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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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茨城大学教育学部附属小学校

【茨城大学教育学部附属小学校】受験情報まとめ|通学区域・選考の流れ・試験内容をプロが解説

【茨城大学教育学部附属小学校】受験情報まとめ|通学区域・選考の流れ・試験内容をプロが解説
ママ
ママ

水戸市に住んでいて、茨城大学教育学部附属小学校の受験を考えています。
出願のときに保護者面接があると聞きました。入試の流れを教えてください。

塾長
塾長

茨城大学教育学部附属小学校の令和9年度入試は、10月29日(木)・30日(金)の出願で保護者面接があり、11月11日(水)にお子さまの観察による選考が行われます。出願がもうすぐですので、面接の準備を急ぎましょう。

大切なのは、以下の3点です。

・通学範囲と「一人で60分以内に登校できるか」を確かめる
・出願日の保護者面接に向けて、志望の理由と家庭の方針を整理する
・「はらから」の精神など、学校の教育理念を理解しておく

茨城大学教育学部附属小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。

茨城大学教育学部附属小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!

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【茨城大学教育学部附属小学校】はどんな学校?

茨城大学教育学部附属小学校は、水戸市三の丸にある国立大学附属の小学校です。沿革によると、昭和33年4月に附属の学校を統合して設置されました。敷地には「小鳥の森」と呼ばれる森があり、学校の沿革にもその名前が出てきます。

国立の附属小学校は、教育研究と教育実習を担う学校です。その役割や公立・私立との違いは、国立小学校とは?公立・私立との違いで解説しています。

教育目標は、「個」の確立と「はらから」の精神の両立です。「はらから」は仲間という意味で、仲間とのよりよい関わりの中で個性や能力を伸ばし、自立の精神を育てることをめざしています。望ましい子ども像として、次の5つが掲げられています。

  • 本気で学び合える子ども(努力)
  • 礼儀正しくふるまえる子ども(礼節)
  • 仲良く励まし合える子ども(思いやり)
  • 進んで体を鍛えていく子ども(継続)
  • 学校や郷土を愛せる子ども(感謝)

入学案内のページでも、幼児期に培われた「努力」「礼節」「思いやり」「継続」「感謝」の気持ちを土台に、新しい知識を積極的に学ぼうとする児童を求めると示されています。

【茨城大学教育学部附属小学校】の教育の特色

学校の「特色ある教育活動」では、次のような取り組みが紹介されています。

  • はらから活動:全学年の縦割り班で、1班は約35名、全部で18班。毎日の清掃や、毎週水曜日の「はらからタイム」で遊びや話し合いを行い、月に1回は班でお弁当を囲む
  • はらから行事:4月の1年生を迎える会、夏のふれあい活動(3年生以上は1泊2日)、9月のキッズワールド、2月のはらからお別れ会
  • 総合学習:1・2年生は「ゆめの時間」、3〜6年生は「ひびきの時間」。昭和49年に始まった低学年の総合活動が前身
  • 準教科担任制:担任が国語・算数・道徳などを受け持ち、ほかの教科は専門の先生が担当
  • Eタイム:外国語の学習で、1・2年生も行う
  • 自校給食:令和5年度に給食室の改修が終わり、調理員の方がつくる給食
  • 1人1台の端末と大型提示装置を使った授業。日本教育工学協会の「学校情報化優良校」に令和5年度に認定され、令和8年度も継続

教員養成への協力として、教育学部の3年生が年2回の教育実習を行うほか、大学院や養護の実習なども受け入れています。

【茨城大学教育学部附属小学校】の募集人員と出願資格・通学範囲

令和9年度(2027年度)第1学年入学者募集要項によると、募集人員は60名程度で、附属幼稚園からの連絡入学予定者(約30名)を含みます。最新は募集要項でご確認ください。

出願資格は、次のすべてを満たすことです。

  • 令和2年4月2日から令和3年4月1日までに生まれたお子さま
  • 本校所定の通学範囲に保護者と同居していること
  • お子さまが一人で、徒歩と公共交通機関を使い、60分以内に登校できること(登校完了は午前8時5分)
  • 本校の設置目的や教育理念・方針を理解し、入学後も協力できる保護者であること

