同志社国際学院初等部（DIAES）最大の特色は、日英バイリンガル教育と国際バカロレア（IB）です。ここでは他の私立小学校との違いがはっきり出るこの2つの柱を、わかりやすく解説します。
授業の約半分を英語で行うバイリンガル教育
DIAESは文部科学省に認可された教育課程特例校で、6年間を通して授業の約50％を英語、残りを日本語で行います。母語である日本語の力を土台にしながら英語で学ぶ「母語基盤型」の設計で、単なる英会話ではなく、算数や理科などの教科そのものを英語でも学ぶのが大きな特徴です。ネイティブ教員と日本人教員が協力して指導にあたります。
国際バカロレア（IB）PYPの探究型学習
DIAESはIB（国際バカロレア）のPYP（Primary Years Programme）公式認定校です。決められた答えを覚えるだけでなく、身近なテーマを子ども自身が問い、調べ、考え、発表する「探究型」の学びを重ねます。IBが掲げる10の学習者像（探究する人・考える人・思いやりのある人など）を目標に、知識・態度・行動をバランスよく育てます。
キリスト教主義と同志社の精神
同志社の教育理念に基づき、「Learning for Life／for the World／for Love（人生・世界・愛のための学び）」を掲げています。国際的な視野と他者への思いやりを大切にする校風です。
受験・入学前に意識したいこと
英語経験は必須ではありませんが、英語の音や活動に楽しく親しんでおくと入学後もなじみやすくなります。ご家庭の教育方針とこの学びが合っているかを、説明会で確かめることが大切です。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて家庭学習サポートや教材まとめもご活用ください。
「授業の約半分が英語」の中身
DIAESは教育課程特例校として、国語や道徳などを日本語で、算数・理科・音楽・体育などを含む多くの時間を英語で学びます。英語を「教科」として学ぶのではなく、英語で教科を学ぶ「イマージョン」が特徴です。日本人教員とネイティブ教員が連携し、日本語の力を土台にしながら二つの言語を育てます。
IB(PYP)の探究学習とは
PYPでは「私たちは誰なのか」「世界はどのように機能するか」といった大きなテーマ（探究の単元）を軸に、子どもが問いを立て、調べ、まとめ、発表します。教科の枠を超えて考える力・伝える力・振り返る力を育て、IBが掲げる10の学習者像（探究する人・考える人・思いやりのある人など）を目標にします。
入学前に家庭でできること
英語の先取りより、母語である日本語でしっかり考え、話す経験が土台になります。絵本の読み聞かせ、身近な「なぜ？」を一緒に調べる習慣、英語の歌や絵本で音に親しむこと——この3つが入学後の学びにスムーズにつながります。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて家庭学習サポートや教材まとめもご活用ください。
卒業までに育つ力
6年間のバイリンガル・探究教育を通じて、英語で自分の考えを伝える力、課題を見つけて調べ・まとめる力、多様な仲間と協働する力が育ちます。これらは中学以降、そしてグローバル社会でも生きる力です。
家庭での関わり方
入学後は、家庭でも「なぜ？」を一緒に考え、子どもの発見を面白がる姿勢が学びを支えます。英語は完璧を求めず、親子で楽しむ姿勢が何よりの応援になります。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて家庭学習サポートや教材まとめもご活用ください。
バイリンガル教育のよくある不安
Q. 日本語がおろそかになりませんか？ DIAESは母語である日本語を土台に据える「母語基盤型」の設計で、国語などは日本語で丁寧に学びます。Q. 英語ゼロで入って大丈夫？ 入学時に英語力は求められません。段階的な支援のなかで少しずつ慣れていきます。大切なのは、新しい言語や文化を楽しめる素直さです。
IBが育てる「一生の学ぶ力」
PYPの探究は正解を覚える学習ではなく、問いを立て・調べ・伝え・振り返るサイクルを繰り返します。この経験は、変化の激しい社会で自ら学び続ける力の土台になります。ご家庭だけで判断に迷うときは、プロによる個別相談を承っております。あわせて家庭学習サポートや教材まとめもご活用ください。
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