お茶の水女子大学附属小学校を目指す保護者の皆様、日々の受験準備お疲れ様です。
国立小学校受験の中でも、特に「保護者の関わり」が深く問われるのがお茶の水女子大学附属小学校の特徴です。
中でも一次抽選通過後に待ち受ける「親の作文（保護者アンケート）」は、多くの保護者様が頭を悩ませる難関の一つと言えるでしょう。
単なる志望動機の確認ではなく、保護者の教育観や人生観そのものを問われるような深いテーマが出題されるため、生半可な対策では太刀打ちできません。
しかし、学校側が何を求めているのかを正しく理解すれば、恐れることはありません。
本記事では、長年小学校受験の指導に携わってきたプロの視点から、お茶の水女子大学附属小学校の作文対策について、人間味あふれる具体的なアドバイスを交えて解説していきます。
【お茶の水女子大学附属小学校】なぜ「親の作文」が求められるのか？
お茶の水女子大学附属小学校において、なぜこれほどまでに「親の作文」が重視されるのでしょうか。
その理由は、単に「文章力があるか」を見ているだけではありません。
この学校が国立大学法人お茶の水女子大学の附属学校であり、日本の教育研究をリードする「研究校（実験校）」としての使命を持っていることに深く起因しています。
お茶の水女子大学附属小学校は、新しい教育カリキュラムの開発や実践を行う場であり、そこに通う児童とその保護者は、ある意味でその「研究のパートナー」としての役割を期待されています。
学校側は、保護者が学校の教育理念である「自主協同」を深く理解し、教育活動や研究に対して協力的であるかどうかを、この作文を通じて慎重に見極めようとしているのです。
また、お茶の水女子大学附属小学校では「てつがく創造活動」という独自の教科があり、答えのない問いに対して自ら考え、対話する力を育む教育が行われています。
近年、保護者作文で「幸福」や「自由」といった抽象的で哲学的なテーマが出題されるのは、保護者自身にも、物事を深く考え、言語化する「思考の体力」があるかを確認したいという意図があると考えられます。
つまり、この作文は「我が家は学校の教育方針と価値観を共有できる家庭です」ということを証明するための、非常に重要なプレゼンテーションの場なのです。
単なるアンケートだと思って油断せず、学校のパートナーとしての資質を示す機会だと捉えて臨む必要があります。
【お茶の水女子大学附属小学校】過去に出た親の作文のテーマ
お茶の水女子大学附属小学校の作文課題は、他の国立小学校と比較しても極めて特徴的であり、多くの保護者が頭を抱える難所の一つです。
例えば、同じ茗荷谷エリアにある筑波大学附属小学校などが「学校行事への関わり方」や「具体的なトラブル時の対応」といった、学校生活に直結する実務的な理解を問う傾向にあるのに対し、お茶の水女子大学附属小学校では、保護者の「人生観」や「価値観」、あるいは「哲学」そのものを問うような、非常に抽象度の高いテーマが頻出します。
この独特な傾向は、同校が独自のカリキュラムとして実践している「てつがく創造活動」と無縁ではありません。
学校教育の中で、答えのない問いに対して子どもたちが対話を重ねて考えを深めていくことを重視しているからこそ、その保護者に対しても、借り物の言葉ではなく「自らの頭で考え、自らの言葉で定義する力」があるかを厳しく見ているのです。
近年は特にその傾向が顕著で、事前に準備した志望動機をそのまま流用できるような生易しいものではありません。
「正解」が存在しない問いだからこそ、そこにはご家庭の“素の姿”や“教育への覚悟”が色濃く反映されます。
単なる文章力のテストだと高を括っていると、本番で頭が真っ白になり、筆が止まってしまいかねません。
対策の第一歩は、まず相手を知ることです。
ここでは、近年の出題傾向がいかに「哲学的」であるかを実感していただくために、実際に出題されたテーマを具体的に振り返っていきます。
これらを見ることで、学校側が求めている「保護者の思考レベル」がどの程度のものなのか、肌感覚で掴んでいただけるはずです。
過去に出た親の作文のテーマ
お茶の水女子大学附属小学校の作文テーマは、他の国立小学校と比較しても非常に特徴的です。
例えば筑波大学附属小学校などが、具体的なトラブル対応や学校行事への関わり方を問う傾向にあるのに対し、お茶の水女子大学附属小学校では、保護者の「人生観」や「価値観」そのものを問うような、抽象度の高いテーマが頻出しています。
近年の出題例を見てみましょう。
2025年度（直近）には、「ご家庭の子育ては『この子はどう育つかな』と『この子をどう育てようかな』のどちらの考えに近いですか？」という、子どもの主体性と親の導きのバランスを問うような深いテーマが出題されました。
また、2024年度には「あなたにとって『幸せ』とはどのようなものですか？」、2023年度には「あなたは『自由』についてどのように考えますか？」といった、まさに哲学的な問いが投げかけられています。
2022年度には「『聴く』ということをどのようにとらえていますか。具体的な場面を1つ挙げて書いてください」というテーマでした。
