【東京都立中高一貫校 一般枠7校】桜修館・南多摩・三鷹・両国・富士・大泉・武蔵|志願理由書がない一般枠の願書・報告書・適性検査の準備をプロが解説(令和9年度/2027年度入試)
東京都立の中高一貫校を受検したいと考えています。志願理由書を、お子さまが鉛筆で書いて、親が確かめる書類だと思っていたのですが、7校の要項を見ても、一般枠には見当たりません。面接の記載も見つけられませんでした。親は何を準備すればよいのでしょうか。日程や、私立との併願もふくめて、全体を教えてください。
桜修館、南多摩、三鷹、両国、富士、大泉、武蔵の7校は、令和9年度の募集要項で、一般枠の出願書類が、入学願書、小学校が作る報告書、応募資格審査の関係書類(必要な場合だけ)と、考査料だけです。志願理由書も面接も、要項に記載がありません。つまり、お子さまが鉛筆で自分の考えを書く場面は、書類ではなく、検査日の「適性検査」にあります。私は、だからこそ、一般枠の準備は「書類づくり」ではなく「出願の事務」と「自分の考えを文章にする練習」の2本だと考えています。
大切なのは、以下の3点です。
- 7校の一般枠には、志願理由書も面接も要項に記載がない。出願は「インターネットでの入力」と「書類の郵送」の2段階で、どちらも2027年1月18日(月)が最終日になる。入力は17時まで、書類は郵便局に必着
- 報告書は小学校が作り、5年・6年の各教科の評定が点数になる。ご家庭が書き直せない書類なので、私は、ご家庭の仕事は「受け取る日と出す日を、先に確かめること」だと考えています
- 志願理由書のような志願者本人が書く書類は、特別枠の募集(小石川の特別枠など)や、区立の九段中等教育学校の志願者カードにある。都の参考様式では志願者本人が鉛筆等で記入する形で、小石川の様式でも確かめる必要がある。一般枠7校では、同じ姿勢(本人の言葉を大切にして、親は引き出して見直す)を、適性検査の練習に使う
願書作成と面接対策を行う筆者が、都立一般枠の出願と、自分の考えを書く準備を、詳しく解説していきます。
この7校のどれかを受検される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【都立中高一貫校 一般枠7校】早見表(令和9年度)
東京都教育委員会の令和9年度の実施要綱と、各校の募集要項で確かめた内容です(2026年10月29日確認)。7校とも、日程は共通です。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| インターネットの入力期間 | 2026年12月17日(木)から2027年1月18日(月)17時まで |
| 書類の提出期間 | 2027年1月8日(金)から1月18日(月)まで(特定記録郵便で、学校ごとに決まった郵便局に必着。郵便局留) |
| 検査日 | 2027年2月3日(水) |
| 合格発表 | 2027年2月9日(火)午前9時(校内の掲示と合否照会サイト) |
| 入学手続き | 2月9日(火)9時から15時、2月10日(水)9時から正午 |
| 考査料 | 2,200円(出願サイト上で決済) |
| 出願書類 | 入学願書(出願サイトで入力して印刷)、報告書、応募資格審査関係書類(必要な場合)、考査料 |
学校ごとに違うところは、次のとおりです。
| 学校 | 適性検査 | 書類を送る郵便局(郵便局留) | 集合時刻 |
|---|---|---|---|
| 東京都立桜修館中等教育学校 | Ⅰ・Ⅱ | 目黒郵便局 | 8時20分 |
| 東京都立南多摩中等教育学校 | Ⅰ・Ⅱ | 八王子郵便局 | 8時30分 |
| 東京都立三鷹中等教育学校 | Ⅰ・Ⅱ | 三鷹郵便局 | 8時30分 |
| 東京都立両国高等学校附属中学校 | Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ | 本所郵便局 | 8時30分 |
| 東京都立富士高等学校附属中学校 | Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ | 中野郵便局 | 8時30分 |
