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【2025.03.31 メディア掲載】

ベネッセ教育総合研究所様のWEBメディア「ベネッセ教育情報」に取材いただいた「願書における家庭教育方針の書き方と記入例」が掲載されました。
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【名進研小学校】親子面接で質問される内容は?プロが解説

ママ
ママ

名進研小学校の面接ってどんな内容を質問されるの?

絶対に合格したいから、面接のこと知っておきたい!

うみ塾長
うみ塾長

名進研小学校は、願書を提出後に考査より先に親子での面接が行われます面接は二日間に渡り行われますが、受験番号により日時が一週間前までに決定しメールで通知が来ます。

この記事では、名進研小学校を受験する際の面接対策について、名進研小学校受験面接特訓を行う筆者が徹底的に解説いたします。

【名進研小学校】親子面接の特徴

 

名進研小学校の親子面接は、例年先生が2~3人で対応してくださいます。基本的には一人の先生が質問をし、一人が書記といった形です。

 

面接の教室に移動する際、先生が案内をしてくださいます。

その際に、当日どうやって学校まで来たのか、朝はどんな風に過ごしてきたのかといった、身近な話題で和やかに声をかけられます。移動中の世間話程度に感じるかもしれませんが、この時にもお子さんの様子や受け答えは観察されています。

イレギュラーな質問でもじもじしてしまったり、とっさご両親が変わりに答えてしまうことがないように気をつけましょう。名進研小学校では、何事にも主体的に取り組む児童や自分の意見をしっかりと述べることの出来る児童を目指しています。

過保護な印象はマイナスになりやすいので、志願者であるお子さん自身がきちんと答えられるようにあらかじめ対策をしておきましょう。

 

面接時間は10分から20分程度で、質問数はお子さんとご両親にそれぞれ6~7問ほどです。質問内容はオーソドックスなものが多いですが、服装や座り方など常識的な部分もしっかりと観察・評価されます。

受験をされるご家庭であれば、みなさんきちんと躾をされていると思いますが、特にお子さんは緊張する場面だと貧乏ゆすりや髪を何度も触ってしまうなど普段とは違う行動をしてしまうこともあります。

ご家庭で面接練習をされる場合も、緊張感を持って行えば本番でも練習通りに受け答えができますので、ご家族揃って対策に臨んでください。

【名進研小学校】親子面接で質問される内容

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面接で質問される内容は、願書を元にご家庭の教育方針やお子さんの性格、志望理由などオーソドックスなものが基本です。

面接時の雰囲気は、緊張感はありますが質問をする先生はにこやかに対応してくださることが多いです。お子さんが言い淀んだり、とっさに答えられない場合も焦らずに一つ一つ丁寧に答えることが大切です。

 

また、名進研小学校は「全員中学受験」が基本です。

そのため、面接時に志望する中学校を答える必要があります。まだ小学校入学前の段階ですので、悩まれるご家庭も多いでしょう。

現段階で希望する偏差値ラインの学校名でかまいませんので、ご家族でよく話し合って決めておいてください。南山中学や椙山女学園など、附属の小学校がある中学を志望する場合は、なぜ附属の小学校ではなくて名進研小学校なのかも答えられるようにしておきましょう。

ご両親に問われるテーマ

 

  • 志望動機と、数ある学校のなかで名進研小学校を選んだ理由
  • ご家庭の教育方針と、しつけで大切にしていること
  • お子さまの性格と、園での過ごし方
  • お友達とぶつかったときの、ご家庭の関わり方
  • お父様のお仕事と、それをお子さまにどう伝えているか
  • きょうだいの学校選びと、そこでの考え方
  • 中学受験に対するご家庭の考えと、いま思い描いている進学先
  • お子さまに将来歩んでほしい道
  • 併願の状況と、第一志望の確認

 

名進研小学校では、お父様とお母様に別々の質問をするというより、ご両親に向けて問いかけ、どちらかが答える形が多く見られます。そのため、テーマごとに「これはどちらが答えるか」をあらかじめ決めておくと、当日の間が空きません。

しつけやお子さまの性格はお母様が答えることが多いテーマですが、お父様が黙って座っているだけになると、教育に関わっていない印象を与えてしまいます。園での様子や最近の出来事は、ご夫婦で日ごろから共有しておいてください。

答えを組み立てるときは、結論を先に一文で言い切り、そのあとに家庭での具体的な場面をひとつだけ添え、最後に「これからどうしていきたいか」で締めると、短い時間でも伝わります。用意した文章をそのまま暗唱すると、少し角度を変えて重ねて問われたときに続かなくなりますので、覚えるのは文章ではなく「柱にする考え方」にしてください。

