明星学園小学校の入学試験では、どんなことをするのでしょうか。ペーパーテストがあるのか、当日の持ち物や服装も知りたいです。
【明星学園小学校】考査の内容（2027年度）
明星学園小学校は、東京都三鷹市井の頭にある、男女共学の私立小学校です。この記事は、2026年10月7日の時点で、公式サイトの「2027年度 新1年生 明星学園小学校児童募集要項」と、A入試・B入試の実施要項、よくある質問を読んで書いています。
募集要項にのっている考査の内容は、次の4つです。A入試（第一志望）もB入試（一般入試）も、項目は同じです。
- からだを使った活動
- ことばを使った活動
- あそびを通した活動
- 親子面接（1家庭5分程度）
よくある質問には、受験するお子さまについて、これらの活動に関して口頭試問形式の試験を行う、と書かれています。先生とのやりとりや、実際の動きを通して見ていただく形だと読みとれます。
筆者が読んだ募集要項・実施要項・よくある質問には、ペーパーテストについての記述はありませんでした。それぞれの活動で、具体的に何をするのかも、公式サイトにはのっていません。過去の問題や例題の公開も、入試要項のページでは見あたりませんでした。
そのため、この記事では「こんな課題が出た」という話は書いていません。公式に書かれている形と、学校が伝えている考え方をもとに、準備のしかたをお伝えします。
【明星学園小学校】A入試とB入試のちがい
考査の項目は同じですが、時間の長さと提出書類がちがいます。
| 項目 | A入試（第一志望） | B入試（一般入試） |
|---|---|---|
| 考査日 | 2026年11月1日(日) | 2026年11月8日(日) |
| 考査時間 | 約90分間 | 約120分間 |
| 提出書類 | 園からの報告書（厳封） | なし |
| 合否発表 | 11月3日(火・祝) | 11月9日(月) |
合否発表の日付には、要項に年の表記がありませんが、曜日は2026年の暦と合います。
よくある質問には、入試の時間や内容は、A入試のほうが短時間で、簡略的なものになる、と説明されています。また、A入試とB入試の両方を受けることもできます。
A入試では、通っている園に「園からの報告書」を書いていただきます。考査の日だけでなく、園でのふだんのようすも合わせて見ていただく入試だといえます。募集人数や出願のしくみは、明星学園小学校の倍率・募集人数の記事にまとめています。
【明星学園小学校】当日の流れ・持ち物・服装
2027年度入学の実施要項によると、考査はグループに分かれて行われます。グループは受験番号で決まり、受付の時刻がちがいます。
| グループ | A入試（11月1日）の受付 | B入試（11月8日）の受付 |
|---|---|---|
| ①グループ | 8時00分〜8時15分 | 8時00分〜8時15分 |
| ②グループ | 10時20分〜10時35分 | 11時45分〜12時00分 |
| ③グループ | 13時05分〜13時20分 | 14時40分〜14時55分 |
| ④グループ | 15時25分〜15時40分 | （なし） |
終わる予定の時刻も、グループごとに実施要項にのっています。考査と親子面接がどの順番で行われるかは、筆者が読んだ範囲では確認できませんでした。ご自分のグループと時刻は、かならず明星学園小学校の入試要項のページにある実施要項でご確認ください。
持ち物と服装について、実施要項から読みとれることは次のとおりです。
- 受験票を持っていく（用意のしかたは実施要項に書かれています）
- お子さまは、運動しやすく、過ごしやすい服装で行く
- お子さまの上履きが必要
- 保護者の方は、スリッパなどを用意する
- 飲み物は、それぞれで用意する
- 来校できる保護者は、受験者1名につき2名まで
- A入試の③グループ以降、B入試の②グループ以降は、昼食をすませてから来校する
服装については、よくある質問にも答えがあります。とくに指定はなく、動きやすく脱ぎ着しやすい服装がよい、という内容です。身体運動で靴下を脱ぐことがある、とも書かれています。お子さまが自分で脱いだりはいたりしやすい靴下を選んでおくと安心です。
体調がすぐれないときのあつかいも、実施要項にあります。A入試の実施要項には、別の日に受けられるよう案内する、という内容が書かれています。Web出願のページには、学校感染症にかかっている、またはその疑いがあるときは受験をひかえてほしい、というお願いもあります。無理をせず、まず学校に連絡してください。
【明星学園小学校】学校が見ているところ
よくある質問には、受験の準備について、はっきりした答えがあります。特別な準備は必要ない、というものです。そのうえで、次のようなことが書かれています。
- 身体活動（手先を使った作業をふくむ）や、人とのコミュニケーションがとれることなど、日常生活での成長を大切に考えてほしい
- 過度な受験対策は、お子さまの負担になってしまう
- お子さまが会場に慣れておくために、入試の前に何度か学校に足を運ぶことはすすめている
- 試験や判定のときは、お子さまの生年月日を考えに入れる
求める子どもとしては、小さな発見を喜べる子どもらしい子ども、1つのことにねばり強く取り組む子ども、友だちと仲良くすごせる子どもがあげられています。
