渋谷幼稚園に受かる子の特徴｜3つの教育目標から考える家庭の準備

ママ

渋谷幼稚園に受かるのは、どんな子なのでしょうか。わが子に何か足りないところがあるのではと心配です。

うみ塾長

園は合格の基準を公表していません。ただ、教育目標や園長先生のごあいさつには、園が大切にしている子どもの姿がはっきり書かれています。そこから家庭でできることを一緒に考えていきましょう。

「受かる子の特徴」と聞くと、特別な力を身につけなければと思うかもしれません。でも、幼稚園受験で見られるのは、毎日の暮らしの中で育つ力だと私は考えています。

この記事では、園の公式サイトで確認できたことと、幼稚園受験の元面接官としての私の考えを、分けてお伝えします。内容は2026年10月時点で公式サイトを確認したものです。最新の情報は、必ず公式サイトと募集要項でご確認ください。

最初にお伝えしたいこと

渋谷幼稚園の公式サイトには、入園テストの具体的な内容や、合格の基準は書かれていません。ですから、この記事でお伝えする「受かる子の特徴」は、公式に示された基準ではなく、教育目標などをもとにした私の考えです。わが子を園の型にはめるためではなく、園と家庭の考えが合っているかを確かめるための視点として読んでいただければうれしいです。

「自調自考」という理念

公式サイトによると、渋谷教育学園の理念は「自調自考」で、自ら調べ自ら考える力を育てることです。幼稚園では、個人を尊重し、遊びの中からよく考える経験を通して、21世紀に国際人として活躍するための生きる力の基礎を作るとされています。

私はここから、「答えを教えてもらう子」よりも「自分で考えて動いてみる子」を大切にしている園だと読み取りました。

3つの教育目標と家庭でできること

元気に遊べる子

ここからは私の考えです。「元気に遊べる」とは、体が丈夫というだけでなく、自分から遊びを見つけて夢中になれる力だと思います。公園で走り回る、砂場で山を作る、落ち葉を集めるなど、子どもが自分で遊びを広げる時間を大切にしてください。親が遊び方を決めすぎず、少し後ろから見守ることがポイントです。

根気よくやりぬく子

パズルや積み木、折り紙、お手伝いなど、少しがんばればできることに取り組む経験を積みましょう。途中で投げ出しそうになったら、「ここまでできたね」と認めてから「あと少しやってみる？」と声をかけます。最後までできたら、結果よりも取り組んだ過程をほめてあげてください。

素直でおもいやりのある子

おもいやりは、教えるよりも見て学ぶものです。家族がお互いに「ありがとう」と言い合う姿を、子どもはよく見ています。公園や児童館で、おもちゃを貸したり順番を待ったりする経験も大切です。うまくできなかったときも、叱るより「どうすればよかったかな」と一緒に考える時間にしましょう。

園長先生のごあいさつから

公式サイトの園長先生のごあいさつでは、幼稚園は最初の集団生活の場で、友だちや先生との交わりや行事を通して、自分を表現する力と他人と共感する力の根っこを育むと語られています。「一人でできる」「みんなでできる」という経験を通じて成長につなげることも書かれています。

私はここから、身の回りのことを自分でやってみる経験と、みんなで何かをする経験の両方を、入園前から少しずつ積んでおくとよいと考えます。1日の流れは渋谷幼稚園の1日の流れでご覧いただけます。

保護者と一緒に取り組む園

教育目標の説明には、保護者と一緒に取り組み、国際性に富んだ子を育てることが書かれています。園長先生のごあいさつも「楽しい子育てをご一緒に」と結ばれています。私の考えでは、園と同じ方向を向いて子育てを楽しめる家庭かどうかも、大切な視点です。願書を書くときは、家庭の子育てで大切にしていることを、具体的な場面とともに伝えられるようにしておきましょう。

親が気をつけたいこと

ここからは私の考えです。元面接官として多くのご家庭を見てきて感じるのは、子どもの様子には、親の関わり方がそのまま表れるということです。受験の準備では、次のことに気をつけてみてください。

• ほかの子と比べず、わが子の昨日と今日を比べてほめる
• 「できたか、できないか」より、取り組んだ過程を認める
• 子どもの話を最後まで聞き、自分で考える時間を待つ
• 親自身が、毎日の子育てを楽しむ気持ちを忘れない

「自調自考」の理念を家庭で生かすなら、子どもの「なぜ？」「どうして？」を大切にすることが一番の近道です。すぐに答えを教えるのではなく、「どうしてだと思う？」と問い返したり、一緒に図鑑で調べたりしてみましょう。自分で考えて答えにたどり着いた経験は、子どもの自信につながります。

受験が近づくと、親はどうしても焦ってしまいます。でも、その焦りは子どもにも伝わります。「楽しい子育てをご一緒に」という園長先生の言葉のように、親子で毎日を楽しむことが、結果として園が大切にしている子どもの姿に近づく道だと私は考えています。

最後に、子どもには一人ひとり違う良さがあります。活発な子もいれば、慎重にじっくり考える子もいます。元気よく話せる子もいれば、静かに周りをよく見ている子もいます。大切なのは、わが子の良さを親がよく知り、それを自分の言葉で伝えられることです。願書を書く前に、わが子の好きなこと、得意なこと、最近成長したと感じることを、夫婦で書き出してみてください。

書き出したものを見返すと、わが子の良さが園の教育目標とどこで重なっているかが見えてくるはずです。たとえば「最後までブロックを積み上げる」は根気よくやりぬく力、「年下の子に優しくできる」はおもいやりの心につながります。こうした具体的な姿こそ、願書で伝えたいわが家の言葉です。

受かる子の特徴を探すよりも、わが子らしさを大切に育てていくこと。それが、渋谷幼稚園の教育目標に近づく一番の道だと私は考えています。焦らず、毎日の暮らしを親子で楽しんでいきましょう。

そして、日々の小さな成長に気づいたら、その都度言葉にしてわが子に伝えてあげてください。

親から認められた経験は、子どもの自己肯定感を育て、初めての場所でも自分らしく過ごす力につながっていきます。

まとめ

渋谷幼稚園は合格の基準を公表していませんが、「自調自考」の理念と、「元気に遊べる子」「根気よくやりぬく子」「素直でおもいやりのある子」という教育目標に、園が大切にする姿が表れています。特別な対策よりも、毎日の遊びと生活の中でこの3つを育てていくことが、一番の準備だと私は考えます。入園テストについては渋谷幼稚園の入園テスト、出願の流れは渋谷幼稚園の出願方法、全体は渋谷幼稚園の受験ガイド総まとめでご確認ください。

「わが子の良さを願書や当日にどう伝えるか相談したい」という方は、うみ塾長の個別相談や、家庭対策サポートをご活用ください。

出典：渋谷幼稚園 公式サイト（2026年10月確認）