これらのテーマに共通するのは、「正解がない」ということです。
学校側は、立派な一般論や借りてきたような美辞麗句を求めているのではありません。
その抽象的な言葉をご家庭の中でどう定義し、日々の生活の中でようにお子様と向き合っているかという「生きた言葉」を求めています。
「てつがく創造活動」を行っているお茶の水女子大学附属小学校だからこそ、保護者にもその思考のプロセスを求めているのです。
文字数
文字数については、近年は「300字程度」という設定が続いています。
かつては800字程度の長文が課された時期もありましたが、ここ数年は短く凝縮された文章力が求められる傾向にあります。
用紙はB5判で罫線が入ったものが配布されます。
「たった300字？」と思われるかもしれませんが、実際に書いてみると、この文字数は非常にシビアです。
挨拶や前置きを長く書いてしまうと、肝心の「自分の考え」や「具体的なエピソード」を書くスペースがなくなってしまいます。
逆に、内容が薄すぎると200字も埋まらず、意欲を疑われてしまう可能性もあります。
300字という限られたスペースの中で、結論（定義）→具体例（エピソード）→まとめ（学校への理解）という構成をすっきりと収めるには、高い構成力と、無駄な言葉を削ぎ落とす推敲能力が必要です。
日頃から、自分の思いを端的にまとめる練習をしておくことが、合格への鍵となります。
【お茶の水女子大学附属小学校】親の作文の対策法
お茶の水女子大学附属小学校の作文攻略の鍵は、「抽象的なテーマを、いかに我が家の具体的なエピソードに落とし込めるか」にかかっています。
いきなり書き出すのではなく、まずは頭の中で構成を練るトレーニングが必要です。
おすすめの構成は、「定義」→「エピソード」→「学校教育との結びつき」の3段構成です。
まず、出題されたテーマ（例：幸せ）について、「私にとって幸せとは〇〇です」と自分なりの定義を明確に述べます。
次に、その定義を裏付けるような、お子様との日々の具体的なやりとりや成長の場面を記述します。
最後に、その家庭の方針がお茶の水女子大学附属小学校の教育目標（自主協同など）と合致しており、学校と共に子どもを育てていきたいという意思で締めくくります。
特に重要なのは真ん中の「エピソード」です。
「自然を大切にしています」と書くよりも、「道端の花の名前を親子で図鑑で調べる時間を大切にしています」と書く方が、読み手である先生方の心に響く「家庭の体温」が伝わります。
日頃からお子様の様子を観察し、「自主性が育った瞬間」「協調性が見えた瞬間」などをメモしておくと、どんなテーマが来ても引き出しとして使えます。
また、作文対策と並行して、お子様自身の考査対策も万全にしておく必要があります。
特に巧緻性や行動観察など、お茶の水女子大学附属小学校特有の課題に対する準備は、親子の自信に繋がります。
お茶の水女子大学附属小学校の対策を網羅的に知りたい方や、具体的なノウハウを体系的に学びたい方は、こちらのマニュアルなども参考にしながら、親子二人三脚で準備を進めることをお勧めします。
総合的な対策を知ることで、作文に書くべき視点も見えてくるはずです。
【小学校受験】保護者作文・保護者アンケートの教科書完全版 – うみ塾長の小学校お受験カレッジ ウカル子オンラインショップ
【お茶の水女子大学附属小学校】親の作文の Q&A
一次抽選（検定）という高い倍率の壁を突破した喜びも束の間、二次検定の出願手続きと共に待ち受けているのが、この「保護者作文（アンケート）」です。
自宅でじっくり推敲して郵送する願書とは異なり、この作文は「手続き会場という独特の緊張感の中で」「制限時間内に」「一発勝負で」書き上げなければなりません。
そのため、多くの保護者様が「当日はどのような環境なのか」「準備したメモは見ても良いのか」といった実務的な不安を抱かれます。
特に、お茶の水女子大学附属小学校の作文は合否に直結する重要な資料となるため、当日の段取りにおける些細なミスも命取りになりかねません。
ここでは、当日慌ててパニックにならないよう、事前によくある質問とその対策について、プロの視点で具体的にお答えします。
これを読むことで、当日のシミュレーションを完璧にしておきましょう。
カンペは見れる？
結論から申し上げますと、お茶の水女子大学附属小学校の作文試験においては、電子機器以外の「紙媒体」の資料持ち込みが可能とされています。
スマートフォンやタブレット端末の使用は厳禁ですが、ご自身でまとめたメモ帳や、想定問答集、学校案内などの冊子を手元に置いて書くことは許されています。
これは、事前に映像視聴や校長講話があり、その記憶を頼りに書く筑波大学附属小学校とは大きく異なる点です。
しかし、「カンペがあるから安心」と油断するのは禁物です。
近年のお茶の水女子大学附属小学校の出題傾向は、「幸せとは何か」「自由についてどう考えるか」といった、その場で深く思索しなければ答えが出ない哲学的なテーマが主流です。
