大日向小学校への出願を考えています。願書にはどんなことを書けばよいのか、何から準備すればよいのかを知りたいです。
大日向小学校の2027年度募集では、出願は募集要項にのっているエントリーフォームから行う形でした。願書の様式や記入欄は、公式サイトでは確認できません。だからこそ、学校の考え方とご家庭の考えの重なりを、前もって自分たちの言葉にしておくことが準備の中心になります。
大切なのは、以下の3点です。
・出願の条件(説明会への参加)と流れを、早めに確かめておくこと
・学校の教育方針を、公式サイトの言葉で読みこんでおくこと
・ご家庭の方針と、学校の方針が重なるところを言葉にしておくこと
大日向小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
大日向小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【大日向小学校】2027年度募集の出願の流れ
大日向小学校は、長野県南佐久郡佐久穂町にある私立の小学校です。公式サイトでは「大日向小学校(しなのイエナプランスクール)」という名前で紹介されています。
この記事は、公式サイトの「大日向小学校 2027年度 児童募集要項」をもとに書いています。入学予定日は2027年4月1日(木)です。最新の内容は、かならず大日向小学校の児童募集要項(公式サイト)でご確認ください。
2027年度募集の流れは、次のとおりでした。
- 2026年度に開かれたオンライン学校説明会に参加する(出願資格のひとつ)
- 募集要項にのっているエントリーフォームから出願する
- 書類選考の結果を受け取る
- 新1年生は「秋のがっこう(体験プログラム・面談)」、新2〜新6年生は別の日の体験プログラム・面談に参加する
- 最終結果の通知を受け取る
出願資格には、入学を希望する学年の年齢に達していること、説明会に参加していることのほか、新1年生は10月の秋のがっこうに参加できること、という条件もあります。
入学候補者は、書類選考と、体験プログラム・面談の結果をもとに決まります。定員を上回るときは抽選で入学予定者を決める、と要項に書かれています。応募者が定員内でも、書類や手続きの不備、体験・面談の内容などによっては入学が認められない場合がある、という注意書きもあります。
つまり、書類は「最初の自己紹介」のような役わりです。その後の面談まで、同じ考えが一本の線でつながっていることが大切です。
【大日向小学校】出願方法・審査料・書類について公式で確かめられたこと
2027年度募集について、公式サイトで確かめられたことを表にまとめます。
| 項目 | 内容(2027年度募集) |
|---|---|
| 出願の方法 | 募集要項内に記載のエントリーフォームから出願 |
| 出願期間 | 2026年9月11日(金)15時〜9月18日(金)15時【終了】 |
| 書類選考結果通知 | 2026年9月28日(月)【終了】 |
| 入学審査料 | 30,000円。ほかに払込手数料(事務手数料:770円) |
| 支払い方法 | クレジットカード、ペイジー(銀行振込)、コンビニエンスストアのいずれか |
| 出願の条件 | 2026年度開催のオンライン学校説明会に参加していること |
2026年10月10日の時点で、募集要項のページには、エントリー受付は終了しました、と書かれています。2027年度の募集に、これから新しく出願することはできません。2次募集や追加募集の案内は、公式サイトのお知らせには見当たりませんでした。
提出する書類の名前は、エントリー受付が終わっているため、公式サイトでは確認できませんでした。願書の様式や記入例のダウンロードも、募集要項のページには見当たりませんでした。
そのため、願書の記入欄は、公式サイトでは確認できませんでした。この記事では、欄の名前を決めつけずに、どんな形の書類にも生かせる準備のしかたをお伝えします。
日程や学費の全体は、大日向小学校 受験情報まとめで整理しています。
【大日向小学校】まず読みこみたい学校の教育方針
書類の準備は、学校の考え方を知るところから始まります。公式サイトで確かめられた方針を、短くまとめます。
建学の精神は「誰もが、豊かに、そして幸せに生きることのできる世界をつくる。」です。法人が大切にすることとして、自立する、共に生きる、世界に目を向ける、の3つがかかげられています。
また、ほかの人との比較や競争ではなく、自分がどのくらい成長しているかに目を向けて評価する、という考えも示されています。小学校の紹介ページには、子どもたちは週の初めに立てた計画にそって学習を進める、と書かれています。イエナプラン教育の説明のページでは、子どもたちが年齢のちがう仲間とのグループの中で育つことが大切にされています。
入学案内のページには、学校に通うという選択がお子さまとご家族にとって良い選択になるかどうか、十分に対話を重ねたうえで出願や入学を決めてほしい、という学校の思いがつづられています。
こうした言葉から、筆者は、ご家庭と学校がおたがいの考えを確かめ合うことが大切にされていると受けとめています。書類でも、かざった言葉を並べるより、ご家庭のふだんの姿を正直に伝えることを心がけるとよいでしょう。
【大日向小学校】家庭の方針と学校の方針を重ねて言葉にする
ここからは、大日向小学校の公式の説明ではなく、筆者の一般的な助言です。
まず、ご家庭で大切にしていることを、思いつくまま書き出してみてください。「自分で決める経験をさせたい」「ちがいを認め合える人に育ってほしい」など、短い言葉でかまいません。
