精道学園小学校の入学審査には、保護者面接があると聞きました。どんな流れで行われるのか、どんなことを準備しておけばよいのかを知りたいです。
2027年度入学の募集要項では、審査は「個人テスト及び集団観察、保護者面接による総合的審査」とされています。面接の時間や形は公式サイトでは確認できなかったので、学校の教育方針を知り、ご家庭の考えを自分たちの言葉で話せるようにしておくことが準備の中心です。
大切なのは、以下の3点です。
・保護者面接は、個人テスト・集団観察とあわせた審査の一部
・会場は長崎精道小学校で、審査時間は出願のときに知らされる
・建学の精神と「家庭と学校の協働」を、家庭の言葉でとらえておく
精道学園小学校の個別相談、家庭学習サポート、願書作成、面接対策を行う筆者が詳しく解説していきます。
精道学園小学校を受験される方は、ぜひ参考にしてくださいね！
【精道学園小学校】審査にふくまれる「保護者面接」とは
はじめに、学校の名前を整理しておきます。2026年10月10日の時点で、学校法人精道学園には、男子の精道三川台小学校と、女子の長崎精道小学校があります。学園は2026年4月25日のお知らせで、2027年度からこの2校を統合・共学化し、名称を「精道学園小学校」として新たにスタートすると発表しました。この記事の見出しは、新しい名前でそろえています。
2027年度入学の募集要項は、精道学園小学校の名前で出ています。審査の内容は、次の1行です。
| 審査内容 | 個人テスト及び集団観察、保護者面接による総合的審査 |
|---|
お子さまが1人で取り組む個人テスト、ほかのお子さまと過ごす様子を見る集団観察、そして保護者面接を合わせて判断する形です。公式の呼び方は「保護者面接」で、お子さまが同席する親子面接かどうかは書かれていません。
個人テストと集団観察に向けた家庭の準備は、精道学園小学校 試験内容の記事でくわしくお伝えしています。この記事では、保護者面接にしぼってお話しします。
【精道学園小学校】面接の日程と、公式で確かめられたこと
学園の受験生の皆様へ（小学校）のページと募集要項から、面接にかかわる点をまとめます。
| 項目 | 第1回入学審査 | 第2回入学審査 |
|---|---|---|
| 出願期間 | 2026年10月1日(木)〜11月25日(水) | 2026年12月25日(金)〜2027年1月20日(水) |
| 入学審査日 | 2026年11月28日(土) | 2027年1月23日(土) |
募集要項には、審査会場は長崎精道小学校で、審査時間は出願の際に知らされると書かれています。2026年10月10日の時点で、どちらの回の審査日もまだ先です。
一方で、次の点は公式サイトと募集要項では確認できませんでした。
- 面接が審査日の当日なのか、別の日なのか
- 面接の時間の長さ
- お父様・お母様の両方が出るのか、どちらか一方でよいのか
- 当日の流れ、持ち物、服装の指示
受験票は出願システムから印刷します。そのほかの案内は、出願したあとに届く知らせを、よく読んでおきましょう。わからない点は学校におたずねください。日程は年度ごとに変わりますので、最新の募集要項でご確認ください。
なお、この記事では、ほかのサイトにのっている「過去に聞かれた質問」は取り上げていません。公式サイトにのっていないためです。
【精道学園小学校】準備は、学校の教育方針を知ることから
面接で大切なのは、ご家庭の考えと学校の考えが、どこで重なっているかを話せることです。ここで紹介するのは、いまの精道三川台小・中学高等学校のサイトにある説明です。統合後の方針は、見学会や個別相談会で確かめておくと安心です。
建学の精神と校訓
建学の精神は、カトリックの教育理念にしたがって全人格的な成長をうながし、本当の幸せを知って味わい、その幸せを人々に与えられる人を育てることです。校訓は「自由と責任」と「POSSUMUS（ポスムス）」です。
4本の柱
探究教育、英語実践教育、食育、カトリックの教えに基づく人格教育の4本の柱で教育にあたると書かれています。小学校の校長あいさつには、毎朝お祈りから一日が始まると紹介されています。
家庭と学校の協働
学園のページでは、聖ホセマリアの「教育は家庭と学校の協働によって成り立つ」という言葉が紹介されています。家庭とも深く関わり、対話を通して成長を支える教育を大切にしている、という説明もあります。
保護者面接は、ご家庭が学校とどのように協力していきたいかを伝える場、と考えて準備するとよいでしょう。
【精道学園小学校】一般的に聞かれやすい内容と、答えの考え方
ここからは、小学校受験の面接で一般的に聞かれやすい内容です。精道学園小学校で実際に聞かれる質問を示すものではありません。
1. 志望の理由
なぜこの学校を選んだのかは、多くの学校で話題になりやすい内容です。建学の精神や4本の柱のうち、ご家庭が本当に共感したところを1つか2つにしぼり、その理由を家での出来事とあわせて話せるようにしておきましょう。
2. 家庭で大切にしていること
子育てで大切にしてきたことと、その具体的な場面です。「食事の時間に家族で話す」「自分で決めたことを最後までやりとげる」など、短い言葉と出来事をセットにすると伝わりやすくなります。
3. 宗教教育についての考え