令和9年度の要項では、通学範囲の対象地区は水戸市・ひたちなか市・那珂市とされています。前年度(令和8年度)の要項では那珂市は一部の地区に限られていたため、ご自宅が対象かどうかは令和9年度の要項で確かめてください。出願時に範囲外でも、入学日までに保護者と一緒に対象地区へ転入すれば出願できるとされています。

【茨城大学教育学部附属小学校】令和9年度の入試日程

令和9年度の主な日程は次のとおりです。

  • 令和8年9月26日(土):学校公開(事前申込制)※実施済み
  • 令和8年10月29日(木)・30日(金):出願(9時30分〜11時30分、13時30分〜15時30分)と保護者面接
  • 令和8年11月11日(水):選考(受付8時30分〜9時、9時15分開始)
  • 令和8年11月24日(火)13時:合格発表(本校正門脇の掲示板)

出願は保護者1名が書類を持って学校へ行き、郵送は受け付けません。提出書類は、入学願書、通学経路等略図、住民票(本人と保護者が載っているもの)、検定料の振替払込受付証明書です。検定料の金額と願書の配付日は、要項の本文では確かめられなかったため、学校の案内でご確認ください。

合格証は後日郵送されます。要項には、合格者が定員に満たないことがあること、二次募集は行わないことも書かれています。

【茨城大学教育学部附属小学校】の選考内容と抽選

選考は、選考日の「児童の観察」と、出願の受付時に行う「保護者面接」を合わせて総合的に判断すると示されています。保護者面接は願書を出すその場で行われ、上履を持参し、幼児の付き添いはできません。

抽選については、受験番号を出願手続きの際に抽選で決めると書かれています。合否を抽選で決める形ではない点に注意しましょう。国立小の抽選の考え方は国立小学校の抽選の仕組みで解説しています。

選考日の注意として、要項には次のような点が書かれています。

  • 保護者同伴で所定の時刻までに受付を済ませる。遅れた場合は受験しないものとして扱う
  • 上衣の左胸に一辺7cmの白い布を縫い付け、受験番号を黒字の算用数字で書く(氏名は書かない)
  • 受験者の上履は運動靴。付き添いは保護者1名
  • 願書配付日・出願日・選考日・合格発表日は、校内に車を乗り入れできない

【茨城大学教育学部附属小学校】よくある質問

Q. 出願日の保護者面接では何を準備すればよいですか?

志望の理由、ご家庭の教育方針、学校の教育理念への理解を、短く分かりやすく話せるようにしておきましょう。「はらから」の精神や異年齢の活動に、ご家庭のどんな考えが重なるのかを具体的に話せると、思いが伝わりやすくなります。準備に不安がある方は面接対策もご活用ください。

Q. 「通学経路等略図」はどう書けばよいですか?

要項には、別紙で作成の案内があると書かれています。ご自宅から学校までの道のりを、実際にお子さまと歩いたり、電車やバスに乗ったりして確かめてから書くと安心です。登校完了の8時5分に間に合うか、乗り換えや待ち時間を含めて60分以内に収まるかも、その際に確かめておきましょう。願書の書き方に迷う方は願書作成サポートもございます。

Q. 選考日までの2週間はどう過ごせばよいですか?

出願日から選考日までは約2週間です。新しいことを詰め込むより、早寝早起きや、話を最後まで聞いてから動くことなど、ふだんの生活リズムを整えることを優先しましょう。胸に縫い付ける白い布や運動靴など、当日の持ち物と服装も早めに準備しておくと、お子さまも落ち着いて当日を迎えられます。

Q. 食物アレルギーがあっても大丈夫ですか?

要項には、給食で代替食は提供されず、該当する食材はお子さま本人が食べない、または自分で取り除く対応になると書かれています。校外学習の食事も同じです。ご家庭でお子さまが自分で判断できるかを考えておきましょう。

Q. 特別な支援が必要な場合は?

特別支援学級は設置されておらず、通常の学級での支援になると要項に書かれています。特別な配慮が必要な場合は、家庭の協力を求めることがあるとされています。

Q. 塾や模試は必要ですか?

ご家庭の状況によって変わります。国立小学校受験に塾は必要か、国立小学校受験に模試は必要かをご覧ください。

Q. 茨城県の私立小学校とあわせて考えたいのですが?

県内の私立小学校の情報は、茨城県の私立小学校ランキングにまとめています。国立小だけを受ける場合の進め方は、国立小学校専願受験の進め方もご参考にしてください。

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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