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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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京都女子大学附属小学校

【京都女子大学附属小学校】学費と親の職業事情|共働きでも大丈夫?

【京都女子大学附属小学校】学費と親の職業事情|共働きでも大丈夫?
うみ塾長
うみ塾長

歴史と伝統ある京都東山に位置する京都女子大学附属小学校は、落ち着いた地域環境の中で、仏教の精神に基づいた穏やかな校風と安定した教育が続けられている事から「派手ではないけれど安心して通わせたい学校」「京都で長年愛されてきた学校」として根強い人気を誇っています。

 

一方で、京都女子大学附属小学校の受験を検討中の保護者の方からよく聞かれるのが「学費は高いのか」「共働きでも通わせられるのか」「実際どのような家庭が多いのか」といった、表ではなかなか聞きづらい現実的な問題です。

 

今回は京都で長年小学校受験に携わってきた立場から、京都女子大学附属小学校の学費、その他の費用、そして実際に通っている家庭の傾向までを詳しく解説していきます。

 

【京都女子大学附属小学校】学費の目安

京都女子大学附属小学校の学費は関西の私立小学校として「中間~やや抑えめ」といった位置づけで極端に高額というわけではありません。下記が学校が公開している主要項目です(年度で改定の可能性があるため、最終確認は最新の案内が前提です)

 

学費一覧(公式公開ベース)

区分金額備考
入学手続金(入学時)150,000円入学金+入学施設費(初年度のみ)
授業料(年額)400,000円毎年
教育充実費(年額)100,000円毎年
施設費(年額)49,200円毎年
実習費(年額)18,000円毎年
給食費約70,000円目安(学校案内上の表示)

 

加えて制服等の学校制定品、教材費やPTA諸会費、行事費用等が別途必要となってきますので、それらを合わせると年間の学費はおおよそ100万円前後(2年目以降は85万円前後)となり、6年間で見ると500万円以上が基本ラインとなります。

これは「無理をすれば通える」ではなく「6年間安定して通い続けられる」設定といえます。

 

また、最新ICT設備や派手なプログラムに費用をかける学校ではないため、学費の大半は日々の授業、生活指導、行事運営といった“教育の土台”に充てられています。

ここに京都女子大学附属小学校らしい堅実さを感じている保護者も少なくありません。

 

学費以外にかかる主な費用

京都女子大学附属小学校は、学費自体は抑えめに設定されていますが、学費の部分だけを見て判断すると実際との差がうまれやすいという事を頭に入れておく必要があります。

アフタースクールと習い事の選択肢

 

京都女子大学附属小学校にはアフタースクール制度がありますが、いわゆる「長時間預かり型」ではなく、補助的な位置づけです。

そのため、外部の習い事や学習塾と組み合わせて調整されるケースが多く見られます。

習い事の内容は、ピアノやバレエ、書道、英語など京都女子大学附属小学校らしく、情操教育寄りのものが多い印象です。

学習塾については低学年から通わせないご家庭も多いですが、男子の場合、後述する事情から早めに検討されるケースもあります。

行事・教材・家庭環境に関わる費用

 

学費や習い事以外にも細やかな出費は積み重なります。京都女子大学附属小学校は行事が比較的多い学校です。

仏教行事や季節行事、それらに必要となる服装の準備、など一年を通して一定の負担は避けられません。

また、東山という立地上、送迎や通学時間の調整が必要になる家庭も少なくはありません。これは数字には出ない、いわゆる“生活コスト”です。

男子は中学受験が必須

 

京都女子大学附属小学校は女子は内部進学制度がありますが、男子は外部受験が前提になります。

学校での学習スピードは、進学塾型の先取り学習というより、コツコツ積み上げていく堅実なスタイルですので、外部受験を視野に入れるとなると、遅くとも小4辺りから塾通いをされるご家庭が多くなります。

そうなるともちろん、学費とは別に塾の費用が必要となります。ここでよくあるのが「塾費用の想定はしていたけれどここまでかかるとは思っていなかった」という声です。

具体的な塾費は家庭差が大きいので断定はできませんが、少なくとも「学費の範囲で6年間OK」と考えてしまうと、想定していたよりも大幅に費用がかかってきてしまった、と慌てる事になります。

最初から学費と切り分けて心づもりしておくのが現実的です

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【京都女子大学附属小学校】保護者の職業の傾向

 

