相模女子大学小学部の面接は、いつどんな形で行われるのかしら。
考査の日とは別なのかどうかも分からなくて、落ち着かないんです。
相模女子大学小学部の面接は「親子事前面接」です。公式サイトのよくある質問には「出願時に面接の日時を決めさせていただきます。できるだけお子様とご両親でお願いします」と案内されています。
つまり、考査当日にまとめて行うのではなく、出願の段階で日時を決め、考査より前に親子で臨む形です。願書を出す時点で話す内容の骨組みができていると、そのあとがぐっと楽になります。
大切なのは、以下の3点です。
・面接は親子で、考査より前に行われること
・面接の日時は出願のときに決まること
・学校が掲げている言葉と、ご家庭の言葉を重ねておくこと
相模女子大学小学部の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
相模女子大学小学部を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね！
【相模女子大学小学部】面接はどんな形で行われる？
関連動画：神奈川県の小学校選びの参考に。この記事の学校を紹介しているとは限りません。
事前面接であることの意味
公式サイトのよくある質問では、面接は「親子事前面接」と示され、日時は出願時に決めると案内されています。考査当日の慌ただしさの中ではなく、落ち着いた場で話せるということです。
事前面接には、準備の面で大きな利点があります。考査の出来を引きずったまま面接に向かうことがありません。逆に言えば、面接を終えたあとで「あの答え方でよかっただろうか」と気にしたまま考査を迎えることになりますので、面接が済んだらいったん切り替える、と家族で決めておくと安心です。
もうひとつ、出願と面接の距離が近いという特徴があります。願書に書いた内容と面接で話す内容は、ほぼ同じ時期に固まることになります。別々に用意すると必ずずれが出ますので、はじめから一続きのものとして準備してください。
参加する人について
公式サイトには「できるだけお子様とご両親でお願いします」と書かれています。あわせて、ご家庭の事情でご両親そろっての参加ができない場合でも、合否について不利になることはないと明記されています。
ここは多くのご家庭が気にされるところですので、公式の記載どおりに受け止めてください。人数をそろえることより、話す内容の軸がそろっていることのほうがずっと大切です。
日程や募集の詳細について
出願期間、考査日、募集人員、検定料といった数字は年度ごとに更新されます。本記事では確定した数値を書かず、学校が公表している募集・入試要項でご確認いただく形にしています。入試情報や受験情報まとめとあわせて、必ず公式の最新版で確かめてください。
【相模女子大学小学部】保護者に問われるテーマ
面接で確かめられているのは、話し上手かどうかではありません。ご家庭が大切にしているものと、学校が育てたい姿が重なっているかどうかです。保護者に向けられるテーマは、おおむね次の領域に分かれます。
- 志望のきっかけと学校理解
- ご家庭の教育方針
- お子さまの性格と成長の様子
- 園生活や日々の暮らしぶり
- 入学後の学校生活への関わり方
志望のきっかけというテーマでは、学校が掲げている言葉をどう受け止めたかが軸になります。相模女子大学小学部は「毎日会いたい友達がいる。毎日受けたい授業がある。」をスクールコンセプトに掲げ、「学ぶことは楽しいことでなければならない」という考え方を土台にしています。この言葉に触れて、ご家庭の実感とどこが重なったのかをひとつだけ挙げてください。
教育方針のテーマでは、立派な理念を語る必要はありません。毎日繰り返している習慣、たとえば食卓での過ごし方や、うまくいかなかったときの声のかけ方を短くまとめておきます。学校の考え方と近い部分があれば、無理なく橋渡しができます。
お子さまの性格については、よいところと課題の両方に触れられるよう準備しておきましょう。課題を話すときは、いまご家庭で取り組んでいることとセットにします。直そうとしている姿を添えるだけで、受け取られ方は変わります。
