小学校受験の昔話（童話）絵本・DVDのおすすめが知りたい！
小学校受験では多くの方が模試を受けますが、「模試の結果が最下位だったけど合格できるのだろうか？」、「模試の結果が悪い時はどうすれば良いのだろうか？」と疑問に持つことも多いですよね。そこで今回は小学校受験指導プロ家庭教師派遣を行う筆者が模試の結果が悪い時の考え方を解説します。模試の結果はそれほど気にする必要はありません。その理由を解説しますので最後まで読んでみてください。
【小学校受験】模試で最下位・・結果が悪い時に考えられる理由
模試の結果が悪い時に考えられる理由はいくつかあります。まずは理由を確認して一つずつ解決するようにしていきましょう。時間に余裕のある時期から早めに改善していくことをおすすめします。
問題を最後まで聞かない
問題を最後まで聞かないと正解にたどり着けません。問題には多くの指示があるからです。例えば「赤い色で〇を付けましょう」や「全部の問題をやりましょう」のような指示です。赤を青で書いたり、〇を△で書くと指示間違えで0点になります。全部やらないといけないのに最初の1門で終わっていると残りはすべて0点になります。日本語は大事なことを最後に言う言語ですので、最後まで問題を聞かないとこうしたミスが起こります。お子さんによっては過去にやったことがある問題と同じ方法だと勘違いして問題すら聞かずに始めることもあります。最後までしっかり聞いて問題に取り掛かることを教えていきましょう。
親の前では頑張る
親がいると頑張れる子供はたくさんいます。これには2つのパターンがあります。
一つは親の喜ぶ顔を見たくて頑張るパターンともう一つは親がいると厳しく言われるので気を引き締めているパターンです。
模試の会場には親はいません。前者の子供は親の喜ぶ顔を見れないので気持ちが入らず、後者の子供は親がいないので「やらなくても良いか」と思ってしまいます。これは子供よりも親の行動を変えるべきです。「模試で頑張る姿を見せてくれたらうれしいな」のように優しい声かけをしてあげて子供のやる気を出させてください。子供は親の声かけ一つで変わります。
周囲が気になる
模試会場で周りが気になって集中できないこともあります。普段のお教室とは見慣れない場所やひとだからです。「隣の子供がプリントをめくる音が気になってしまう」、「泣いている子供がいると気になって見てしまう」などです。
周囲のことを気にせずに過ごすことはなかなか難しいことですが、本番でも何があるか分かりません。周りのことは気にせずに目の前の課題に集中するように普段から声をかけていきましょう。
見慣れない問題
見慣れない図柄の問題が出てくると解けなくなることがあります。
例えばお花の絵を選ぶ問題で、かわいい感じの絵で描かれた問題に慣れている場合、写実的な絵だと「何の絵かよく分からなかった」となってしまいます。実際の入試ではどのような描写の絵が使われるかは分かりませんが、たくさんの種類の問題集に触れさせて慣れさせておく必要があります。
絵だけではなく問いかけも同様です。
例えば系列問題で「動物の絵が決まりよく並んでいます」と問われることがありますが「決まりよく」の意味が分からずに混乱することがあります。問いかけの言い方も様々な言い方に慣れるようにしておきましょう。
ペーパーの扱いに慣れていない
ペーパーの扱いに慣れていないと解く問題を間違うこともあります。2枚をいっぺんにめくって違う問題をやってしまったり、めくるのが遅すぎて問題を聞き逃したりすることがあるからです。
自宅で学習する際は問題をホッチキス留めにして、めくる練習もしておきましょう。
優しい学校だと全員がめくるまで待ってくれたりしますが、厳しい学校だとめくる時間を「10秒」など制限していて、全員がめくり終えていなくても次の問題へ行ってしまいます。何事もスピード感をもってやらせるのは大切なことです。
【小学校受験】模試で最下位・・結果が悪い🟰不合格ではない理由
