久慈川三育小学校の願書を書こうと思っています。どんな欄があって、何を書けばよいのでしょうか。出願の流れも知りたいです。
久慈川三育小学校の2027年度の願書受付は、第1期と第2期の2回です。ただ、願書の様式は公式サイトにのっていないため、記入欄の名前は確認できませんでした。まずは学校に問い合わせて願書を手に入れ、欄を見てから書く内容を決めましょう。
大切なのは、以下の3点です。
・願書の受け取り方は学校に確かめる。出願の方法や提出書類も、あわせて聞く
・記入欄を見るまえに、学校の教育方針とご家庭の方針の重なりを言葉にしておく
・キリスト教の教育と少人数の環境を、家族そろって望んでいることを自分の言葉で書く
久慈川三育小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
久慈川三育小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね！
【久慈川三育小学校】2027年度の出願の流れ
久慈川三育小学校は、茨城県日立市留町にあるキリスト教の小学校です。2027年度の児童募集要項は、公式サイトの「児童募集」のページにのっています。2026年10月7日の時点で確かめられた、願書にかかわる内容は次のとおりです。
| 項目 | 内容（2027年度児童募集要項） |
|---|---|
| 第1期の願書受付 | 2026年11月2日（月）〜11月6日（金） |
| 第2期の願書受付 | 2027年1月12日（火）〜1月15日（金） |
| 受付時間 | 月〜木：午前9時〜午後4時30分／金：午前9時〜午後3時 |
| 入学選考日 | 第1期：2026年11月8日（日）／第2期：2027年1月17日（日） |
第1期は、受付の最終日から選考日まで2日しかありません。願書を出してから準備を始めるのでは間に合いません。願書を書くことと、選考にむけた準備は、同時に進めておきましょう。
いっぽう、次の項目は公式サイトでは確認できませんでした。
- 出願の方法（持参か、郵送か、Webか）
- 提出書類の名前（願書のほかに何が必要か）
- 入学選考料（検定料）の金額
- 願書の様式や記入例
募集要項には「願書配布開始日」という項目もあります。配布の場所や受け取り方は書かれていません。願書の入手については、学校へ電話でたずねるのが確実です。個別の学校見学は随時受けてもらえますので、見学のときに願書のことをあわせて聞くのもよいでしょう。
日程は変わることがあります。最新は久慈川三育小学校の児童募集のページでご確認ください。選考の中身や学費の全体は、久慈川三育小学校 受験情報まとめで整理しています。
【久慈川三育小学校】願書の記入欄は公式サイトでは確認できませんでした
正直にお伝えします。願書の記入欄は、公式サイトでは確認できませんでした。志望理由の欄があるのか、家庭の教育方針を書く欄があるのか、何行くらい書くのかは、願書を手にするまでわかりません。
そのため、この記事では欄の名前を推測で書きません。ほかの三育小学校の願書を参考にするのもおすすめしません。同じ系列でも、募集のしかたは学校ごとにちがうからです。
願書を受け取ったら、最初に次のことをしてください。
- 願書をコピーする。下書きはコピーに書く
- 欄の名前と、書ける分量（行数やマスの数）を書き出す
- 筆記具の指定、写真の大きさ、押印が必要かどうかを確かめる
- 提出書類の一覧と、選考料の金額・納め方を確かめる
- わからない点は、その場で学校にたずねる
久慈川三育小学校は、1学年の定員が4名の小さな学校です。願書の受け取りや見学など、学校と直接やりとりをする場面を、ていねいに重ねていきましょう。
【久慈川三育小学校】学校の教育方針と家庭の方針の重なりを見つける
記入欄がわからなくても、いまからできる準備があります。学校の教育方針と、ご家庭の方針が重なるところを言葉にしておくことです。どんな欄であっても、ここが土台になります。
まず、公式サイトにある学校の言葉を確かめましょう。
- 教育の目標は、「隣人や社会のために喜んで奉仕することのできる人物を育てる」こと
- キリスト教の教えを土台に、知・徳・体をバランスよく育てる三育教育を行っている
- 校訓は聖書の言葉。人にしてほしいと思うことを、自分も人にする、という教え
- 1学年4名（定員）の少人数クラス。学年をこえた縦割りの活動がある
- お祈りで1日が始まり、毎週土曜日には礼拝がある
受験資格には、三育教育を理解し、学校の教育方針に協力できる保護者の子女であること、保護者と児童がそろって入学を望んでいることが書かれています。あわせて、「キリスト教信者であることは、入学の条件ではありません。」とも書かれています。
ここから、願書で伝えたいことが見えてきます。信仰があるかどうかではありません。学校の教育を理解し、家庭でも協力する気持ちがあるかどうかです。
次に、ご家庭のことを書き出します。お父様とお母様で、次の問いに答えてみてください。
- お子さまに、どんな人に育ってほしいですか
- そのために、家で毎日つづけていることは何ですか
- お子さまが人にやさしくできた、最近のできごとは何ですか
- 少人数の学校で、何を育てたいですか
- 土曜日の礼拝やお祈りのある生活を、家族でどう受けとめていますか
書き出したものと、学校の言葉をならべます。重なるところに線を引きましょう。そこが、願書の中心になります。
【久慈川三育小学校】書き方の基本と一般的な例文
願書の文章は、3つの順番で考えると書きやすくなります。
1つめは、ご家庭の方針です。どんな子に育ってほしいかを、1文で書きます。2つめは、それを表す具体的なできごとです。家でのお手伝い、きょうだいとの関わり、見学で見た場面など、短くてかまいません。3つめは、学校の教育とのつながりです。学校のどこにひかれ、家庭でどう協力したいかを書きます。
