モンテッソーリの敏感期とは？こだわりの見方と関わり方

ママ

2歳の息子が、靴を置く場所やコップの色が違うだけで大泣きします。わがままなのかと思っていたら、「敏感期」という言葉を知りました。

うみ塾長

「同じじゃないとイヤ」は、この時期の子どもによく見られる姿です。わがままと決めつける前に、子どもが何にこだわっているのかを見てみると、関わり方のヒントが見えてきますよ。

モンテッソーリ教育について調べると、「敏感期」という言葉がよく出てきます。子どもの強いこだわりやくり返しを、成長の一場面としてとらえる考え方です。

この記事では、敏感期とは何かを簡単にまとめ、よく挙げられる5つの敏感期を家の場面に置きかえてご紹介します。こだわりへの関わり方や家庭での環境づくり、受験の面接で家庭の様子を話すときのヒントもお伝えします。

敏感期とは（簡単に）

敏感期とは、子どもがある時期に、特定のことに強く興味を持ち、夢中になってくり返す時期のことです。白百合学園幼稚園の公式サイトでも、子どもは特定の時期に特定の活動に強くひかれ、それが能力の育ちにつながると紹介されています。

マリア・モンテッソーリは、0歳から6歳を大きく成長する時期と考えました。その間に、いろいろな敏感期が重なりながら現れると説明されることが多いです。時期には個人差があり、ここで挙げる年齢は目安にすぎません。

よく挙げられる5つの敏感期を家の場面で

どれも、子育て中によく見かける場面ではないでしょうか。「困ったこと」に見えていた行動が、少し違って見えてくるかもしれません。

秩序の敏感期と「同じじゃないとイヤ」

5つの中でも、2歳前後のご家庭で特に話題になりやすいのが秩序の敏感期です。いつもと同じ場所、同じ順番、同じやり方であることに強くこだわります。

大人から見ると小さなことでも、子どもにとっては、世界がいつもどおりであることを確かめる大切な手がかりだと考えられています。朝の支度の順番が違う、いつものコップがないといった変化に、大泣きしてしまうのはそのためかもしれません。

「わがまま」と決めない見方

こだわりが強いと、つい「わがまま」「言うことを聞かない」と感じてしまいます。でも、まず「この子は今、何にこだわっているのだろう」と観察してみてください。

こだわっていることがわかると、先回りして準備できることが増えます。たとえば、いつもの順番で支度ができるように並べておく、出かける前に「今日はこの道を通るよ」と伝えておくなどです。もちろん、すべてのこだわりに付き合う必要はありません。安全に関わることや、どうしても変えられないことは、気持ちを受け止めたうえで、短く伝えましょう。

こだわりを観察してみよう

こだわりは、記録してみると意外な共通点が見えてきます。「いつ」「どんな場面で」「何に」こだわったか、そのとき大人がどうしたかをメモしておくと、関わり方のヒントになります。そのための観察メモを用意しました。

親ができる環境づくり

• 物の置き場所を決めて、できるだけ変えない
• 子どもが自分で取り出せて、自分で戻せる高さに置く
• くり返したがることは、時間が許す範囲でとことん付き合う
• 小さな物は手の届かない所に片づける（3歳児の口の大きさは直径約4cmと言われ、それより小さい物は誤飲の危険があります）
• 予定が変わるときは、前もって短く伝える

小さい物への敏感期は、誤飲の危険と隣り合わせです。豆やビーズ、ボタン電池、磁石などは、0〜3歳の子どもの手の届く場所に置かないでください。

「逃したら取り返しがつかない」は言いすぎ

敏感期について調べていると、「この時期を逃すと取り返しがつかない」といった強い言葉を見かけることがあります。でも、私はこうした言い方は言いすぎだと考えています。

興味が強い時期があるのは確かでも、その時期を過ぎたら身につけられないわけではありません。敏感期は、親を焦らせるための考え方ではなく、子どもの今の姿を理解するためのヒントです。発達について気になることがある場合は、自治体の相談窓口や医療機関に相談してください。

面接で話せる家庭のエピソードにする方法

元面接官として、面接で心に残るのは、教育法の言葉ではなく、家庭の具体的な場面です。「敏感期を大切にしています」と言うより、「靴の置き場所にこだわる時期があったので、子どもと一緒に置き場所を決めました。今では毎日自分でそろえています」と話すほうが、ずっと伝わります。

こだわりの観察メモは、そのまま面接で話せるエピソードの材料にもなります。志望理由の書き方に迷ったら、志望理由の例文集｜園のタイプ別も参考にしてください。

イヤイヤ期との関係

2歳ごろは、いわゆるイヤイヤ期と重なる時期でもあります。何でも「イヤ」と言う姿と、こだわりの強さが重なると、毎日の生活が大変に感じられることもあるでしょう。

イヤイヤの中には、「自分でやりたい」という気持ちが隠れていることが少なくありません。服を選びたい、靴を自分ではきたい、ボタンを自分で押したい。大人が先にやってしまうと、怒ってしまうのはそのためです。時間に余裕がある日は、「どっちの服にする？」と2つから選んでもらう、靴をはくところまで待つなど、自分でできる場面を少し増やしてみてください。

それでも、毎日すべてに付き合うのは難しいものです。親が疲れてしまっては元も子もありません。できる日にできることを、くらいの気持ちで向き合っていきましょう。

ことば・運動の敏感期と家庭の関わり

ことばへの興味が強い時期には、同じ絵本を何度も読んでほしがることがあります。大人は飽きてしまいますが、子どもはくり返す中で言葉の音やリズムを楽しんでいます。読み聞かせのときは、ゆっくり、はっきり読むことを意識してみてください。

運動への興味が強い時期には、重い物を運びたがったり、段差をのぼりたがったりします。危ないからと止めるだけでなく、子どもが持てる重さの物を運ぶお手伝いを用意すると、満足して落ち着くことがあります。

まとめ

敏感期とは、子どもがある時期に特定のことに強く興味を持ち、くり返す時期のことです。「同じじゃないとイヤ」も、秩序へのこだわりとして見ると、関わり方が変わってきます。わがままと決めつけず観察し、置き場所を決めるなど環境を整えてあげましょう。「この時期を逃したら取り返しがつかない」と焦る必要はありません。

「わが子のこだわりを、どう受け止めて受験の準備につなげればいいのか」と迷うこともあると思います。そんなときは、うみ塾長の個別相談や、家庭対策サポートをご活用ください。家庭対策サポートの合格率95%（2024年度）という結果も、ご家庭が毎日の生活の中で積み重ねてきたことがあってこそだと私は考えています。わが家らしい準備の進め方を、一緒に考えていきましょう。

※この記事は、モンテッソーリの考え方を取り入れた家庭での関わり方を紹介する一般的な情報です。子どもの発達には個人差があります。道具を使う活動は大人がそばで見守ってください。発達について心配なことがあるときは、お住まいの自治体の相談窓口や医療機関にご相談ください。園の情報は2026年10月時点のものです。最新の情報は各園の公式サイトと募集要項でご確認ください。