東京三育小学校の入試では、どんな試験があるのでしょうか。ペーパーの勉強をどこまでしておけばよいのか、当日の流れもふくめて知りたいです。
2027年度の募集要項にある選考方法は、知能検査・運動機能検査・集団行動観察・面接(本人、保護者)です。公式サイトのよくあるご質問には、手技や描画もあげられています。学校は、点数だけでなく、さまざまな角度から見ると説明しています。
大切なのは、以下の3点です。
・選考は、知能検査・運動機能検査・集団行動観察・面接の組み合わせ
・学校が重視する点として、仲よくできるか、指示に従えるか、家庭の考え方があげられている
・過去の問題は公式サイトにのっていない。ふだんの生活を整えることが準備になる
東京三育小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
東京三育小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね!
【東京三育小学校】試験内容の全体像(2027年度入学)
東京三育小学校は、東京都練馬区関町南にある私立の小学校です。この記事は、2026年10月7日の時点で公式サイトと「2027年度 児童募集要項」に書かれていることをもとにしています。
試験の内容は、公式の2か所に書かれています。書き方が少しちがいますので、ならべて整理します。
| 出どころ | 書かれている内容 |
|---|---|
| 2027年度 児童募集要項「選考方法」/入学案内のページ | 知能検査・運動機能検査・集団行動観察・面接(本人、保護者) |
| 入学案内のページ「よくあるご質問」 | 知能検査・手技・描画・運動機能検査・行動観察(集団行動・指示行動・巧緻性)・面接(本人、保護者) |
募集要項は4つの項目にまとめた書き方です。よくあるご質問のほうは、手技と描画が加わり、行動観察のなかみが3つに分けて書かれています。どちらも学校の公式の説明ですので、手を動かす課題や絵をかく課題もふくまれる、と受けとめておくとよいでしょう。
それぞれの検査で、どんな問題が何問出るのか、何分かかるのかは、公式サイトでも募集要項でも確認できませんでした。過去の問題や例題の公開も、公式サイトでは見つかりませんでした。そのため、この記事では、出された問題の例は書いていません。
また、公式サイトのよくあるご質問には、入学前にとくに英語の勉強をしておく必要はない、と書かれています。募集要項の選考方法にも、英語の項目はありません。
最新の内容は、東京三育小学校の公式サイト(入学案内)にある募集要項でご確認ください。
【東京三育小学校】試験日と当日の受付・持ち物
2027年度入学(2027年4月入学)の入試は、AO入試・第一期入試・第二期入試の3回です。試験日は次のとおりです。
| 入試 | 試験日 | 合格発表 |
|---|---|---|
| AO入試 | 2026年11月3日(火) | 11月4日(水)郵送 |
| 第一期入試 | 2026年11月15日(日) | 11月16日(月)郵送 |
| 第二期入試 | 2026年12月13日(日) | 12月14日(月)郵送 |
公式のお知らせは月日と曜日だけの表記です(年の表記はありませんが、曜日は2026年の暦と合います)。2026年10月7日の時点で、3回とも試験はこれからです。AO入試と第一期入試の願書受付は、すでに始まっています。
当日について、募集要項で確かめられたのは次の点です。
- 時刻:受付 8:30、試験 9:00〜
- 持ち物:受付票、上履き(運動用)
- 合格発表:試験の次の日に、郵送で通知
受付と試験の時刻は、募集要項の日程の表の、試験日の行に書かれています。AO入試・第一期入試・第二期入試の3回に共通の欄です。最新の内容は、募集要項でご確認ください。
服装、終わりの時刻、保護者の待つ場所、面接の順番については、募集要項に記載がありませんでした。気になる方は、学校にたずねてください。上履きは「運動用」と書かれていますので、お子さまがはき慣れた、動きやすいものを用意しましょう。
出願の期間や出願のしかたは、東京三育小学校の倍率・募集人数の記事にまとめています。
【東京三育小学校】学校が公式に書いている「重視している点」
公式サイトのよくあるご質問には、受験の準備についての問いがあり、学校の考え方が答えられています。単なる点数だけではなく、さまざまな角度から見て合否を判定する、という説明です。
そのなかで「最も重視している点」として、次の3つがあげられています。
- みんなと仲よくしていけるかどうか
- 試験官の指示に従うことができるか
- 保護者の子育てに関する考え方が、学校の方針と一致しているかどうか
3つめには、「何よりも」という言葉がそえられています。お子さまの検査だけでなく、ご家庭の考え方が大きな柱になっていることが分かります。
募集要項にも、受験する方の条件として、本人と保護者が、学校の基本とするキリスト教精神にもとづく三育教育を理解し、学校の方針に協力する意思をもっていること、と書かれています。面接が本人と保護者の両方にあるのは、このためと考えると分かりやすいでしょう。
AO入試は、東京三育小学校を第一志望とする方が対象です。幼稚園・保育園・幼児教室などからの推薦状を出すこともできます。AO入試とほかの回で、試験の内容がちがうかどうかは、公式サイトでは確認できませんでした。
【東京三育小学校】入試説明会でわかる会場のようす
試験の日のようすを知る手がかりとして、入試説明会があります。2027年度入学むけの入試説明会は、2026年8月30日(日)に行われ、終了しています。
公式サイトのお知らせによると、この日は次のようなプログラムがありました。