お子さまの性格については、よいところだけでなく、課題に感じている面もあわせて問われる形が定番です。短所は言いっぱなしにせず、「いま家庭で取り組んでいること」とセットで話せると、印象が大きく変わります。

中学受験は、名進研小学校を語るうえで避けて通れないテーマです。同校は全員が中学受験に向かう学校ですので、いまの時点で考えている進学先について、ご家族で話し合っておきましょう。南山中学校や椙山女学園のように附属の小学校がある学校を挙げる場合は、「では、なぜその附属小学校ではなく名進研小学校なのか」まで説明できる状態にしておくと安心です。偏差値の高さだけを理由にすると、学校の教育そのものへの関心が薄く聞こえてしまいます。

 

お子さまに問われるテーマ

  • 通っている園の名前と、園での遊びや過ごし方
  • 仲のよいお友達のこと
  • ご家族の名前と、家族の好きなところ
  • おうちでしているお手伝い
  • 好きな本と、その中身の話
  • 入学したらしてみたいこと
  • 将来なりたいもの

 

お子さまへの問いかけは、身のまわりの生活と家族についてのテーマが中心です。むずかしい知識を試すものではなく、自分の言葉で話せるかどうかを見られています。

そのため、家庭での練習は「答えを覚えさせる」方向に行かないよう気をつけてください。おすすめは、ひとつの話題について三往復ほど会話を続ける練習です。たとえば園での遊びの話なら、何をしたか、誰と一緒だったか、どこが楽しかったか、と大人が少しずつ広げていきます。この形に慣れておくと、当日思いがけない角度から聞かれても、言葉が止まりにくくなります。

好きな本については、題名だけで終わらず、どんなお話なのかを短く話せるようにしておくと安心です。ふだんから読み聞かせのあとに、どんなお話だったかを一言たずねる習慣をつけておくと、無理なく身につきます。

答えに詰まったときは、ご両親が先回りして代わりに答えないでください。名進研小学校は、自分で考えて動ける子、自分の意見を述べられる子を育てたいと掲げている学校です。助け舟を出しすぎると、過保護な家庭という印象につながります。少し時間がかかっても、最後までお子さまの言葉を待つ姿勢のほうが、はるかに好意的に受け取られます。

【名進研小学校】実際にどんなことが聞かれているか

名進研小学校の親子面接は、ご両親に向けてまとめて問いかけられる場面が多く、テーマの名前だけを覚えても対応しきれません。これまでにどのような中身が問われてきたのかを整理しておきます。

ご両親に向けられる内容

  • 普段のしつけで何に気をつけているのかを尋ねられます
  • ご自身のお仕事について、お子さまに話すことがあるかどうかを聞かれます
  • 願書に書いた志望動機を、その場でさらにくわしく説明するよう求められます
  • 名進研小学校のどこに魅力を感じているのかを、自分の言葉で語る場面があります
  • お子さまがどのような性格かを説明するよう促されます
  • 園でけんかをしたことがあるか、あった場合に本人とご家族がどう対応したのかまでたどられます
  • ごきょうだいの有無、通っている学校、上のお子さまが受験しなかった場合はその理由まで話題になることがあります
  • 第一志望がどこなのかを確かめる質問も出ています

名進研小学校では、お父様とお母様に別々に問いかけるのではなく、ご両親へ向けて質問が投げられることが多くなります。どのテーマをどちらが答えるのかを、あらかじめ決めておくと落ち着いて対応できます。しつけやお子さまの性格はお母様が答える形になりやすいところですが、お父様も日ごろからお子さまに向き合い、教育に関わっていることが伝わるよう、ご夫婦での情報共有を欠かさないでください。

お子さまに向けられる内容

  • 通っている園の名前を、自分で答えるところから始まります
  • お母様のお手伝いをしているか、しているならどんな内容かまで具体的に尋ねられます
  • 園では何をして遊ぶのかを聞かれます
  • 仲のよいお友達がいるか、何人いるのかまで確かめられます
  • お父様とお母様のお名前を答える場面があります
  • 本が好きかどうかと、好きな本を一つ選んで中身を話すよう促されます
  • 入学したら何をしたいのかという、これからのことを尋ねられます
  • お父様とお母様の好きなところを、自分の言葉で挙げるよう求められます
  • 将来何になりたいのかを聞かれます

控室から会場までの移動中も見られています

名進研小学校では、お子さまが会場へ移動する間に、その日どのように来たのか、朝ごはんに何を食べたのかといった、和やかな問いかけがなされることがあります。世間話のように感じられますが、このときの表情や受け答えも観察されています。

