信しているのも附属学校らしい点です。

国立小学校の役割や、私立・公立との違いについては国立小学校とは?私立・公立との違いでくわしく解説しています。

【香川大学教育学部附属坂出小学校】附属坂出学園の一貫教育という特色

この学校の大きな特色は、附属の幼稚園・小学校・中学校が「附属坂出学園」として、12年間の共通した学習観のもとで教育を進めていることです。

幼稚園から小学校への接続では、入学直後のスタートカリキュラム、新入生と保護者に向けた「スタートブック」、学校と家庭をつなぐ附坂型の連絡帳などに取り組んでいます。年長児と小学2年生の交流や、小学校体験といった活動も紹介されています。

小学校から中学校への接続では、小学6年生と中学3年生の合同英語授業や、中学校の先生と組んだ外国語の授業などが行われてきました。さらに学園全体で、インクルーシブな学校文化づくりや、特別支援教室「すばる」の取り組みも進めています。

入学を考えるときは「小学校の6年間」だけでなく、学園としてのつながりの中で学ぶことに魅力を感じられるかを、ご家庭で話し合っておくとよいでしょう。

【香川大学教育学部附属坂出小学校】2027年度(令和9年度)入試の日程と募集要項

公式サイトの入学案内では、2027年度入学の第1学年児童の募集要項が掲載され、次のように案内されています。

  • 募集要項・出願用紙の配付:2026年10月20日(火)~11月27日(金)9:00~16:00(土・日・祝日を除く、本校事務室)
  • 通学時間:募集要項では片道60分程度
  • ランドセル:校章入りの規定のランドセルを使用

出願期間、募集人員、検定料、選考の日程と内容は、公開されている募集要項の文書で確かめてください。最新は募集要項でご確認ください。

参考として、前年度の2026年度(令和8年度)入学の案内では、募集人員は40名程度でした。願書などの配付は2025年10月17日~11月25日、出願は2025年11月19日・20日・21日・25日の各日9:00~16:00でした。前年度の流れから考えると、配付期間の終わりごろに出願の日が設定される形です。配付期間中に要項を受け取り、出願日を早めに確かめておきましょう。

【香川大学教育学部附属坂出小学校】オープンスクールと通学の条件

学校の普段の様子を見てもらう機会として、今年度(令和8年度)は3回のオープンスクールが計画されています。

  • 第1回:6月9日(火)授業参観編
  • 第2回:10月20日(火)
  • 第3回:11月14日(土)9:30~11:00(予定)

防犯上の理由から事前の申し込みが必要で、案内にある申し込みフォームか電話で受け付けています。車で来るときは近くの市営駐車場などを使い、近隣のお店への駐車はしないよう案内されています。前年度の入学希望者向けオープンスクール(2025年11月15日)では、学校の教育活動の説明のあと、子どもたちの活動を見学し、一緒に参加できる時間もありました。

通学時間は片道60分程度が目安です。学校は警報が出たときの登校の判断を「坂出市」の警報で行うとしており、公共交通機関で通う児童もいることを前提にした案内を出しています。雨の日や冬の朝も含めて、お子さまが無理なく通える経路かどうかを、実際に確かめておくと安心です。

【香川大学教育学部附属坂出小学校】家庭での準備と願書の考え方

選考の具体的な内容は、公式サイトのページでは確かめられませんでした。募集要項で内容を確認したうえで、国立小学校の選考で土台になる力を、家庭で幅広く育てておくのが確実な準備です。

  • 聞く力:先生の話を最後まで聞き、言われたことを順番どおりに行う
  • 生活の力:着替えや片付け、持ち物の管理を自分で行う
  • 関わる力:初めて会う友達とも順番を守り、協力して遊ぶ

これらは「自主・自律」「共生・協働」というめざす子ども像とも重なります。お手伝いを任せて最後までやりきる経験や、きょうだい・友達と相談しながら遊ぶ経験は、特別な教材がなくても毎日の中で積み重ねられます。

願書では、附属学校が教育実習や研究を担う学校であることを理解していること、そして附属坂出学園の一貫した教育のどこに共感しているかを、家庭の具体的なエピソードとともに書くことが大切です。オープンスクールで見た子どもたちの姿や、説明で心に残った言葉をメモしておくと、志望理由に自分たちの言葉が入ります。家庭での取り組みに迷うときは家庭学習サポートでも一緒に計画を立てられます。

【香川大学教育学部附属坂出小学校】学費とよくある質問

国立小学校は義務教育の学校のため、授業料はかかりません。ただし、給食費や教材費、PTA会費、規定のランドセルなどの費用は別にかかります。金額は公式サイトで公表されていないため、オープンスクールや募集要項で確かめるのが確実です。

Q.抽選はありますか?

公式サイトのページでは、抽選の有無を確かめられませんでした。募集要項で選考の方法を確認してください。抽選を行う国立小学校の一般的な仕組みは国立小学校の抽選の仕組みで解説しています。

Q.附属高松小学校とどちらを受けるか迷っています。

同じ香川大学の附属小学校でも、通学の条件や学校の特色はそれぞれ違います。香川大学教育学部附属高松小学校の受験情報まとめもあわせて読み、ご家庭からの通いやすさも含めて比べてみてください。

Q.オープンスクールには子どもも参加できますか?

前年度の入学希望者向けオープンスクール(2025年11月15日)では、保護者とお子さまの上履き、下靴を入れる袋、筆記用具を持参するよう案内され、お子さまは動きやすい服装でよいとされていました。上級生の活動に一緒に参加できる時間もありました。今年度の内容は、申し込み後に届く案内で確かめてください。

Q.入学したあと、中学校へはどうつながりますか?

附属坂出学園として小中一貫の取り組みが進められていますが、附属中学校への進学の扱いは公式サイトのページで確かめられませんでした。気になる場合は、オープンスクールの際に学校へ確認しておくと安心です。

Q.塾や模試は必要ですか?

家庭で生活習慣と基本の力を育てていくことで、塾や模試を使わずに準備を進めるご家庭もあります。考え方は国立小学校受験に塾は必要?と国立小学校受験に模試は必要?にまとめています。国立を第一に考える進め方は国立小学校専願受験の進め方をご覧ください。

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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