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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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【昭和学院小学校】編入・転入はできる?募集と試験のポイントをプロが解説

うみ塾長
うみ塾長
今回は昭和学院小学校の編入・転入について、募集の考え方と準備のポイントを整理します。
ママ
ママ
途中から入ることはできるのでしょうか?転勤の予定があって気になります。
うみ塾長
うみ塾長
欠員状況によりますが、機会はあります。確認の仕方まで順番に見ていきましょう。

「昭和学院小学校 編入」「転入」と検索される方は、新1年生の入試以外に、途中学年から入学できるのか、その条件や試験内容を知りたいというニーズをお持ちでしょう。本記事では、私立小学校の編入・転入の一般的な仕組みと、昭和学院小学校を検討する際の確認ポイントを、毎年家庭学習サポートや願書代行、面接対策で昭和学院小学校へ合格者を輩出するうみ塾長が解説します。募集の有無・時期・内容は年度により変わるため、必ず学校公式へ直接お問い合わせください。

昭和学院小学校の編入・転入の基本的な考え方

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私立小学校の編入・転入は、各学年に欠員が生じた場合に募集されるのが一般的です。そのため、毎年必ず実施されるとは限らず、募集学年・人数・時期は年度ごとに異なります。転勤や引っ越しなどで途中入学を検討する場合は、まず学校公式に欠員状況と募集予定を直接確認することが第一歩です。

  • 欠員が出た学年でのみ募集されることが多い
  • 学期の変わり目(年度末・学期末)に実施されやすい
  • 募集の有無・人数は年度により変動する
  • まずは学校への問い合わせで最新情報を入手

昭和学院小学校の編入・転入で問われやすい内容

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編入・転入試験は、新1年生の考査とは内容が異なり、在籍学年に応じた学力や適応力が見られるのが一般的です。私立小学校で実施されることの多い内容は次の通りです。

  • 国語・算数を中心としたペーパー(学年相当の学力)
  • 作文・面接(本人・保護者)
  • これまでの在籍校での学習・生活の様子
  • 転入後に学校生活へ適応できるか

学年が上がるほど、これまでの学習の積み上げが問われます。日頃から基礎学力と生活習慣を整えておくことが、編入準備にもつながります。

昭和学院小学校の編入・転入を検討するときの確認ポイント

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  • 希望学年の欠員・募集予定(学校へ直接確認)
  • 出願時期・提出書類・試験内容
  • 通学範囲・通学時間が無理のない範囲か
  • 転入後のカリキュラム・進度の違い
  • 制服・指定品など入学準備(制服・指定品の記事を参照)

編入を考えるとき、最初に確認すること

編入学は、募集の有無そのものが年度や学年によって変わります。昭和学院小学校について、編入学の実施状況や条件を公式サイトで確認することはできませんでした。したがって、ここで時期や試験科目を推測して書くことはいたしません。

最初にしていただきたいのは、学校へ直接の問い合わせです。電話番号は047-300-5844で、関東地区私立小学校連合会の学校データにも同じ番号が掲載されています。問い合わせの際は、次の点を整理してから連絡すると話が早く進みます。

  • お子さまの現在の学年と、編入を希望される時期
  • 現在通っている学校の種別(公立か私立か、国内か海外か)
  • 転居の予定があるかどうかと、通学に使える経路
  • 希望する理由(ご家庭の事情なのか、教育内容を求めてのことなのか)

欠員が出たときにだけ募集する学校も少なくありません。その場合、案内が公式サイトに短い期間だけ掲載されることがありますので、定期的に確認しておくことをおすすめします。学校説明会に参加できる場合は、その場で相談されるのが確実です。

途中から入るときに知っておきたい学習の進み方

編入で気をつけたいのは、学年によって学びの形が変わることです。昭和学院小学校のカリキュラムは、公式サイトで次のように示されています。

1年生から3年生は、よい生活習慣と学習習慣を身につけることから始め、学ぶ喜びや自己肯定感を育てる時期です。4年生になると国語・算数で教科担任制が始まり、算数は複数の教員による専科指導、実力テスト、調べる・まとめる・発表する力の育成、放課後学習会が加わります。5年生・6年生では、算数でティームティーチングや学級を2つに分けた少人数指導、習熟度別の学習が行われ、進学判定テストによる進路指導も実施されます。高学年の授業時数は標準より年間およそ175時間多いとされています。