下の2つは、小学校受験の願書の一般的な例です。久慈川三育小学校の合格例ではありません。記入欄に合わせた文でもありません。形の参考にとどめ、ご家庭の言葉に書きかえてください。
一般的な例1（家庭の方針から書く形）
わが家では、自分がしてもらってうれしいことを、人にもできる子に育ってほしいと願っています。毎日の食事のしたくを子どもと分担し、「ありがとう」を言い合うようにしてきました。学校を見学し、上の学年のお子さまが下の学年のお子さまを自然に助けている姿を見て、家庭で大切にしてきたことを学校でも育てていただけると感じました。
一般的な例2（少人数の環境から書く形）
子どもは、はじめての場所では時間をかけて力を出していく性格です。ひとりひとりに目が届く環境で、安心して学びに向かってほしいと考えています。家庭でも、学校の教育方針をよく理解し、行事や日々の生活に協力してまいります。
書くときに気をつけたい点もお伝えします。
- 学校の言葉をそのまま長く写さない。ご家庭のできごとを中心にする
- 信仰について、思っていないことを書かない。受けとめ方を正直に書く
- お子さまの長所は、できごとで伝える。「やさしい子です」だけで終わらせない
- 見学していないことを、見たように書かない
願書に書いたことは、面接でたずねられることがあります。書いた内容を、ご夫婦のどちらも自分の言葉で話せるようにしておきましょう。面接については久慈川三育小学校 面接の流れと準備にまとめています。
文章にまとめるのがむずかしいと感じたら、願書作成サポートでお手伝いすることもできます。
【久慈川三育小学校】提出の前に確かめること
書き終えたら、出すまえに次の点を見直してください。
- お子さまの名前、生年月日、住所にまちがいがないか
- 文字は、ていねいに読みやすく書けているか
- 空いたままの欄がないか
- ご夫婦で読み合わせをしたか
- 提出するまえに、控えのコピーをとったか
受付の期間は、第1期・第2期とも1週間たらずです。金曜日は受付時間が午後3時までと、ほかの曜日より短くなっています。最終日をさけて、早めに出すと安心です。
学校にたずねておきたいことも、メモにしておきましょう。
- 願書の受け取り方と、出し方（持参か郵送か）
- 願書のほかに必要な書類
- 入学選考料の金額と納め方
- 選考日の集合時刻と持ち物
- 合格発表の方法と、入学手続きの日
どれも、公式サイトのページでは確認できなかった項目です。電話でたずねるときは、メモを手もとに置いて、まとめて聞くとよいでしょう。
【久慈川三育小学校】よくある疑問
Q. キリスト教の家庭ではありません。願書にはどう書けばよいですか？
公式サイトには、キリスト教の信者であることは入学の条件ではないと書かれています。信者でないことを、かくす必要はありません。聖書の教えにもとづく教育のどこに共感しているのか、お祈りや礼拝のある学校生活をどう受けとめているのかを、正直に書きましょう。
Q. 学校見学をしていなくても出願できますか？
見学が出願の条件かどうかは、公式サイトでは確認できませんでした。ただ、1学年4名という環境は、実際に見ないとわかりにくいものです。個別の見学は随時受けてもらえますので、出願のまえに一度たずねておくことをおすすめします。見るポイントは学校見学・公開イベントの活用法を参考にしてください。
Q. 第1期と第2期、どちらに出せばよいですか？
どちらが有利かは、公式サイトには書かれていません。募集人員は第1学年4名で、期ごとの人数は示されていません。入学の気持ちが固まっているなら、早い時期に学校へ相談しておくとよいでしょう。
Q. 転入を考えています。願書は同じですか？
2027年度は、新2年から新5年で若干名の転入学の募集があります。願書の様式や手続きは、公式サイトでは確認できませんでした。学校へお問い合わせください。
【久慈川三育小学校】願書のエピソードと教育方針のまとめ方（筆者の教材より）
筆者の教材『願書作成の教科書』では、願書で学校が見ている点を、家族での過ごし方、教育方針、受験への姿勢、ご両親の熱量、お子さまへの理解の5つに整理しています。記入欄がわからなくても、5つに沿って材料をそろえておけば、どんな欄にも当てはめられます。
エピソードの集め方
探す場面は、園での様子、習い事、お出かけ先、家でのお手伝いの4つです。成長を感じたこと、思いやりを感じたこと、性格がわかることの3種類に分け、「いつの話か」「どんな魅力が伝わるか」をメモに添えます。
『エピソード作成マニュアルシート』の条件は、面接で深く聞かれても答えられること、家族全員が知っていることの2つです。「隣人や社会のために喜んで奉仕する」という教育目標につなげるなら、頼まれなくても進んで手伝った場面が候補です。
短所に見える面も、「恥ずかしがり」は「慎重で周りをよく見ている」、「お勉強が進まない」は「苦手なことにも地道に努力できる」と言いかえられます。
家庭の教育方針を言葉にする手順
『願書作成土台シート』の手順は、どんな子に育ってほしいか（よくほめたこと・よく叱ったことを書き出す）→そのために取り組んだこと→ふだんの接し方→学校の方針と一致する点、の4段階です。最後の1文は、「人にしてほしいと思うことを自分も人にする」という校訓と、ご家庭の毎日のどこが重なるかで結びます。親が先回りして決めている文は過干渉の印象になるため、お子さま自身の行動を中心にしてください。
書くときの小さな注意
手書きの場合、筆記具の指定がなければ黒のボールペンを使い、消せるボールペンは避けます。字に自信がないときは、鉛筆でうすく下書きしてからボールペンでなぞり、乾いてから鉛筆の線を消すときれいです。文末はですます調でそろえます。
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