私立小学校から外部の中学受験をするとき、願書で気をつけること

私立小学校に通っていて、系列の中学に進まずに外部の中学を受験する。あるいは、内部進学と外部受験を並行して考えている。小学校受験を経験したご家庭ならではの悩みです。

この記事では、内部進学の志望書と外部受験の願書で意識が変わる点、在籍校の扱い、面接で聞かれやすいこと、小学校受験との違いを、私が願書づくりをお手伝いしてきた経験をもとに整理します。

Contents

小学校受験の願書と同じ感覚で書かない
内部進学の志望書で見られていること
外部受験の願書で、在籍校（私立小）をどう扱うか
面接で聞かれやすいこと
小学校受験のときとの違い：面接の態度
使い回しに注意
まとめ
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小学校受験の願書と同じ感覚で書かない

小学校受験を経験したご家庭ほど、「願書は親が書くもの」「家庭の教育方針を厚く書くもの」という感覚が残っています。中学受験の願書では、次の点が変わります。

学校によって、親のみ／子のみ／親子両方と記入者が異なる
親が書く場合でも、小学校受験より親の主張は控えめにする
学校が重視していると私が感じるのは、お子さま自身の将来像と「学校でやりたいこと」の明確さ

小学校受験のときは、子どもの希望は「ここで学びたいと言っている」程度でも足りることがありました。中学受験では「貴校で○○を学び、将来は○○の道に進みたいという目標を立てて努力している」のように、本人の目標が明確であることが好まれると私は感じています。

内部進学の志望書で見られていること

私がお手伝いしてきた内部進学の志望書づくりから、よくある形を一般化して紹介します。

内部進学の志望書に、「学校の勉強で楽しかったこと」「中学では○○がしたい」だけを書いているお子さまは少なくありません
そこで私は、「その学校ならではの教育の中で、どう感じたか」をヒアリングします。印象に残った先生の言葉や学校での体験をきっかけに、その後の行動が変わったというエピソードが出てきたら、それを文章の冒頭に書き直してもらいます

内部進学の志望書では、その学校で受けてきた教育を本人がどう受け止めたかを、子ども目線で書くよう、私はおすすめしています。内部進学の手続き・書類は、在籍校の案内で確認してください。

ここから私が感じているのは、内部進学でも6年間その学校で受けてきた教育を、本人がどう受け止め、どう変わったかが見られているということです。「楽しかった」「○○がしたい」だけでは、外部受験の願書と同じく志望理由があいまいと受け取られやすくなります。

外部受験の願書で、在籍校（私立小）をどう扱うか

在籍する私立小学校の扱いについては、編入や複数校出願と同じ考え方で、私は次の点をお伝えしています。

今の学校を下げて志望校を持ち上げない。他校を下げる志望理由は、どの場面でも避けるべき書き方です
「○○という力をより伸ばしたいと考えたとき、貴校を知り見学へ行った」のように、ステップアップのための志望として組み立てる
志望校の説明会・見学で本人が感じたことを入れる（在籍校との比較ではなく、志望校そのものの魅力で書く）

面接で聞かれやすいこと

保護者面接がある学校では、私立小在籍のご家庭に限らず、次のような質問が出ます。

小学校での様子
中学受験をさせようと思った理由、誰が決めたか
小学校の欠席・遅刻・早退の回数とその理由
在校生にきょうだい・親族がいる場合、本人はその姿を見てどんな印象を抱いているか

学校が知りたいと私が感じているのは、「素行や協調性を親が把握しているか」「家族できちんと相談して決めているか」「流れ作業ではなく、明確に憧れを持って志望しているか」です。

私立小から外部受験する場合、「なぜ内部進学ではなく外部なのか」は、受験理由の質問の中で聞かれる可能性があります。編入の面接で「編入の理由」が聞かれるのと同じ位置づけです。前の学校の悪口・人間関係のトラブルを理由にせず、「お子さまにより合った環境で学ばせたい」という思いを伝える、というのが私の考え方です。