とくに差がつきやすいのが英語です。同校では1年生から6年生まで週3時間、ネイティブ教員によるオールイングリッシュの授業が行われています。低学年から積み上げてきた児童の中に途中から入る場合、聞き取りや発音の面で最初は戸惑うことがあるかもしれません。ご不安があれば、編入の相談の際に、これまでの学習内容と現在の力を具体的に伝えておくとよいでしょう。

ICTの活用も進んでいます。2010年から校内LANが整えられ、電子黒板やタブレット端末が導入されており、1年生からプログラミング教育が行われています。機器の操作に慣れていないお子さまでも、周りの様子を見ながら追いつける環境ですが、ご家庭でも触れる機会を持っておくと安心です。

学校生活に合流するために

学習面と同じくらい大切なのが、生活のリズムに慣れることです。公式サイトに掲載されている1年生の一日を見ると、8時25分に登校し、8時30分から朝の会、8時40分から15分間の朝の学習が続きます。12時10分から昼ごはん、12時35分から昼休み、13時10分からは全校でのたてわりそうじの時間です。下校は月曜が15時10分、火曜から金曜が14時25分、土曜は10時25分と示されています。

人間関係の面では、異学年で関わる場面が多いことが助けになります。同校は異学年交流を教育の特色として挙げており、たてわりそうじも日課に入っています。学級だけで人間関係が閉じにくいという点は、途中から入るお子さまにとって心強い環境です。

行事も合流のきっかけになります。年間には、5月の全校校外学習と運動会、6月と11月の読書月間、9月の学芸発表会、10月の長縄跳び大会、11月の昭和オリンピック、12月の百人一首大会、2月のスピーチコンテストなどが並びます。宿泊行事も学年ごとに用意されており、寝食を共にする時間が関係づくりを助けてくれます。

放課後については、校内でアフタースクールが開かれています。理科実験、英語、体操、チアダンス、スイミング、茶道、絵画、囲碁、合唱団など幅広いプログラムがあり、学級を越えた友だちができる場にもなります。

昭和学院小学校の編入についてよくある質問

編入試験の科目は何ですか

公式サイトで確認することができませんでした。学校ごとに扱いが異なりますので、必ず学校へ直接お尋ねください。ここで推測を書くことは控えます。

途中から入って授業についていけますか

高学年の授業時数は標準より年間およそ175時間多く、4年生以上には週3回の放課後学習会があります。学習を支える仕組みは校内にありますが、どの程度の準備が必要かはお子さまの状況によります。相談の際に、これまでの学習内容を具体的に伝えることが第一歩です。

制服や用具はどうすればよいですか

制服があることは関東地区私立小学校連合会の学校データにも記されています。購入の方法や時期は学校の案内によりますので、編入が決まった段階でご確認ください。宿泊行事やスキー教室のように用具が必要な行事もありますので、年間行事と合わせて確認しておくと慌てずに済みます。

編入の前に学校を見ておくことはできますか

昭和学院小学校では、年に数回のオープンスクールが開かれています。令和6年度の案内では、午前9時からの自由見学で学校の様子や授業の様子を見ることができ、10時から11時までが学校説明会と入試報告会という構成でした。夜の時間帯に行われるナイト説明会が設けられた年度もあります。編入をお考えのご家庭でも、学校の雰囲気を知る機会として活用できます。来校の際は自家用車の利用を控えるよう案内されていましたので、公共交通機関でお出かけください。参加の可否や申込方法は年度によって異なりますので、事前に学校へご確認ください。

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まとめ

昭和学院小学校の編入・転入は、欠員が出た学年で募集されるのが一般的で、年度により有無や時期が変わります。検討する場合は、まず学校公式に欠員・募集予定を直接確認し、学年相当の学力と生活習慣を整えて準備しましょう。最新情報は必ず学校へお問い合わせください。

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、2021年から累計1,000名以上の合格をサポート(願書作成97%・面接レッスン97%・個別家庭学習サポート第一志望合格97%)。Amazon Kindle幼児教育カテゴリー1位『小学校受験の教科書』著者。自身もわが子の小学校受験を経験し、難関校に合格。全国の小学校・幼稚園受験に対応。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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