次に、その言葉を、学校の3つのこと(自立する、共に生きる、世界に目を向ける)とならべてみます。重なるところに丸をつけ、その考えを表すご家庭の具体的なできごとを1つずつ思い出します。
最後に、「考え」と「できごと」と「学校で育ってほしい姿」を、1〜2文でつなげます。たとえば、次のような形です(一般的な例です。大日向小学校の合格例ではありません)。
- 一般的な例1:わが家では、週末の予定を子どもと相談して決めています。自分で選んだことを最後までやりとげたときの表情を見て、自分で計画を立てて学ぶ環境で育ってほしいと考えるようになりました。
- 一般的な例2:近所の年下の子の世話を進んでする姿を見て、年齢のちがう仲間と助け合う経験を大切にしたいと感じています。
例文はあくまで形の参考です。言葉をそのまま使うのではなく、ご家庭のできごとに置きかえてください。お父様とお母様で書いた内容がずれていないかを、声に出して読み合わせると安心です。
考えをまとめるのがむずかしいときは、願書作成のサポートで、ご家庭の言葉を一緒に整理することもできます。
【大日向小学校】書類づくりで気をつけたいこと(一般的な助言)
大日向小学校の出願はエントリーフォームから行う形でした。ここでは、Webで出願する学校に共通する一般的な注意点をまとめます。
- 下書きを先に作る:入力画面で直接考えると、途中で時間切れになることがあります。文章は別に下書きしておくと安心です
- 締切の直前をさける:2027年度は受付期間が1週間でした。期間の始めのうちに入力を終える計画を立てましょう
- 入力内容の控えを残す:送った内容を見返せるようにしておくと、面談の前に読み直せます
- 支払いの方法を確かめる:審査料の支払い方法と払込手数料を、事前に確認しておきます
写真の貼り方や字の書き方について、大日向小学校の公式の指示は確認できませんでした。一般的には、写真は指定の大きさと撮影時期を守り、手書きの書類ならていねいな字で書くことが基本です。実際の指示は、出願のときに学校から案内される内容に従ってください。
もうひとつ大切なのは、書類と面談で話す内容をそろえておくことです。新1年生の秋のがっこうは、募集要項によると、大日向小学校で体験授業と面談を行うもので、お子さまご本人と保護者(2名まで)で参加します。書いた内容を家族で読み返し、同じことを自分の言葉で話せるようにしておきましょう。面談の準備は、大日向小学校 面談の流れと準備でくわしく書いています。
【大日向小学校】よくある疑問
Q. 願書の様式を前もって見ることはできますか?
2026年10月10日の時点で、公式サイトに願書の様式や記入例は見当たりませんでした。2027年度は、募集要項にのっているエントリーフォームから出願する形でした。次の年度の出願方法は、新しい募集要項でご確認ください。
Q. 説明会に出ていないと出願できませんか?
2027年度の募集では、2026年度のオンライン学校説明会に参加していることが出願資格のひとつでした。説明会のお知らせには、2028年度以降に入学を考えている方も参加できる、と書かれていました。
Q. 2028年度の入学を考えています。いつから準備すればよいですか?
2027年度の募集では、説明会の案内が2026年4月に、募集要項の公開が2026年8月に公式サイトのお知らせにのりました。次の年度も同じとはかぎりません。春ごろから公式サイトのお知らせを見ておき、日程や条件は最新の募集要項でご確認ください。
Q. 長く、くわしく書いたほうがよいですか?
長さよりも、ご家庭の考えが具体的なできごとと一緒に伝わるかが大切です。入力の文字数に決まりがあるときは、それに合わせて、言いたいことを1つにしぼりましょう。
【大日向小学校】願書のエピソードと教育方針のまとめ方(筆者の教材より)
筆者の教材『願書作成の教科書』では、願書は「家族での過ごし方」「教育方針」「受験の姿勢」「ご両親の熱量」「お子さまへの理解」の5つの点で読まれるとしています。書類は面談の資料にもなるので、面談で聞いてほしいことを書く場と考えます。
エピソードの集め方
『エピソード作成マニュアルシート』では、園・習い事・お出かけ・お手伝いの4つの場面から集め、成長/思いやり/性格の3つに分けます。「自立する」「共に生きる」を掲げる学校なら、自分で決めて取り組んだこと、年下の子を助けたことが結びつきます。
見つけたら「いつの話か」「どんな魅力が伝わるか」をその場でメモします。使うのは、面談で深く聞かれても答えられ、ご家族全員が共有できている出来事にしぼります。
短所に見えることも、「ひとり遊びが好き」は「自分の興味に集中できる」、「集中力が続かない」は「いろいろなことに好奇心をもてる」と言いかえられます。
家庭の教育方針を言葉にする手順
『願書作成土台シート』では、どんな子に育ってほしいか(よくほめたこと・叱ったことを書き出すとふり返れます)→そのために取り組んだこと→ふだんの接し方(意見を尊重する、見守るなど)の順に書き出し、最後に比較ではなく自分の成長に目を向ける学校の考えと重なる点を1文にまとめます。
親が何でも決める書き方は過干渉に見えるので、お子さまが自分で選んだことを見守った場面も入れます。
書くときの小さな注意
- フォームで考え始めず、箇条書きで整理してから文章にします。伝えたいことは1つ、多くても2つです。
- ですます調でそろえ、結論→具体例→まとめの順に書きます。同じ文末の繰り返しは避けます。
- 第三者にも読んでもらい、次の年度の募集要項が出たらその形式に合わせます。
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