| 東京都立大泉高等学校附属中学校 | Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ | 大泉郵便局 | 8時30分 |
| 東京都立武蔵高等学校附属中学校 | Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ | 武蔵野郵便局 | 8時30分 |
適性検査は、Ⅰが9時から9時45分、Ⅱが10時15分から11時、Ⅲがある学校は11時30分から12時15分です。送り先の郵便局は、学校の名前と違うので、間違えないように目立つところに書いておくことをおすすめします。
表の見方です。7校の要項に、面接と志願理由書の記載はありません。ただし「記載なし」は、「ない」と明記されているわけではありません。出願前に、最新の募集要項でもう一度確かめてください。特別枠の募集や、海外帰国・在京外国人生徒枠の募集は、日程も書類も別です。小石川、白鷗、立川国際は、それぞれ個別の記事にまとめています。
一般枠の書類は、誰が、何を用意するのか
7校の一般枠で、書類を整理します。
入学願書は、出願サイトに志願者の情報を入力して、印刷したものを提出します。氏名の漢字、ふりがな、生年月日、在籍小学校の正式な名称は、ほかの書類と一致しているかを、送信の前に見直します。
報告書は、在籍する小学校が作る書類です。学校ごとに様式は違っても、「各教科の学習の記録(5年、6年)」が点数になります。たとえば桜修館は、報告書が450点満点で、200点に換算して、適性検査の点と合わせて1000点満点の総合成績にします。両国は、5年と6年の9教科の評定を合わせた720点満点を、200点に換算します。どちらも、総合成績1000点のうち、報告書は200点です。ご家庭が書き直せる書類ではなく、5年と6年の毎日の積み重ねが、そのまま点になります。両国は、報告書を「在籍する小学校で作成し、折らずに角2封筒に入れ、本校校長宛ての親展扱いとして厳封されたもの」として出す、と書いています。
応募資格審査関係書類は、「応募資格審査が必要な場合」だけ出します。大泉の要項では、応募資格は、保護者と同居して都内に住所があり、入学後も都内から通学することが確実な人、または保護者と別居しているなどの決まった事情に当てはまる人、あるいは「応募資格の審査を受け、承認を得た者」です。保護者のどちらとも同居していない事情がある場合は、小学校長が出す具申書(様式12)も加わります。事情があって該当しそうな場合は、12月までに、学校へ問い合わせることをおすすめします。
7校の一般枠で、お子さまが鉛筆で書く書類は、要項に記載がありません。ご家庭が文章を書く書類もありません。ここまで読んで「準備がほとんどいらない」と感じる方に、私は、次の2つがあることをお伝えしたいのです。
① 出願の事務で出る差
7校の出願は、「入力」と「郵送」の2段階です。この2つの最終日が、どちらも1月18日(月)です。
- 入力の期限は17時:1月18日の17時を過ぎると、入力ができなくなります。「最終日の夜に入力する」は、成り立ちません。
- 書類の提出期間は1月8日から:書類の郵送は、1月8日から受け付けています。私は、年明けの最初の週に、書類を送ることをおすすめしています。
- 特定記録郵便で、郵便局留:普通郵便ではなく、特定記録郵便です。宛先は、学校ではなく、学校が指定した郵便局です。両国なら本所郵便局、武蔵なら武蔵野郵便局、のように、7校で違います。
- 受検票の交付:富士は、出願サイト上で受検票を交付する、と要項に書かれています。ほかの学校も、受検票の受け取り方は、出願サイトの案内で確認してください。
出願サイトに入力した内容は、送信前に保存や印刷をしておきます。2人の保護者がいる場合は、1人が入力して、もう1人が声に出して読み合わせる形が、ミスを減らすと私は考えています。
② 自分の考えを書く練習で出る差
志願理由書がない分、お子さまが鉛筆で書く場所は、検査日の適性検査です。要項には、学校ごとにこう書かれています。
桜修館の適性検査Ⅰは、「文章の内容を的確に読み取ったり、自分の考えを論理的かつ適切に表現したりする力」をみます。南多摩は、「与えられた文章等を的確に分析・考察するとともに、課題に対する考えや意見を明確かつ論理的に表現する力」をみます。両国の適性検査Ⅰは、「文章を読み取る力や、自分の意見を文章で分かりやすく表現する力」をみます。