お父様には仕事と家庭との関わり方、お母様には日々の子育ての様子というように、役割が分かれて扱われる傾向があります。どちらが答えても困らないよう、志望理由と教育方針の芯だけはそろえておいてください。
実際に問われてきた中身も、もう少し具体的に見ておきましょう。志望理由に続いて、説明会に足を運んでどのような印象を持ったかを尋ねられます。参加していることが前提の問いですので、日程が合ううちに一度は足を運んでおきたいところです。お子さまについては、どのような性格かをまず説明し、そのうえで長所と短所の両方をあげるよう求められます。さらに踏み込んで、どのようなときに褒めているか、どのようなときに叱っているかを尋ねられます。褒める場面と叱る場面を具体的に語れるかどうかで、ご家庭の関わり方がそのまま伝わる質問です。あわせて、卒業後の進路をどう考えているかにも触れられます。系列の中学・高校への進学を含め、六年先をどう見ているかをご夫婦で話しておいてください。きょうだいが同じ学園に在籍している場合は、その話題に及ぶこともあります。
【相模女子大学小学部】お子さまに問われるテーマ
お子さまへの受け答えで見られているのは、知識の量ではありません。はじめて会う大人と、落ち着いてやりとりができるかどうかです。扱われやすいテーマは、次のように身近な世界に限られます。
- 自分の名前と年齢
- 幼稚園や保育園での過ごし方
- 好きな遊びや得意なこと
- お友だちや家族との関わり
- お手伝いや身のまわりのこと
準備は、答えを覚えさせることではありません。話す場に慣れさせることです。暗記した言葉は、少し言い回しが変わっただけで止まってしまいます。止まった経験は、そのあとの受け答えまで硬くしてしまいますので、覚えさせる方向の練習はおすすめしません。
家庭でできることは、驚くほど地味です。夕食のときに「今日いちばん楽しかったこと」をひとつだけ話してもらう、祖父母に電話で近況を伝えてもらう、買い物先で店員さんに自分でお願いしてみる。この積み重ねが、当日の落ち着きにつながります。
聞き取れなかったときに「もう一度おねがいします」と言えること、わからないときに黙り込まずに正直に伝えられること。この2つができていれば十分です。答えの正しさより、やりとりが続くかどうかが見られています。
親子面接では、保護者が話している間の待ち方も自然と目に入ります。じっと座っていられるか、話しかけられたときに顔を上げられるか。特別な訓練は要りませんが、大人が話している時間を静かに過ごす練習を家庭の中でしておくと安心です。
なお、お子さまの受け答えの準備は、面接だけのためのものではありません。考査でも、先生や他のお子さまとやりとりをする場面が設けられます。人の話を最後まで聞いてから答える、聞かれていないことまで話し続けない、困ったときに助けを求められる。この3つは、面接でも考査でも同じように支えになります。試験内容の記事とあわせて、日々の生活の中で少しずつ積み上げていってください。
面接の練習を特別なイベントにしないことも大切です。改まった場を何度も設けると、お子さまは「面接は怖いもの」と覚えてしまいます。普段の会話の延長として、短く、回数を分けて行うほうが結果的にうまくいきます。
お子さまへの質問も、実際にはこの範囲から出されています。まず名前を答え、続けて通っている幼稚園や保育園の名前を答えるところから始まります。そのあと、家でどんなお手伝いをしているのか、何をして遊ぶのが好きなのかを尋ねられます。食べものの話題もよく出ており、お母さんの作る料理でいちばん好きなものを答える場面があります。どれもふだんの暮らしから出てくる話ばかりですので、覚えさせる必要はありません。ただし、いちばん好きなものをひとつ選んで答える形の質問は、迷って黙り込みやすいところです。家庭の会話のなかで、選んで理由を添える練習をしておくと落ち着いて話せます。
【相模女子大学小学部】学校の言葉と重ねて話す
志望理由に厚みを出したいときは、学校が公表している言葉を手がかりにするのが確実です。公式サイトでは、育てたい力として次の4つが掲げられています。
