東京女学館小学校の考査の全体像
東京女学館小学校の考査は女子のみで行われ、受験番号順にグループごとの集合時間が指定されます。内容はペーパーテスト、絵画・制作の実技、運動、そして親子活動が組み合わされます。1つの力だけでなく、考える力・手を動かす力・人と関わる力をバランスよく見られるのが特徴です。
東京女学館小学校のペーパー対策
ペーパーは難問奇問よりも、思考の土台となる基礎が問われる傾向です。大きさや多さをくらべる「比較」、数を扱う「数量」、ものを大きい順・小さい順に並べる「系列化」などが代表的です。音声の指示を最後まで落ち着いて聞き取る力も欠かせません。家庭では、ドリルを反復するより、積み木やコップ・お団子づくりなど具体物を使って「どちらが多い・大きい」「○番目に大きいのはどれ」を言葉にする経験を積むと、本質的な力が育ちます。
東京女学館小学校の行動観察・親子活動の対策
親子活動では、ジェスチャーで言葉を伝え合うゲーム、ままごと、洗濯物たたみといった、生活に根ざした課題が出されます。見られているのは正解そのものより、親子の関わり方、子どもの自立や協調性、最後までやり切る姿勢です。日頃から、洗濯物をたたむ・配膳するといったお手伝いを習慣にし、親子で一緒に遊ぶ時間をつくっておくことが、そのまま対策になります。指示を聞いて自分で動けること、お友達と仲よく取り組めることを大切にしましょう。
東京女学館小学校の実技（絵画・制作）と運動の対策
絵画・制作は、上手さより、自分で考えて手を動かし、楽しんで取り組めるかが大切です。道具の扱いや片づけまで丁寧にできると好印象です。運動は特別な技術より、指示を聞いて元気に身体を動かせること、順番やルールを守れることが見られます。日常の遊びの中で十分に準備できます。
東京女学館小学校の考査に向けて家庭でできること
ポイントは「生活の中で力を育てる」ことです。お手伝いで自立と手先の器用さを、親子の遊びで協調性とやり取りの力を、具体物での数遊びで思考の基礎を育てます。ペーパー演習だけに偏らず、生活と遊びを通して総合的に準備するのが、東京女学館の考査には最も効果的です。
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最新の出題傾向と対策（2026年度）
東京女学館は親子課題が特徴で、AO入試と一般入試で内容が異なるため、違いを理解して準備することが大切です。一般入試では数・推理・話の記憶が中心。観察力を問う問題（色のついた部屋の数を数えるなど、色があるのにかえって数えにくい問題）や、重さ比べ（釣り合い）も出ます。
絵画では、「トントン」「グツグツ」といった音を聞かせ、その様子を想像して描く想像画が特徴的で、描いた後に発表する力も見られます。運動は持久力・連続運動、制作では作ったもので遊ぶ（飛行機を作って飛ばすなど）課題も。表現力と体力の両面を、遊びの中で育てておきましょう。
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【東京女学館小学校】対策の前に、学校が育てたい力を知っておく
考査の対策を組み立てるとき、いちばん確かな手がかりは、学校が公式サイトで語っている教育です。東京女学館小学校は「特色ある教育活動」として、すずかけ・つばさ・とびらという3つの学びを掲げています。
すずかけ ― 日本の文化と作法を学ぶ
公式サイトによると「すずかけ」は、文化・伝統から作法を学び、日本人としてのアイデンティティと高い品性を身につけることを目指す学びです。校庭の高台に立つすずかけの大木から名づけられました。この木は関東大震災後に現在の広尾へ移転したときからある、女学館の生き証人のような木だと紹介されています。
活動として挙げられているのは、華道、茶道、邦楽（箏曲）、着付け、日本舞踊、礼法（お箸の使い方）、座禅、百人一首、テーブルマナー（5年生は和食、6年生は洋食）、昔の遊び・昔のお話です。
ここに「礼法（お箸の使い方）」が入っている点は、受験を考えるご家庭にとって示唆的です。学校がこれだけ生活の所作を大切にしているということは、ふだんの立ち居ふるまいがそのまま学校の価値観と重なる、ということでもあります。お箸の持ち方、あいさつ、靴をそろえること。特別な練習ではなく、毎日の食卓と玄関で積み上がっていくものです。
つばさ ― 自分で判断し、選ぶ体験
「つばさ」は国際化をイメージして命名された学びで、体験活動と情報教育で構成されています。体験活動は複線型で行われ、児童が自ら判断し、選択できるような構成になっていると説明されています。情報教育ではパソコンやiPadを使い、1年生から段階的に指導していくとのことです。