7校のどの学校も、「自分の考え」を文章で書く力を、検査のなかで見ています。そこで私は、志願理由書がない一般枠では、この力を、書類の代わりに、練習で準備すると考えています。
私が考える、自分の考えを書く練習の順番は、次の3つです。
- まず結論を一文で書く
- 次に、その理由を、文章の中の言葉や資料から1つ探して書く
- 最後に、自分の体験や身近な例を、短く添える
架空の問題で例を示します。「地域の公園を、もっと使いやすくするには、どうすればよいか。自分の考えを、理由とともに書きなさい」という問いがあるとします。
悪い例:「公園を使いやすくするために、みんなでごみを拾ったり、花をうえたりすればよいと思います。きれいな公園は気持ちがいいからです。」(結論はあるが、理由が「気持ちがいい」だけで、文章の中の言葉も、自分の体験もない)
良い例:「私は、公園の入り口に、一日の利用者の数を知らせる表示をつけるとよいと思います。資料に、利用者が少ない時間帯がわかれば、混雑を避けて使えるとあったからです。私も、日曜の朝は人が少なく、ゆっくり遊べました。」(結論、資料からの理由、自分の体験の順になっている)
ご家庭でできることは、書いた答案を、お子さまが声に出して読み、家族が「結論はどれ?」「その理由は、文章のどこに書いてあった?」と質問することです。答案を、保護者が書き直さないでください。書き直した文章は、お子さまの言葉ではなくなり、検査の日に再現できないと、私は考えています。
本人が鉛筆で書く書類がある募集との違い
志願理由書や志願者カードのような、志願者本人が書く書類がある募集もあります。
東京都立の小石川中等教育学校の特別枠は、志願理由書(参考様式1)と活動実績報告書(参考様式2)を出します。募集要項には、記入する人の書き方は見当たりませんでした。都の参考様式では志願者本人が鉛筆等で記入する形ですが、小石川の様式で確かめてください。千代田区立の九段中等教育学校は、都立ではなく区立で、志願者カードという書類があり、「入学を希望する理由」などを、お子さまが鉛筆などで記入する形です。こうした書類は、7校の一般枠にはありません。
志願者本人が書く書類の「本人が書き、保護者が確かめる」という考え方は、一般枠の適性検査の練習にも使えると、私は思います。
- 文章を書くのは、お子さま本人
- 保護者の仕事は、お子さまの言葉を引き出す質問と、書いたあとの見直し(誤字、欄からのはみ出し、同じ内容のくり返し)
- 見直しで、保護者が文章を整えすぎない
「大人の言葉に直すと、立派な文章になるのでは」と思う方もいらっしゃいます。ただ、お子さまが検査の日に、自分の言葉で書けなければ、事前に整えた文章は役に立たないと、私は考えています。
私立との併願で出る差
東京都立の一般枠は、検査日が2月3日(水)で、私立の中学は、2月1日から始まります。私立と併願するご家庭は多いと、私は考えています。
首都圏の私立で、面接も志望理由書もない学校の例です。2027年度の要項で確かめました(2026年10月29日確認)。
| 学校 | 試験日 | 入学手続き・提出物 |
|---|---|---|
| 日本女子大学附属中学校 | 第1回は2月1日午前、第2回は2月1日午後、第3回は2月2日午後、第4回は2月3日午前 | 入学手続きの期限は、どの回も2月5日(金)16時。手続きのあと、通知表のコピーと自己紹介書を提出 |
| 東京女学館中学校 | 第1回は2月1日午前、第2回は2月1日午後、第3回は2月2日午後、第4回は2月3日午前 | 入学金は2月5日(金)13時まで。2月9日(火)に誓書と通知表のコピー |
| 森村学園中等部 | 第1回は2月1日(月)、第2回は2月2日(火)、第3回は2月4日(木) | 入学金は2月6日(土)まで |
2つの注意があります。1つは、2月3日の午前に、日本女子大学附属と東京女学館の第4回があり、都立の検査日と同じ日になることです。もう1つは、日本女子大学附属の入学手続き(2月5日16時)、東京女学館の入学金(2月5日13時)、森村学園の入学金(2月6日)の期限が、どれも都立の合格発表の2月9日より前に来ることです。