実際に模試を受けて結果が悪かったとしてもまったく問題ありません。その理由をここでは解説していきます。諦めずに前向きに取り組んでいきましょう。
試験を受ける時期で結果は異なる
模試は受ける時期によって点数も変わります。春先に行われる模試ではまだ勉強していない単元が解けないからです。夏前ごろまでに一通りの単元を終了するペースで進むでしょうから当然まだやっていない単元の問題は解けません。そのため、点数が悪くても今後の伸びが期待できますから、結果が悪くてもすぐに不合格へ結び付くことはないので安心して下さい。
総合点よりも中身を見よう
模試は総合点よりも中身を見てください。先ほどもお伝えした通り模試を受ける時期によってはまだ習っていない単元もあります。習っていない単元が0点でも他が満点の場合、習ったところはしっかり点数が取れているのでまったく問題ありません。また習った単元で点数が取れていない場合、逆に言うと弱点が分かった訳なので、そこを重点的に復習していけば総合点は伸びていきます。戦略を立てて勉強を進めていきましょう。
【小学校受験】模試で最下位・・結果が悪い時に取り組みたいこと
① 1日のスケジュールをきちんと決める
模試で結果が出ないご家庭に共通するのが、
「毎日同じ時間に同じことをする習慣がない」ことです。
一方、難関校に合格したご家庭の多くは、
・起床・就寝時間
・食事の時間
・家庭学習の時間
をしっかり固定し、規則正しい生活を送っています。
家庭学習は長時間である必要はありません。
朝晩10分でもよいので、毎日同じ時間に机に向かう習慣を作ることが重要です。
特に注意したいのが土日です。
起床・就寝・家庭学習の時間だけでも平日と揃えることで、学習リズムは安定します。
② 模試の結果を分析し、苦手分野を基礎からやり直す
模試は順位を見るためのものではなく、
家庭学習に活かすための材料です。
・どの分野ができていないのか
・基礎と応用のどちらでつまずいているのか
を冷静に分析し、苦手分野は必ず基礎からやり直しましょう。
苦手な分野ほど応用に手を出したくなりますが、
基礎が固まっていない状態では成績は伸びません。
③ 塾で習った内容は3日以内に復習する
模試で成績が伸びるお子さんに共通しているのが、
復習のタイミングが早いことです。
塾で習った内容は、
できれば当日
・遅くとも3日以内
に必ず復習し、翌週には「完璧」にしておくことが理想です。
この習慣は、小学校入学後・中学以降の学習にも大きく影響します。
④ 「聞く力」を徹底的に育てる
模試で最下位になるお子さんの多くは、
問題文や指示を最後まで聞くことが苦手です。
家庭学習では、
・問題を最後まで聞いてから鉛筆を持つ
・読み上げた文章をそのまま言い返す
といったシンプルな練習を繰り返すだけでも、聞く力は確実に伸びます。
⑤ 模試の結果で叱らず、できた点を一緒に確認する
模試の結果を見てお子さんを叱ることは、
最も避けるべき行動です。
模試は本番に近い緊張感の中で行われます。
結果がどうであれ、まずは
・最後まで頑張ったこと
・できた問題
を具体的に褒めてあげてください。
その上で、「ここは一緒に練習してみようか」と冷静に次の課題を示すことが、
志望校のレベルを下げずに立て直すための鍵となります。
模試の結果は一過性ですので、その後の取り組みが重要です。ここでは模試の結果が悪い時に取り組みたいことを解説します。
【小学校受験】模試で最下位・・結果が悪い時にプロが伝えたいことまとめ
模試の結果が悪くても不合格になるわけではありません。「なぜ点数が低いのか？」その原因を探ることで見えてくることもありますし、勉強を進めていくための道しるべにもなります。模試は模試です。
模試の結果はその時点での子供の実力です。子供の実力は試験当日まで伸びますので、諦めずに続けることが肝要です。親は模試の結果を受けて子供を責めたりせずに冷静に次は何をすれば良いのかを考えて取り組んでくださいね！
