東京多摩幼稚園に受かる子の特徴｜「はじめての「できた！」」から考える家庭の準備
園が求めている子どもの姿は、園の言葉の中に表れています。東京多摩幼稚園の公式サイトの言葉を手がかりに、家庭でできる準備を考えていきます。
この記事では、園の公式サイトで確認できたことと、幼稚園受験の元面接官としての私の考えを、分けてお伝えします。内容は2026年10月時点で公式サイトを確認したものです。最新の情報は、必ず公式サイトと募集要項でご確認ください。
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園が掲げている言葉
| キャッチフレーズ | ひとりを、先生全員で育てる。はじめての「できた！」に出会える幼稚園。 |
|---|---|
| 合言葉 | 武蔵村山市から世界へはばたく！ |
| 園の強み | 先生全員が一人ひとりの名前を知り、学年を越えて見守る。本物の体験で「できた！」を積み重ねる |
| 教育への思い | 生きる力、社会性やしつけ、成功体験からの自信、失敗を恐れない強い心、発想の柔軟性 |
| 募集の対象 | 当幼稚園の保育、教育方針に賛同してくださった方 |
| 選考 | 願書・考査（運動機能・知能・親子面接） |
公式サイトによると、園は「幼稚園に入れて無為に、ただ楽しい時間を過ごすのではなく、遊びや教育を通して、社会性やしつけ、友達との関係性など、成長に必要なことを身に着けます」と書いています。また、古き良き日本の伝統と最先端の教育を織り交ぜること、少人数で手厚い保育を行うことも挙げられています。
園は合格の基準を公表していない
公式サイトには「全員が合格するとは限りません」「不合格の理由はお伝えいたしません」とありますが、どのような子が合格するかという基準は書かれていません。ですから、ここから先は元面接官としての私の考えです。園の言葉から、園が大切にしている子どもと家庭の姿を読み取っていきます。
①はじめてのことに取り組める子
「はじめての「できた！」に出会える」という言葉は、この園がいちばん大切にしている姿だと私は受け止めています。体操・水泳・リトミック・英語・鼓笛と、園生活には「はじめて」がたくさんあります。上手にできることよりも、はじめてのことに顔を向けて、やってみようとする気持ちがある子が、この園で伸びていくと考えられます。
家庭では、結果ではなく挑戦したことをほめる習慣をつけてみてください。「できたね」だけでなく「やってみたね」と声をかけることで、失敗を恐れない心が育ちます。
②体を動かすことが好きな子
選考内容に「運動機能」が含まれ、正課に体操と水泳がある園です。運動が得意である必要はありませんが、体を動かすことを楽しめる子は、園生活になじみやすいでしょう。公園でたくさん遊び、親子で体操や手遊びを楽しむことが、そのまま準備になります。年少からプールがあるので、お風呂で顔に水がかかることに慣れておくのもおすすめです。
③話を聞いて、集団の中で動ける子
公式サイトには、満3歳児が「椅子に座って、先生の話を聞くことが徐々にできるようになります」と書かれています。入園時に完璧である必要はありませんが、名前を呼ばれたら返事をする、短い指示を聞いて動く、順番を待つ、といった経験を家庭で少しずつ重ねておくと、集団生活に入りやすくなります。
④自分のことを自分でしようとする子
公式サイトには、朝のお支度やトイレを「大事なルーティン」として、いちごぐみの間に身につけていく様子が書かれています。年長のページには「愛ある自立」という言葉もあります。靴をはく、かばんを持つ、トイレに行きたいと言う。こうした小さな自立が、園が大切にしている姿につながると私は考えています。
⑤園の方針に賛同し、園と一緒に育てる家庭
募集の対象に「当幼稚園の保育、教育方針に賛同してくださった方」とあり、選考には親子面接があります。「ひとりを、先生全員で育てる」という園では、家庭と園が同じ方向を向いていることがとても大切です。
見学会や説明会で感じたこと、公式サイトのどの言葉に共感したかを、ご夫婦で話し合い、自分たちの言葉にしておいてください。考査の準備は東京多摩幼稚園の入園考査・面接で詳しくお伝えしています。
家庭でできる準備のまとめ
- はじめてのことに挑戦したら、結果より取り組んだことをほめる
- 公園遊び、手遊び、親子体操で体を動かす時間をつくる
- 名前を呼ばれたら返事をする、短い指示で動く練習を遊びの中で
- 靴をはく、持ち物を持つ、トイレに行くなど、小さな自立を応援する
- 園の言葉とわが家の子育てが重なる点を、親が自分の言葉で話せるようにする
どれも特別な訓練ではなく、毎日の暮らしの中でできることです。園生活の様子は東京多摩幼稚園の1日の流れ・預かり保育でまとめています。
インターナショナルクラスを希望する場合
公式サイトには、インターナショナルクラスは「入園時は英語力ゼロで問題ありません。保護者の英語力は必要ありません」と書かれています。ですから、英語が得意かどうかは受かる子の条件ではないと考えてよいでしょう。
ここからは私の考えです。インターナショナルクラスで大切なのは、英語の力ではなく、知らない言葉や知らない先生にも物おじせずに関われる気持ちです。これは「はじめての「できた！」」を大切にする園の姿勢とも重なります。親子面接では、なぜ英語の環境を選ぶのか、家庭でどう支えるのかを、自分の言葉で話せるようにしておいてください。
最後に、受かる子の特徴を考えるときの姿勢について、私の考えをお伝えします。園が求める姿に合わせて子どもを変えるのではなく、わが子の持ち味の中に、園の言葉と重なるところを見つけることが大切です。はじめてのすべり台を怖がりながらも滑った日、お友だちにおもちゃを貸せた日、自分で靴をはけた日。そうした小さな「できた！」を、保護者が覚えていて語れることが、面接でも願書でも、何より自然で説得力のある材料になります。日々の暮らしの中で、お子さんの成長を見つける目を大切にしてください。
園の言葉を手がかりに、わが子の良さを見つけていきましょう。
また、園は「進路相談も承ります」として、小学校受験やインターナショナルスクール、留学などの相談にも応じると書いています。将来の進路まで見据えて園を選びたいご家庭にとっては、入園後も相談できる園であることは心強い点だと私は思います。入園前の説明会でも、そうした園の姿勢を確かめておくとよいでしょう。
元面接官が書いた 願書・面接ガイド（PDF）
まとめ
東京多摩幼稚園は合格の基準を公表していませんが、「はじめての「できた！」に出会える」「ひとりを、先生全員で育てる」という言葉から、はじめてのことに挑戦できる子、体を動かすことが好きな子、話を聞いて集団で動ける子、そして園の方針に賛同して一緒に育てる家庭を大切にしていると私は読み取っています。毎日の暮らしの中で、少しずつ準備を重ねていきましょう。全体の流れは東京多摩幼稚園の受験ガイド総まとめでご確認いただけます。
「わが子に合った準備の進め方を知りたい」という方は、うみ塾長の個別相談や、家庭対策サポートをご活用ください。
出典：東京多摩幼稚園 公式サイト（2026年10月確認）