親子面接については、かんたんな面接で、学園への思いやご家庭の教育方針を共有するためのもの、と説明されています。面接でどんな質問があるかは、公式サイトにはのっていません。
からだ、ことば、あそび。3つの活動の名前は、どれも幼児のふだんの生活そのものです。学校が、作りこんだ姿ではなく、ありのままの育ちを見ようとしていることが伝わってきます。
【明星学園小学校】家庭でできる準備
ここからは、公式の情報ではなく、筆者からの一般的な助言です。考査で何が出るかを予想したものではありません。
からだを使う活動にそなえて、外でよくあそびましょう。走る、とぶ、のぼる、ボールを投げる。公園でのあそびが、そのまま土台になります。はさみやのり、ひも、おはしなど、手先を使うことも、毎日の生活に取り入れてください。靴や靴下、上着を自分で脱いだり着たりすることも、大切な練習です。
ことばを使う活動にそなえて、親子の会話をふやしましょう。「幼稚園で、なにがたのしかった？」「どうしてそう思ったの？」とたずね、お子さまの言葉を最後まで待って聞きます。絵本を読んだあとに、感じたことを話し合うのもよい方法です。正しい答えを言わせるのではなく、自分の言葉で話す経験を重ねてください。
あそびを通した活動にそなえて、友だちとあそぶ時間を大切にしましょう。順番を待つ、道具をゆずる、「いれて」「いいよ」と声をかける。うまくいかない日があっても、その経験が力になります。
そして、初めての場所で、初めての大人と話す経験です。お店で注文する、図書館で本の場所をたずねる。小さな場面でかまいません。学校がすすめているとおり、説明会や公開の行事に足を運び、校舎や先生の雰囲気に慣れておくことも助けになります。
親子面接は1家庭5分程度です。長い答えを用意するより、ご家庭で大切にしていることを、短く、ご自分の言葉で話せるようにしておきましょう。話す内容を整理したい方は、面接対策も参考になさってください。
【明星学園小学校】試験内容のよくある疑問
Q. ペーパーテストの勉強は必要ですか？
公式サイトには、お子さまへの試験は口頭試問形式で行う、と書かれています。ペーパーテストについての記述は、筆者が読んだ範囲にはありませんでした。学校は、特別な準備は必要なく、過度な受験対策はお子さまの負担になる、と伝えています。
Q. A入試とB入試で、出る内容はちがいますか？
考査の項目は同じです。よくある質問によると、時間と内容は、A入試のほうが短時間で、簡略的なものになります。細かなちがいは、公式サイトでは確認できませんでした。説明会や見学の機会に、学校にたずねてみてください。
Q. 保護者は、考査のあいだどこで待ちますか？
待つ場所についての説明は、筆者が読んだ実施要項には見あたりませんでした。当日の案内にしたがってください。保護者の方もスリッパなどが必要です。
Q. 早生まれの子は、不利になりますか？
よくある質問には、試験や判定のときに、受験生の生年月日を考慮して判断する、と書かれています。月齢のことで心配しすぎず、お子さまの今の姿を大切にしてください。
Q. 当日、子どもが緊張して動けなくなったらどうしましょう。
どのお子さまにも起こりうることです。前の日までに「先生のお話を聞いて、たのしんでおいで」と伝え、当日は時間に余裕をもって家を出ましょう。行き方については、明星学園小学校のアクセスの記事で確かめられます。
考査の内容や日程は、年度によって変わります。最新は募集要項でご確認ください。
【明星学園小学校】家庭でできる確認（筆者の教材より）
明星学園小学校の考査は、からだを使った活動、ことばを使った活動、あそびを通した活動、親子面接の4つです。学校は、身体活動（手先を使った作業をふくむ）や人とのコミュニケーションなど、日常生活での成長を大切に、と伝えています。そこで、筆者の教材『受験対策チェックリスト』の6分野から、運動・巧緻性・面接・行動観察の4分野を選びました。できていない項目があるから受験をあきらめる、というためのものではありません。今どの力がついていて、これから何を身につけるかを見るための確認です。
運動
- 静かに話を聞き、ほかのお子さまの番も正しい姿勢で待てる
- うまくいかなくてもめげずに、楽しく取り組める
- ボールを投げる・転がす、スキップやケンケンができる
巧緻性・絵画・造形
- はさみやのりを正しく使える
- 鉛筆やクレヨンを正しく持てる
- 道具をていねいにあつかい、使ったあとはキャップを戻してかたづけられる
面接
- 話をよく聞き分けて、聞かれたことに答えられる
- 自分の言葉で思いや考えを伝えられる
- 相手の目を見て、はきはきと話せる
- 親子で受ける場面でも、親の顔を見て助けを求めず、自分で答えようとする
行動観察
- 順番を守り、静かに待てる
- 指示どおりに行動できる
- まわりのお子さまに配慮しながら、友だちと仲良く遊べる
進め方は、できている項目を数えて、お子さまといっしょに喜ぶところからです。まだの項目は、外あそび、工作、親子の会話、友だちとのあそびなど、毎日の生活の中で少しずつふやしていきます。学校が伝えているとおり、過度な対策は必要ありません。
ご家庭に合わせた進め方を一緒に組み立てたい方は、家庭学習サポートをご利用ください。
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