ママ
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愛育幼稚園の考査は自由遊びと聞きました。ふつうに遊ぶだけなら、何を練習すればいいのか分からなくて……。
うみ塾長
うみ塾長
自由遊びは、何をして遊ぶかより「どう遊ぶか」が見えるところです。私が確認しているコーナーの様子をお伝えしますね。おうちで楽しく練習できることもありますよ。

愛育幼稚園(港区南麻布)の入園選考では、お子さんの行動観察があります。公式の令和9年度(2027年度)募集要項によると、行動観察は2026年11月2日(月)・3日(火)のうち1日でした。

この記事では、私が確認している考査当日の自由遊び(コーナー遊び)の様子と、そこで見られていることについての私の考え、家庭での練習方法をお伝えします。2026年11月時点の情報です。

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愛育幼稚園は遊びを大切にする園

公式サイトによると、愛育幼稚園は遊びを生活の中心に置き、子どもが自分で遊びを選んで夢中になる経験を大切にしています。考査が自由遊びの形になっているのも、この方針とつながっていると私は考えています。

考査全体の見られるポイントは愛育幼稚園の考査・過去問の記事にまとめていますので、この記事では自由遊びの場面にしぼってお話しします。

考査の自由遊びはこんな雰囲気

考査の自由遊びは、いくつかのコーナーに分かれていて、子どもが好きな場所で遊びます。先生も中に入って、子どもに声をかけながら一緒に過ごします。

特別なことをする場ではなく、ふつうに遊ぶ時間です。実際、楽しそうに遊んでいるお子さんが多いです。緊張して固まってしまうより、「楽しかった」と帰ってこられることを目標にしてよいと私は考えています。

私が確認しているコーナーと遊び道具

コーナー 内容
おままごと 段ボールで作った電子レンジが人気
お絵描き クレヨンで、もともと描いてあるプリンの絵に色を塗る。シールも貼れる
積み木など コルクの積み木、小さい虫かご、電車(BRIO)
小麦ねんど 手作りの小麦ねんどを、途中で先生が出してくれる

年度によって道具が変わることもあるので、「必ずこれが出る」と思い込まず、どんな遊びにも入っていける気持ちで臨むのがよいでしょう。

おままごとの電子レンジは「順番」の場面

段ボールの電子レンジは人気があり、使いたい子がたくさんいます。だからこそ、取り合いやけんかにならないように気をつけたいところです。

私は、ここが自由遊びの中でも、お友だちとの関わり方がよく見える場面だと考えています。上手に遊べるかより、「使いたい」という気持ちを言葉で伝えられるか、待てるか、ほかの遊びに切り替えられるかが表れます。

困ったときに先生へ「つぎ、つかっても いいですか」と聞けたり、待つ間に別の道具で遊べたりすれば十分です。

お絵描き・積み木・ねんどで見えること

お絵描きでは、プリンの絵に色を塗ったりシールを貼ったりします。上手さよりも、クレヨンを持って落ち着いて取り組めるか、使ったクレヨンを箱に戻せるかといった、ふだんの様子が出やすいと私は考えています。

コルクの積み木や電車は、一人でじっくり遊ぶ子も、お友だちと一緒に遊ぶ子もいます。どちらが良い悪いではなく、その子らしく楽しめているかが大切です。小麦ねんどは途中で出てくるので、遊んでいる途中に新しいものが出たとき、気持ちを切り替えられるかも見えます。

「お片付けしてからおいで」が大切な場面

自由遊びの終わりには、先生から「お片付けしてからおいで」と声をかけられます。私は、ここでお片付けができるようにしておくことが、自由遊びの準備の中で一番大切だと考えています。

夢中で遊んでいる途中に切り上げ、使ったものを元の場所に戻してから先生のところへ行く。これは入園後の毎日の生活そのものです。全部を完璧に片付けられなくても、自分が使ったものを戻そうとする姿があれば十分です。

家庭での練習1:お片付けの合図をつくる

  • 遊びの終わりに「お片付けしてからおいで」と、考査と同じ言葉で声をかける
  • おもちゃの置き場所を写真や絵で分かるようにし、子どもが一人で戻せるようにする
  • 片付けられたら「〇〇できたね」と具体的にほめる
  • 終わったら子どもが「おかたづけ しました」と伝えに来る流れをつくる

いきなり「やめなさい」ではなく、「あと一回やったらお片付けね」と見通しを伝えると、子どもも切り替えやすくなります。

家庭での練習2:順番と貸し借りのごっこ遊び

おうちのままごとで、人気の道具を一つだけ用意し、親子で順番に使う練習をしてみましょう。「かして」「いいよ」「あとでね」のやり取りや、大人に「つかっても いいですか」と聞く言い方を、遊びの中で自然に覚えられます。

児童館や公園など、ほかの子がいる場所で遊ぶ機会をつくるのもおすすめです。思いどおりにならない経験も、大切な練習になります。

家庭での練習3:知らない大人と遊ぶ経験

考査では先生が中に入って声をかけてくれます。知らない大人に話しかけられたときに、「〇〇です」と名前を言えたり、「これ、つくりました」と見せたりできると、お子さんも安心して遊べます。

親子教室や未就園児向けの催しなどで、家族以外の大人と遊ぶ経験を少しずつ増やしておきましょう。当日の朝の過ごし方は受験当日の朝チェックリストも参考にしてください。

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まとめ

愛育幼稚園の考査の自由遊びは、おままごと、お絵描き、積み木や電車、小麦ねんどなどのコーナーで、先生も一緒に遊びながら進みます。人気の段ボール電子レンジでは順番を守ること、最後の「お片付けしてからおいで」で片付けられることを大切にしましょう。

特別な練習より、ふだんの遊びの中で「順番」「切り替え」「お片付け」を楽しく続けることが、一番の準備になります。

迷うことがあれば、うみ塾長の個別相談や、家庭対策サポートをご活用ください。ご家庭に合った進め方を一緒に考えます。

出典:愛育幼稚園 公式サイト(社会福祉法人 恩賜財団母子愛育会)、令和9年度園児募集について(PDF)、令和9年度園児募集説明会と見学会について(PDF)(2026年11月確認)。日程・費用は2026年11月時点の公式情報です。変更されることがあるため、最新の内容は必ず当年度の募集要項でご確認ください。

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