私は、都立の結果を見てから私立の入学金を決める、という考え方は、期限が先に来るときには成り立たないと考えています。12月のうちに、家族で「この学校の入学金は、都立の結果が出る前に払うか」を決めておくことをおすすめします。
併願する私立に、保護者が書く書類のある学校を選ぶ場合は、その書類の締切が、都立の出願の1月18日より前に来ることがあります。私は、都立の準備に追われて、私立の書類を後回しにすることが、いちばん避けたいことだと考えています。
願書・志望理由書を、ご家庭のエピソードから一緒にお作りします。生成AIは使いません。
【都立中高一貫校 一般枠7校】の願書・面接でありがちな失敗3つと直し方
一般枠を受けるご家庭に起こりやすいと私が考える失敗です。例文はすべて架空の家庭をもとにした例です。
失敗1:報告書は小学校が作るので、ご家庭は何も確かめない
報告書は小学校が作る書類で、ご家庭が書くものではありません。ただ、それを理由に何も確かめないまま、出願の時期をむかえるケースです。
悪い例:1月に入ってから、担任の先生に「報告書は、いつもらえますか」と、はじめて聞く
良い例:11月の面談で、「報告書の様式は、いつ、どちらが小学校へ渡すのか」「厳封した報告書を、いつ受け取れるのか」を先に確かめ、書類の提出期間(1月8日から)に間に合う日を決めておく
失敗2:入力が終わって安心し、郵送を最終日に回す
出願サイトの入力が終わって安心し、書類の郵送を最後まで残すケースです。
悪い例:1月18日の午後に、サイトの入力を終え、夕方に書類を郵便局へ持っていく。宛先を、学校の住所だと思いこんでいる
良い例:1月8日から10日の間に、書類をそろえ、宛先の郵便局(両国なら本所郵便局、など)を確認して、特定記録郵便で出す。入力は、1月の第2週までにすませる
失敗3:受検する学校の「型」を確かめず、練習の中身をそろえてしまう
適性検査は、Ⅰ・Ⅱの2つの学校と、ⅠからⅢまである学校で、練習の配分が変わります。桜修館・南多摩・三鷹はⅠ・Ⅱ、両国・富士・大泉・武蔵はⅠ〜Ⅲです。大泉の要項では、ⅠとⅡは共同作成問題、Ⅲは学校独自の問題で、資料などを活用して論理的に考え、課題を解決する力をみると書かれています。総合成績では、Ⅲが300点に換算され、報告書と並ぶ大きさです。
悪い例:大泉を受けるのに、文章を読んで意見を書く練習だけを毎週して、Ⅲ型の「資料を読んで課題を解決する」問題は、冬まで手をつけない
良い例:出願の準備を始める前に、受検する学校の型(Ⅰ・ⅡかⅠ〜Ⅲか)を確かめ、Ⅰ〜Ⅲ型の学校なら、週に1回はⅢ型の問題(資料を読んで、解決の方法とその理由を自分の言葉で書く)の練習を入れる。親は答案を書き直さず、「資料のどこから、そう考えた?」と質問する
私の願書作成サポートは、都立の一般枠のように、本人が書くものについては、本人の言葉を引き出す質問と、書いたあとの見直しまでです。文章を代わりに書くことはしません。併願する私立の、保護者が書く書類については、ご家庭のエピソードから文章づくりをお手伝いし、清書はご家庭でお願いします。
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都立中高一貫校 一般枠の面接・願書 よくある疑問
Q. 7校の一般枠に、面接はありますか。
7校の要項に、面接の記載はありません。ただし「記載なし」は「ない」と明記されているわけではありません。出願前に、最新の募集要項で確かめてください。
Q. 志願理由書は、書かなくてよいですか。
7校の一般枠の出願書類は、入学願書、報告書、応募資格審査関係書類(必要な場合)、考査料です。志願理由書の記載はありません。特別枠の募集には、志願理由書を出す学校があります。
Q. 報告書は、誰が書きますか。
在籍している小学校が作ります。ご家庭が書くものではありません。
Q. 学校によって、準備は違いますか。
出願の日程と書類は、7校で同じです。違うのは、適性検査の数(ⅠとⅡか、ⅠからⅢか)と、書類を送る郵便局です。
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