事前に用意した「志望動機」の完成原稿をただ丸写ししようとすると、出題されたテーマと微妙にピントがずれ、会話が成立していないような違和感のある文章になってしまう危険性があります。
プロとしてお勧めする「持ち込み資料」は、完成された作文原稿ではなく、「素材集（ネタ帳）」です。お子様が「自主協同」の精神を発揮した具体的なエピソード、ご家庭の教育方針のキーワード、そしてお茶の水女子大学附属小学校が掲げる「教育目標」のメモなど、部品となる要素を箇条書きにして持参するのがベストです。
テーマに合わせてその場で部品を組み合わせ、調理する。その柔軟な対応力こそが、研究校である同校が保護者に求めている資質でもあります。
制限時間は？
作文の記入時間は、例年「30分程度」とされています。
文字数はB5判の用紙に300字程度（罫線あり）という設定が近年の主流です。
かつては800字程度の長文が課された時期もありましたが、現在は短時間で要点を凝縮して伝える表現力が重視されています。
「300字なら10分で書ける」と思われるかもしれませんが、実際に取り組んでみると、この「30分」という時間は非常にシビアです。
なぜなら、お茶の水特有の抽象的なテーマを噛み砕き、自分なりの定義を定め、構成を練るのに最初の5〜10分は費やす必要があるからです。
いきなり書き始めると、後半で論旨がブレたり、文字数が足りなくなったりして、取り返しがつかなくなります。
特に、普段パソコンやスマホでの入力に慣れていると、いざ鉛筆を持って手書きをする際に、漢字が思い出せなかったり、書くスピードが追いつかなかったりするトラブルも頻発します。
当日は、一次抽選を通過した興奮と緊張の中で筆を執ることになります。
ご家庭での対策としては、キッチンタイマーを25分にセットし（5分は余裕を持たせるため）、手書きで、かつ修正液を使わずに丁寧に仕上げるトレーニングを繰り返してください。
誤字脱字がなく、枠内にきれいに収められた手書きの文字からは、保護者の誠実さや丁寧な暮らしぶりが伝わり、採点官への無言のアピールとなります。
父親と母親どちらが書くのが良い？
よく頂く質問ですが、お茶の水女子大学附属小学校の入試において「父親が書くべきか、母親が書くべきか」という明確な規定や有利不利はありません。
重要なのは「誰が書くか」ではなく、「誰がその手続きに行くか」であり、そして「書く内容に、家庭としての一貫性があるか」という点です。
この作文（アンケート）は、一次抽選通過後の二次検定手続きの際に、手続きに来校した保護者がその場で記入することになります。
したがって、実際に手続きに行かれる方が書くことになります。
一般的には、日々の保育やお子様の機微に詳しく、具体的なエピソードを豊富に持っている方が担当されるケースが多いですが、父親が手続きに行き、見事な作文を書き上げて合格された例も数多く存在します。
最も避けなければならないのは、作文の内容と、後の面接（親子面接）での発言に食い違いが生じることです。
例えば、作文（父親記入）では「厳しくしつける」と書いたのに、面接（母親回答）で「のびのびと自由に」と答えてしまえば、家庭内での教育方針の不一致を露呈することになります。
お茶の水女子大学附属小学校は「学校と家庭の連携」を非常に重視するため、夫婦間での意識の共有は必須です。
どちらが書きに行くにせよ、事前に夫婦で「我が家の教育の軸（＝お茶の水の自主協同といかに合致するか）」をとことん話し合い、共通言語を作っておくことが、合格への最短ルートと言えるでしょう。
【お茶の水女子大学附属小学校】親の作文はどう書く？合格を引き寄せる書き方と実例を解説まとめ
お茶の水女子大学附属小学校の「親の作文」について、その意図から具体的な対策まで解説してきましたが、いかがでしたでしょうか。
難解な哲学的なテーマが出されると聞くと身構えてしまうかもしれませんが、学校側が知りたいのは、保護者の皆様がどれだけ真剣に子育てに向き合い、お茶の水女子大学附属小学校という環境を理解しているかという一点に尽きます。
合格を引き寄せるポイントを改めてまとめると、以下のようになります。
まず、抽象的なテーマに対しては、借り物の言葉ではなく、ご自身の人生観に基づいた「定義」をすること。
そして、その定義を裏付ける「我が家ならではのエピソード」を盛り込み、読み手である先生方に具体的イメージを持ってもらうこと。
最後に、その教育観がお茶の水女子大学附属小学校の掲げる「自主協同」の精神と響き合い、学校の研究活動に協力する良きパートナーでありたいという誠実な姿勢を示すことです。
文字数は300字と短いですが、そこにはご家庭の愛情と知性が凝縮されます。
持ち込み可能なメモ（ネタ帳）を武器に、どのようなテーマが来ても「我が家のアピールチャンスだ」と捉える前向きな気持ちで本番に臨んでください。
この作文対策を通じて、改めてお子様の成長を振り返り、夫婦で教育について語り合う時間は、合否に関わらずご家族にとってかけがえのない財産になるはずです。
皆様の想いが、お茶の水女子大学附属小学校の先生方に真っ直ぐ届くことを心より応援しております。
