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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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願書の書き方

【小学校受験】 固定電話は必要?プロが解説

【小学校受験】 固定電話は必要?プロが解説
ママ
ママ

小学校受験に固定電話って必要?
親が固定電話なくて携帯番号だからって落ちることってある?

うみ塾長
うみ塾長

小学校受験の願書には「自宅電話」を記載する欄がある場合があります。

これを見て「固定電話が必要なの!?どうしよう間に合わない…」と焦ってご相談いただくことが何度もありました。近年では固定電話をお持ちのご家庭は減りつつあり、スマートフォンのみでも生活を送る上では何の問題もありません。

一方で、固定電話がないことで小学校受験が不利になってしまうのでは。と悩まれることもあるのではないでしょうか。

本記事では、オーダーメイド願書作成で高い合格実績を誇る小学校受験のプロが、小学校受験に挑戦するには固定電話は必要なのか?長年の疑問にプロがお答えします。

 

【小学校受験】 固定電話は必ずしも必要ではない

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結論から言うと、小学校受験に固定電話は必ずしも必要ではありません。

幼児教室によっては「固定電話はあったほうがイイ」と指導を受ける場合もあるかもしれません。けれど、それもマストではなく念には念を。状況を万全にという姿勢からのご意見です。

 

実際、首都圏域に教室を持つ大手のお教室の室長先生に質問をした際も「そんなことは一切ありませんよ。そんな心配をされる時間があるならば、願書に頭を悩ませてくださいね」と笑われたものです。

もちろん受験する学校によって可能性はゼロではありませんが、もし固定電話の所持がマストの学校であれば、受験準備中に幼児教室の先生からそのようなご指導があるはずです。

 

過去、私立小学校からの連絡方法は自宅電話やFAXが主流だった時代がありました。また、地域の局番(東京都であれば03など)を持っていることで近隣に住んでいることのアピールとなり本気度が伝わるような側面もあったのかもしれません。

 

けれど、教員の働き方改革やコロナ禍を経て私立小学校では連絡網のIT化が急速に進みました。多くの学校がスマホアプリやネットツールを利用した連絡帳を導入し、ペーパーレス化や教職員の負担削減を目指して努力されている最中です。

 

現代の小学校受験において、固定電話がそこまで重要なものではないことがお分かりいただけたかと思います。

 

【小学校受験】願書の電話番号欄で迷ったときの書き方

「自宅」欄しかない願書はどう書くか

願書の様式が古いままで、「自宅電話」「緊急連絡先」といった欄しか用意されていないことがあります。固定電話がないご家庭では、次のように書けば問題ありません。

  • 自宅欄に、日中いちばん確実につながる携帯電話の番号を書く
  • 欄に余白があれば、番号のあとに「(母携帯)」のように、誰の番号かを小さく添える
  • 緊急連絡先の欄には、自宅欄と違う人の番号を書く。父母それぞれの番号を分けて書くのが基本です

同じ番号を二つの欄に書いてしまうご家庭が意外に多いのですが、これでは連絡先が一つしかないのと同じです。緊急時に確実につながる先を二つ用意する、という意図で作られている欄だと考えてください。

学校からの電話に備えて、設定を見直しておく

出願から入学手続きが終わるまでの間、学校から電話がかかってくることがあります。書類の不備の確認、繰り上げ合格の連絡など、内容はさまざまです。次の設定は、出願前に必ず見直しておいてください。

  • 非通知や登録外の番号を自動で拒否する設定になっていないか確認する
  • 留守番電話を使える状態にし、応答メッセージを名字が分かるものにしておく
  • 迷惑電話対策のアプリが、知らない番号を自動でブロックしていないか確認する
  • 着信履歴に残った番号は、その日のうちに確認する習慣にする

とくに繰り上げ合格の連絡は、折り返しが遅れると次の方に回ってしまうことがあります。願書を出したら、受験が終わるまでは電話を手元に置いておくくらいの気持ちでいてください。

学校からの電話に出るときの言い回し

外出先で突然かかってきても、あわてずに済むように、最初の一言だけ決めておきましょう。

  • 「はい、○○でございます。いつもお世話になっております」
  • 「ただいま外におりますので、五分ほどでこちらからかけ直してもよろしいでしょうか」
  • (不在着信に折り返すとき)「○○の母でございます。先ほどお電話をいただいたようで、折り返しご連絡いたしました」