京都女子大学附属小学校に通っている家庭は、「お金持ちばかりですか?」とも聞かれますが、いわゆる派手な富裕層ばかり、という学校ではありません。

ただし、傾向はあります。「この職業が圧倒的に多い」と断定できるほど偏っているわけではありませんが、東山区という土地柄と京都女子大学附属小学校の校風が合わさることで、結果的に多い層が出てきます。

ここで大切なのは、肩書きそのものよりも、家庭の価値観が京都女子大学附属小学校の校風に合っているかどうか、だといえます。

地域密着型の自営業や経営者

 

東山区周辺は特に、地域に根ざした自営業や経営者が比較的多い土地です。観光業、店舗経営、建築、不動産関係、医療系の開業など、代々家業を受け継いでいるケースも珍しくありません。

こうした家庭は、平日でも時間を調整しやすいことが多く、学校行事や学校との連携が必要な場面でも、現実的に動けるケースが多くなります。

また、経営者層が京都女子大学附属小学校を選ぶ理由として多いのが、「競争よりも、落ち着きと品のある環境で育てたい」という考え方です。

結果を取りに行く空気より、日々の積み重ねで人としての軸を作る。慣れ親しんだ地域で安心して学ばせたい。

こういった方向性が合うと、京都女子大学附属小学校の生活が“ちょうどいい”になりやすいのです。

 

教師など教育関係者

 

教育関係の家庭が目立つと言われるのは、職業が有利だからというより、学校が大切にしている、ことばの使い方、姿勢、周囲への配慮、生活の整え方に、自然と最初から共感できるからです。

勉強以上に、教養や人間性を身につけて欲しい、といった考えが、入学後に学校との考え方にもズレが起きにくい、というのも教育関係者層の特徴だといえます。

もうひとつ現実的な理由として、京都は大学や研究機関が多い街です。教育に関連する仕事が生活圏に混ざっているので、「結果として教育関係が一定数いる」状態に自然となりやすい面もあります。

 

サラリーマン家庭も

 

もちろん、一般的な会社員家庭も多くいらっしゃいます。

ただし、京都女子大学附属小学校に通う会社員家庭は、共働きであっても片方の働き方に調整の余地がある、あるいは祖父母のサポートや外部サービスを含めて働き方を調整しているケースが多い印象です。

これは京都女子大学附属小学校だけに限らず、私立小学校は特に「学校が全部やってくれる」場所ではなく、家庭と学校で同じ方向を向いて子どもを支えていく場所と考えられています。

会社員家庭であっても、ここを最初から理解していると、入学後のストレスはかなり減るでしょう。

 

【京都女子大学附属小学校】共働きでも大丈夫?

 

結論から言えば、共働きでも通っている家庭はあります。ただ、ポイントは「共働きかどうか」ではなく、「どれだけ生活が整っているか」が重要です。ここが整っている家庭ほど安定します。

京都女子大学附属小学校は、平日に行われる保護者会的な動きや行事協力が少ない方ではありません。

頻繁に足を運ぶという意味ではなくても、学校からの連絡にきちんと対応し、必要なときに相談、協力の形を示す姿勢が求められます。

忙しい家庭ほど、ここが雑になると生活が崩れやすくなります。

だからこそ、共働き家庭は「学校に関われない前提」ではなく、「関われる形を作る前提」で準備した方がうまくいきます。

もうひとつ、男子の家庭は特に、中学受験を視野に入れるなら小4以降の通塾が生活を大きく変えます。

共働き家庭はここで一気に詰まりやすいので、「塾を始める前に、生活の回し方を整える」意識があると後で苦しくなりにくいでしょう。

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【京都女子大学附属小学校】学費|まとめ

京都女子大学附属小学校の学費は関西の私立小学校の中では極端に高額というわけではありませんが、「学費だけ」「お金があれば大丈夫」といったことで判断する学校ではありません。

実際多くのご家庭を見てきて感じるのは、

・保護者の肩書きよりも、学校の考え方に共感できるかどうか

・共働きかどうかよりも、家庭の生活リズムを整えられるかどうか

こうした土台が整っている家庭ほど入学後の生活は穏やかに安定しやすいといえます。

受験を検討される際は、数字だけを見るのでなく「わが家の6年間」を具体的にイメージしながら考えてみて下さい。

日々の生活の積み重ねと学校の方向性が重なるかどうか。それが後悔のない学校選びへとつながるでしょう。

私の行っている家庭学習サポートでは、京都女子大学附属小学校に100%の合格実績を誇っています。

京都女子大学附属小学校への受験をご検討の際は、是非お気軽にご相談くださいね。

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藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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など驚異の合格実績を誇る。

株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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