- 年長のお子さまが受ける「入試体験プログラム」(校舎の教室。保護者は参観)
- 入試会場の見学(試験会場の教室、面接会場の教室。希望者は運動機能検査会場の体育館)
- 希望者むけの個別相談(予約制)
このお知らせから、試験と面接は教室で、運動機能検査は体育館で行われることが読み取れます。初めての場所は、大人でも緊張するものです。会場を前もって見ておけるのは、お子さまにとって大きな安心になります。
来年度以降に受験を考えているご家庭は、入試説明会の日程が公式サイトにのったら、早めに申しこみましょう。公式サイトによると、学校説明会は5月、入試説明会は8月に行われ、開催日の1か月前からホームページで申しこみが始まります。
年中・年長のお子さまと保護者が参加できる「プリ・プライマリークラス」もあります。参加が選考にかかわるかどうかは、公式サイトには書かれていません。学校の空気を知る場として考えるとよいでしょう。
【東京三育小学校】選考の形に合わせた家庭での準備
ここからは、塾長としての一般的な助言です。東京三育小学校で出された問題をもとにした話ではありません。
1つめは、話を最後まで聞くことです。学校は、指示に従えるかを重視すると書いています。「くつをそろえて、手を洗って、タオルでふいてね」のように、2つ3つのことをまとめて伝え、聞き終わってから動く練習を、毎日の生活に入れてください。
2つめは、手を動かす経験です。よくあるご質問には、手技、描画、巧緻性という言葉があります。はさみで切る、のりではる、ひもを結ぶ、おはしでつまむ、クレヨンで自由にかく。特別な教材がなくても、おうちの遊びのなかで十分に育ちます。
3つめは、体を動かすことです。運動機能検査があり、持ち物も運動用の上履きです。公園で走る、とぶ、ボールを投げる、といった遊びを楽しみましょう。できばえよりも、説明を聞いてから取り組む姿勢を大切にしてください。
4つめは、お友だちとの関わりです。順番を待つ、道具をゆずる、困っている子に声をかける。こうした力は、問題集だけでは育ちません。ふだんのやりとりを、ていねいに積み重ねましょう。
5つめは、初めての場所で大人と話す経験です。お店で自分で注文する、あいさつをする、名前を聞かれて答える。小さな経験が、面接での落ちつきにつながります。
知能検査については、公式に中身が書かれていませんので、決めつけた対策はおすすめしません。数える、くらべる、お話を聞いて答えるといった、年長のお子さまらしい学びを、無理のない量で続けることが土台になります。進め方に迷うときは、家庭学習サポートでご家庭に合った計画をいっしょに考えることもできます。
【東京三育小学校】試験内容のよくある疑問
Q. 過去の問題は手に入りますか?
公式サイトと2027年度の募集要項では、過去の問題や例題の公開は確認できませんでした。この記事でも、出どころの分からない問題の例は書いていません。
Q. 面接はだれが受けますか?
募集要項には、面接(本人、保護者)と書かれています。時間の長さや、聞かれる内容は、公式サイトにはのっていません。準備の考え方は、東京三育小学校の面接で質問される内容の記事を参考にしてください。
Q. クリスチャンの家庭でなくても受けられますか?
公式サイトには、「本校の教育の基盤がキリスト教であることをご理解くだされば、どなたでもご入学いただけます」と書かれています。大切なのは、学校の方針をご家庭が理解し、納得しているかどうかです。
Q. 当日はどんな服を着せればよいですか?
服装の指定は、募集要項にはありませんでした。運動機能検査がありますので、一般的には、お子さまが動きやすい服を選ぶと安心です。迷うときは、学校にたずねるのが確実です。
【東京三育小学校】家庭でできる確認(筆者の教材より)
東京三育小学校の選考は、知能検査・運動機能検査・集団行動観察・面接の組み合わせで、よくあるご質問には手技や描画もあげられています。そこで、筆者の教材『受験対策チェックリスト』の6分野から、運動・行動観察・巧緻性・面接の4つを選びました。できていない項目を数えるためではなく、今ついている力と、これから身につける力を見つけるためのものです。
運動
- 先生の説明を静かに最後まで聞いてから動き出せる
- ほかのお子さまの番を、よい姿勢で静かに待てる
- うまくいかなくても、気持ちを切りかえて楽しく続けられる
- ボールを投げる・転がす、スキップやケンケンができる
行動観察
- 順番を守って、静かに待てる
- 指示を聞いて、そのとおりに動ける
- まわりのお子さまに気を配りながら行動できる
- 初めて会うお友だちとも仲よく遊べる
巧緻性・絵画・造形
- はさみやのりを正しく使い、道具をていねいに扱える
- 鉛筆やクレヨンを正しく持てる
- キャップを戻す、ゴミを一か所に集めるなどの片づけができる
- 塗る・貼るを、最後までていねいに仕上げられる
面接
- 質問をよく聞き分けて、「です・ます」で答えられる
- 自分の思いや考えを、自分の言葉で伝えられる
- 相手の目を見て、はきはきと話せる
- 困ったときも、保護者の顔を見て助けを求めずに答えようとする
まずは、できている項目に印をつけるところから始めてください。一つずつ増やす気持ちで、朝のしたく、公園遊び、お手伝いなど、毎日の生活の中に取り入れていくのが無理のない進め方です。学校が重視すると書いている「仲よくできるか」「指示に従えるか」は、行動観察と運動の項目に表れます。
ご家庭に合わせた進め方を一緒に組み立てたい方は、家庭学習サポートでもお手伝いしています。
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