ですので、面接室に入ってから気を張るのではなく、控室に着いた時点から普段どおりに過ごせることが大切です。移動中に話しかけられて固まってしまうお子さまは少なくありませんので、知らない大人と短いやり取りをする経験を、日ごろから積んでおくと安心です。

【名進研小学校】面接の前に読んでおきたい学校の言葉

面接で聞かれることの多くは、志望理由と家庭の方針に関わるものです。だからこそ、学校が公式サイトでどんな言葉を使っているかを知っておくと、答えに芯が通ります。

まず押さえたいのは、志望理由書が選考項目に入っていることです。公式の入試情報によると、AO入学試験では志望理由書、推薦書、行動観察、面接で審査され、一般入学試験では志望理由書、学習適応検査、制作能力検査、運動能力検査、行動観察、面接で合否を判定するとされています。どちらの入試でも志望理由書が最初に置かれています。面接は、書いた内容を確かめる場でもあるということです。書類と面接で答えが食い違わないよう、ご夫婦で一度すり合わせておいてください。

そのうえで、公式のよくあるご質問に出てくる学校の考え方を確認しておきましょう。中学受験のために進学塾に通う必要はあるかという質問に、同校は不要と答え、学校内完結型の指導を徹底しており、進学塾に通わずに志望校合格を目指せる体制を整えていると説明しています。専門教科教員制(専科制)については、複数の専門教員がお子さまと関わることで多角的な視点からの見守りが可能になると述べられています。宿題については、学年の成長段階に合わせた適切な分量を課し、自分から進んで学習する習慣づくりを目指しているとされています。

これらの言葉は、そのまま面接で使うためのものではありません。大事なのは、この方針とご家庭の考え方がどこで重なるのかを、ご自身の言葉で説明できることです。たとえば「学校内完結型」に共感されるなら、なぜご家庭がその形を望むのかまで語れると、志望理由に厚みが出ます。

なお、AO入学試験は、本校を第1志望とし、合格の場合は必ず入学することを確約していただく専願の入試制度だと明記されています。AO入試を選ぶということ自体が、すでに強い意思表示です。面接では、その覚悟がどこから来ているのかが自然と問われることになります。

【名進研小学校】面接で失敗しないために気を付けること

名進研小学校の面接では、一問一答的な質問は少なく、ご両親・お子さん共に具体的な内容を聞かれることが多いです。

特に躾についての質問は必ずといって良いほど聞かれますので、ご家族できちんと情報共有しておくことが大切です。面接中の態度や様子が、受け答えの内容と大きくずれていないかも重要ですので礼儀正しく対応してください。

 

繰り返しになりますが、名進研小学校が求めるのは「自分で考え、主体的に行動できる」お子さんです。

答えられない質問があっても、すぐにご両親に助けを求めるのではなく、自分自身の言葉で話すことが非常に大切です。

ご両親もすぐに手助けをすると過保護な印象を与えてしまいますので、お子さんがどもったり言葉が詰まってしまっても最後まで見守ってあげましょう。

緊張する場面ではありますが、きちんとした対策をとっていれば必ず結果はついてきます。焦らず情報を整理し、ご家族一眼となって面接対策に臨んでください。

筆者は、名進研小学校面接特訓を行っています。

名進研小学校を受験される方は、必須の回答集も一緒にお作りさせていただきますので、

面接対策でご不安な方は、ぜひご利用ください。

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名進研小学校の面接のポイント

名進研小学校の面接で見られるのは、お子様のありのままの姿とご家庭の教育観です。当日の受け答えはオーダーメイド面接回答集作成付きオンライン面接レッスン、面接につながる願書はオーダーメイド願書作成代行で仕上げます。

▼この学校の受験情報をまとめてチェック
名進研小学校の受験情報まとめ

ご家庭で面接練習ができる教材があります

質問316問と男女別回答例632例を収録。ご家庭でそのまま面接練習ができます。

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ABOUT ME
うみ塾長
元お受験幼稚園の面接官。株式会社Bright Future Family代表取締役。数多くの願書審査・面接を担当してきた経験をもとに、小学校受験・幼稚園受験の願書作成・面接対策・家庭学習を全国対応でサポート。自身もわが子の小学校受験を経験。『小学校受験の教科書』著者。
藤川海美 (ふじかわ うみ)
うみ塾長
お受験教室代表。
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株式会社Bright Future Family 代表取締役。 元お受験幼稚園の面接官として、数多くの願書を審査し、親御様やお子様の面接を担当。長年の経験を活かし、小学校受験指導に従事。
自らも我が子の小学校受験を経験し、親の立場から見た受験の厳しさを理解。親子が第一志望校に合格するためのサポートを使命とし、命をかけて指導に取り組む。
教育者としての経験と親としての視点を融合させた指導が特徴。
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