- コミュニケーション力
- 国際理解と英語力
- プログラミング学習による論理的思考力
- 価値ある活動を見出して探求する行動力
このうち、ご家庭がいちばん共感した1つを選び、その理由を日々の暮らしの場面と結びつけてください。4つ全部に触れようとすると、どれも薄くなります。ひとつに絞るほうが、かえって学校をよく見ていることが伝わります。
行事の面では、English Speech Contest、鼓笛発表会、劇発表、演技発表会、剣舞発表会、富士山自然体験といった活動が紹介されています。人前で表現する場と、自然の中で過ごす場の両方が用意されている学校です。学校説明会や公開行事で実際に目にした場面があれば、それをひとつ添えると言葉に実感がこもります。
学校生活の細かな部分、たとえば給食や放課後の過ごし方についても公式サイトに案内があります。入学後の暮らしを具体的に思い描けているご家庭は、話の端々に落ち着きが出ます。給食やアフタースクールの記事もあわせてご覧ください。
【相模女子大学小学部】答えの組み立て方とつまずきやすい型
結論を先に、具体例はひとつだけ
答えは「結論→具体的な場面→これからどうしたいか」の順に置くと、短くても伝わります。最初に言いたいことを一文で示し、それを裏づける場面をひとつ添え、今後の姿勢で閉じる。目安は30秒、長くても1分です。具体例を三つ並べるより、ひとつを丁寧に描くほうが記憶に残ります。
お父様とお母様で軸をそろえる
食い違いが出やすいのは、志望理由の重点、教育方針の言い方、進学に対する考え方の3つです。事前に15分だけ時間をとり、声に出して確認しておきましょう。書いて見比べるより、話してみたほうがずれに気づけます。
願書と面接をひとつづきで準備する
面接の日時が出願時に決まる学校では、願書の作成と面接の準備を切り離せません。書きながら「これを声に出して説明できるか」を確かめておくと、そのまま面接の練習になります。提出前に必ず控えを取り、面接の前に読み返してください。願書の書き方の記事も参考になります。
つまずきやすい4つの型
ひとつめは、暗記した文章の棒読みです。覚えるのは全文ではなく、話の骨だけにします。ふたつめは盛りすぎで、していないことを話すとあとの話とつじつまが合わなくなります。みっつめは、前の発言を否定する形での言い直しです。補足したいときは「加えて」の姿勢で重ねましょう。よっつめは、他校との比較で語ってしまうことです。比べるのではなく、この学校で何をしたいかに言葉を使ってください。
【相模女子大学小学部】面接についてよくあるご質問
両親そろって出席できない場合はどうなりますか
公式サイトのよくある質問に、ご家庭の事情でご両親そろっての参加ができなくても、合否について不利になることはないと明記されています。人数より、話す内容の軸がそろっていることを優先してください。
面接の日時は自分で選べますか
出願時に学校と決める形と案内されています。出願の時点で日程が固まりますので、願書の準備と並行して話す内容をまとめておくのが現実的です。
面接の所要時間はどれくらいですか
所要時間は公表されていません。ただ、事前面接である以上、考査当日の流れに左右されない時間の取り方になります。細かな運用は学校へ直接ご確認ください。
第一志望でない場合、正直に伝えるべきでしょうか
併願の有無を問われた場合は、事実と違うことを話す必要はありません。大切なのは、この学校のどこに惹かれたかを自分の言葉で語れることです。取り繕った説明は、あとの受け答えとかみ合わなくなります。
準備はいつから始めればよいでしょうか
面接の日時が出願時に決まりますので、出願の準備を始める段階には志望理由と教育方針の骨組みができている状態が理想です。夏のうちに考えをまとめ、秋は話し方の調整に充てる進め方が無理がありません。学校説明会や公開行事に足を運んだ記憶が新しいうちに、感じたことをメモに残しておくと、あとで言葉にするときにとても助かります。
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