カトリックの学校ですので、宗教の時間やお祈りをご家庭がどう受け止めているかを、話し合っておくと落ち着いて答えられます。信者であることが条件かどうかは、公式サイトでは確認できませんでした。
4. 新しく始まる学校への思い
2027年度は、2校が1つになって最初の学年です。共学の環境で、お子さまにどう育ってほしいか。新しい学校に何を期待し、家庭としてどう関わりたいか。ご家庭の言葉で話せるようにしておきましょう。
5. お子さまの様子
お子さまの長所や、最近うれしかった成長の場面です。ほめるだけでなく、課題にどう向き合っているかも話せると、家庭と学校が協力する姿が見えやすくなります。
家での練習のしかた
話し合ったことは、紙に長い文章で書くより、キーワードを3つほどメモしておく形がおすすめです。お父様が質問役、お母様が答え役というように役を交代しながら、1つの質問に1分ほどで答える練習をしてみましょう。録音して聞き直すと、話す速さや言葉のくせに気づけます。
どの内容も、答えを丸暗記する必要はありません。暗記した文章は、少し聞き方が変わると言葉につまりがちです。お父様とお母様で、ふだんの会話の中で考えをそろえておくことが、いちばんの準備になります。答えを整理するお手伝いが必要なときは、面接対策のサポートもご利用いただけます。
【精道学園小学校】服装と当日の心がまえ
面接の服装について、公式サイトと募集要項に指示は見当たりませんでした。ここからは一般論です。
一般的には、お父様はスーツ、お母様は紺やグレーなど控えめな色のスーツやワンピースが、面接にふさわしい装いとされます。大切なのは、清潔感があり、動きやすく、ご自身が落ち着いて話せる服であることです。
当日の心がまえとして、一般的に大切なことを挙げます。
- 会場は長崎精道小学校です。道順と、着くまでの時間を前もって確かめておく
- 出願の際に知らされる審査時間に合わせ、ゆとりをもって家を出る
- 質問には、結論から短く答え、そのあとに理由や出来事をそえる
- お父様とお母様の話が食いちがっても慌てず、補い合う気持ちで話す
- お子さまの前では、いつもどおりの落ち着いた様子でいる
面接は、学校とご家庭がおたがいを知る場でもあります。うまく話すことよりも、ご家庭の思いを誠実に伝えることを大切にしてください。
【精道学園小学校】保護者面接についてよくある疑問
Q. 面接にはお子さまも出ますか？
募集要項の呼び方は「保護者面接」です。お子さまが同席するかどうかは、公式サイトでは確認できませんでした。出願の際の案内でご確認ください。
Q. 父親・母親の両方が出る必要がありますか？
公式サイトと募集要項では確認できませんでした。ご都合が気になる場合は、早めに学校へおたずねください。
Q. 願書に書いたことと、面接で話すことはそろえるべきですか？
出願システムの入力画面に文章で書く欄があるかどうかは、公式サイトでは確認できませんでした。もし文章を書いた場合は、その内容と面接の話がずれないよう、出願前に家庭で読み合わせておくと安心です。
Q. 学校の話を直接聞ける機会はありますか？
長崎精道小学校の入学案内のページには、精道学園小学校の学校見学会・個別相談会として、10月27日(火)と令和9年1月19日(火)がのっています（10月27日は年の表記がありませんが、曜日は2026年の暦と合います）。
【精道学園小学校】面接で聞かれやすい質問の例（筆者の教材より）
筆者の教材『面接でよく出る質問集』の7分野のうち、校訓「自由と責任」、4本の柱、「家庭と学校の協働」という学園の考えと関係の深い分野（学校に期待すること、いじめ、叱る・ほめる、母親の役割など）から、上に挙げていない例を選びました。この学校で実際に聞かれた質問ではなく、小学校受験の面接で一般的に聞かれやすい内容です。公式の呼び方は保護者面接なので、お子さまへの質問は省きます。
お父様・お母様へ
- 学校と家庭が協力していくうえで、大切なことは何だと思いますか
- お子さまが「学校に行きたくない」と言い理由を話さないとき、学校にどう伝えますか
- いじめが起きたとき、親として何ができると考えますか
- ご家庭の約束事は何ですか。注意しても聞かないときはどうしますか
- 入学後、学校の教育活動にどのように関わっていきたいですか
- お父様は、子育てにどのように関わってこられましたか
- 働くことの意義を、お子さまにどう教えていますか
この学校ならではの観点
- 校訓「自由と責任」にちなみ、自分で決めたことに責任をもつ経験を、ご家庭ではどう作っていますか
- 食育を柱の一つにしていますが、ご家庭の食事の時間で大切にしていることは何ですか
- お子さまの「なぜ？」という問いに、ご家庭ではどう向き合っていますか
答え方の考え方（筆者の教材『面接対策の教科書』より）
- 学校との協働を聞かれたら、学校や先生への信頼と、家庭でも協力する姿勢を、謙虚な言葉で伝えます
- 困りごとの場面では、お子さまに寄り添いつつ冷静に、学校と相談して進める考えを示します
- 教育方針の「理解」は「暗記」ではありません。校訓や柱の言葉をなぞるのではなく、家庭の場面で語ります
- 同じ項目でも聞き方は変わります。お父様とお母様のどちらに向けられても答えられるよう、考えをそろえておきます
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