「自ら判断し、選択できる」という言葉は、行動観察を考えるうえで参考になります。指示どおりに動けることを前提に、その先で自分なりに考えて動けるかどうか。ご家庭でも、遊びの中で選ぶ機会をつくってみてください。
とびらとインクルーシブ・リーダーシップ
「とびら」は、グローバル化の進む国際社会で活躍できる女性リーダーの育成を目的として、コミュニケーションの手段としての英語教育と、国際性を養うための体験学習を行う学びです。低学年は歌やリズム遊びで英語の音声や基本的な表現に親しみ、インターナショナルスクールとの交流も行うと紹介されています。
そして学校全体を貫く考え方として掲げられているのが「インクルーシブ・リーダーシップ」です。公式サイトでは、これを「共感、創造性、協力などの相互互恵関係に支えられた、すべての人のためのリーダーシップ」と定義しています。女子一貫教育という特色を生かし、性別による暗黙の分業がない環境を築くこと、共同体の中で自分を生かし、他者をも生かすという共生の感覚を育てることが目指されています。
引っぱっていく強さだけがリーダーシップではない、という学校の姿勢が表れています。対策としても、仕切る練習より、困っているお友達に気づいて声をかけられるかどうかに目を向けたいところです。
【東京女学館小学校】2027年度の日程から逆算した準備の進め方
対策は、日程に落とし込んではじめて動き出します。公式サイトに掲載されている2027年度の情報をもとに、準備の流れを整理しておきます。
公式に示されている入試の枠組み
募集人員は女児72名で、内訳はAO型が約40名、一般が約30名です。インターネット登録期間は令和8年（2026年）9月7日（月）0時から10月1日（木）23時59分まで、書類提出は10月1日（木）および2日（金）で当日消印のみ有効、考査料は30,000円と案内されています。
考査日はAO型入試が11月1日（日）、一般入試が11月2日（月）・3日（火）のいずれか1日です。保護者面接の詳細は10月7日（水）午後3時以降に通知されるとされています。
公式サイトの「本校の入試について」では、一般入試を、6歳児としてお子さまのありのままの姿を見せてもらうことを目的としたものと説明し、次の4つのパートで構成されると記しています。
- ペーパーテストと道具を使った操作・作業
- 友達や保護者との対話を通じた表現力
- 協力しながらの課題解決や運動
- 描画と口頭での伝達
複数の考査担当者による総合判定で合否が決まる、とも書かれています。ひとつの場面で決まるわけではない、という前提を、まずご家庭で共有しておいてください。
AO型入試を選ぶかどうかを、早い段階で決める
公式サイトでは、AO型入試を、人物・動機・経験・経歴など多様な側面から受験児童の本校の教育への適合性を評価する方式だと説明しています。導入の背景として、小学校受験のための過剰な勉強がお子さまの感性を損なうことへの懸念にも触れられています。海外在住経験のあるお子さまを対象とした国際枠も設けられています。
そのうえで、AO型入試は本校を第一希望とし、合格した場合には必ず入学することが条件とされています。ここは対策の方向を左右する分岐点です。推薦書のダウンロードは6月10日以降と案内されていますので、初夏には方針を固めておきたいところです。
学校を見る機会を対策の中に組み込む
公式サイトの学校説明会・イベントのページには、学校説明会が令和8年（2026年）6月6日（土）午前9時から12時頃、入試説明会が令和8年（2026年）9月6日（日）午前10時30分から11時30分と案内されています。授業公開は7月3日（金）・7月8日（水）のいずれか1日、9月10日（木）、11月中に2回、1月にも実施予定とされています。
授業公開は対策として価値があります。すずかけやつばさの学びが実際の教室でどう行われているかを見られるからです。パンフレットの言葉が目の前の子どもたちの姿と結びつくと、志望理由も面接での話も、借りものではない言葉になります。
家庭での準備を、月ごとに置いてみる
ここまでの日程を踏まえると、準備の流れはこう整理できます。春から初夏に説明会と授業公開で学校を知り、AO型か一般かの方針を決める。夏はお子さまの生活習慣と、人と関わる経験を厚くする時期。9月の入試説明会を受けて出願登録に入り、10月初めに書類を提出。10月7日以降に保護者面接の詳細を受け取り、11月初旬の考査へ向かう、という順です。
考査の直前にできることは多くありません。落ち着いて眠り、朝食をとり、持ち物を前日にそろえる。その地味な整えがいちばん効きます。なお、日程・費用・実施方法は年度によって変わりますので、最新の情報は東京女学館小学校の公式サイトと募集要項でご確認ください。
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