周りが騒がしい場所では、無理に話し続けず、静かな場所に移ってからかけ直すほうが確実です。聞き取れないまま返事をして、日時を取りちがえるほうが困ります。

【小学校受験】固定電話にまつわるよくある質問

Q. 光電話やIP電話でもよいのでしょうか?

学校が回線の種類を指定することは、まずありません。確実につながる番号であれば十分です。書く欄の名前が「自宅電話」であっても、実態に合っていれば問題ありません。

Q. 受験のために固定電話を新しく契約すべきですか?

そのために契約する必要はありません。契約したものの、ふだん使っていないために着信に気づかない、というほうがよほど困ります。ふだん確実に出られる電話を書くのが、いちばん安全です。

Q. 電話をかけるとき、どの時間帯がよいですか?

学校が事務室の受付時間を公開している場合は、その時間内にかけてください。公開されていない場合でも、始業前や下校の時間帯は避けるのが無難です。急ぎでなければ、午前中の落ち着いた時間帯が確実です。

Q. 受験期間中に引っ越す予定があります

出願時点の連絡先を書いたうえで、転居の予定がある場合は学校に伝えておくのが確実です。伝え方や、願書のどの欄に書くかは学校によって異なりますので、募集要項をご確認のうえ、判断に迷うときは学校へ直接お問い合わせください。ご家庭の事情に合わせた書き方はオーダーメイド願書作成サポートでもご相談いただけます。書き上げた願書を見直す手順は願書の自己添削で解説しています。

【小学校受験】 固定電話の心配よりも大切なこと

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小学校受験用の願書について、固定電話の心配よりもよほど大切なことがあります。

それは、各学校のお好みに合わせたアピール方法でご家族の教育方針や属性などの固有性を伝えることです。

 

願書の提出は、ご両親が学校への想いを伝えられる数少ない機会のひとつです。

自分たち家族がいかにその学校を必要としているか、どんな想いで子育てをしてきたのか。学校に入学することで、子どもにどのように成長してほしいのか。

考え出せばきりがありませんし、合格を願えば願う程伝えたい思いは溢れてくるはずです。固定電話の心配などしている場合ではありませんよね。

 

いっぽうで、願書はただ想いのこもった内容を書けばいいというものではありません。

内容がどんなに素晴らしい願書でも、学校との相性や聞きたいポイントがずれていると残念な結果に繋がってしまうのです。

 

学校によって好ましいと思う伝え方や表現方法が存在し、学校が100校あれば100校ごとにそのルールも異なります。

願書は、学校を深く理解しポイントに合わせて記載内容を検討する必要があります。

これは簡単なことではなく、学校内部にツテや在校生の知り合いがいないと十分な対策ができない場合がほとんどです。また、幼児教室や個人塾によっても「得意・不得意」な学校が存在します。

 

志望校に特化したポイントをおさえた合格できる願書を用意したい。

そう強く願う場合は、いっそのこと願書代行サービスを利用するのもおすすめです。

 

私は、願書代行サービスを行っております。志望校やご家庭の想い・属性・お気持ちを時間をかけて丁寧にヒアリングし、そのご家族でなければ書けないであろう完全オーダーメイドの願書をご用意することができます。

 

願書代行サービスは時短にも役立ちます。学校を調べ資料をまとめたり関係者にお話しを聞いたり…手間暇がかかる願書を代行させることで、時間にゆとりがうまれます。

その時間で、お子さまのお勉強をサポートしたり一緒に遊んだり…少しでもお子さまと共に過ごす時間を増やすことが、小学校受験を成功させる1番大切なことに繋がりますよ。

 

また、小学校受験中は気付かぬうちに心身ともにストレスがたまるものです。

願書代行サービスを利用してできた時間を活用し、自分のために時間を使ったり、ゆっくり休んでみてはいかがですか。

そうすることで、イライラしがちな受験期でも、お子さまと笑顔で接することができるようになりますよ。

 

利用できるものは上手に利用して、楽しく小学校受験準備を進めてくださいね。

 

 

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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