幼稚園受験では、
ひらがなが読める・書けるといった学習面よりも、
**日常のやり取りの中で育まれる「言葉の力」**が重視されます。
実際の入園試験では、
ひらがなの読み書きを直接問うテストは行われません。
本記事では、
幼稚園受験において本当に大切とされる言語力の考え方と、
家庭でできる具体的な育て方について整理します。
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幼稚園受験にひらがなの学習は必要？
結論から言うと、
幼稚園受験のために、ひらがなの読み書きを無理に身につける必要はありません。
幼稚園受験・小学校受験ともに、
試験は「文字や数は未学習であること」を前提に作られています。
そのため、
ひらがなが読めたり書けたりしても、
それ自体が評価につながることはほとんどありません。
一方で、
試験全体を通して評価されているのが「言葉の力」です。
幼稚園受験で求められる5つの言葉の力
理解力
先生の指示を最後まで聞き、
内容を正しく理解して行動できる力が求められます。
指示行動では、
・順番
・動作
・条件
を同時に理解する必要があります。
語彙力
個別テストでは、
物の名前や用途、色、仲間分けなどを問われることがあります。
単に名前を知っているだけでなく、
意味を理解して使える語彙が大切です。
コミュニケーション力
自由遊びや個別対応の場面では、
質問に対して適切に受け答えができるかが見られます。
会話が成立すること自体が、
重要な評価ポイントになります。
表現力
感じたことや考えたことを、
言葉で伝えようとする姿勢も評価されます。
気持ちを言葉にできることで、
お子さまの良さがより伝わりやすくなります。
言葉遣い
ここでいう言葉遣いとは、
敬語ではなく「どのような言葉を使っているか」という点です。
日常の言語環境は、
そのまま試験中の発話に表れます。
家庭でできる言語力を高める5つの方法
言葉に触れる機会を増やす
日常の出来事を、
具体的な言葉で説明する習慣を意識します。
例
・犬がいるね
・赤い電車が速く走っているね
会話の質を高める
「はい・いいえ」で終わらない質問を、
少しずつ増やしていきます。
例
・公園で何が楽しかった？
読み聞かせを取り入れる
繰り返し読むことで、
語彙・理解・安心感が積み重なります。
同じ本を何度も読むことも、
言語力の定着には効果的です。
気持ちを言語化する
お子さまの感情を、
大人が言葉にして伝えます。
例
・悲しかったね
・怖かったね
具体的な言葉かけを意識する
指示語や抽象語を避け、
行動がイメージできる言葉を使います。
例
・椅子に座って待ってて
・背中を伸ばして座ろうね
まとめ｜ひらがなより大切なのは「言葉の土台」
幼稚園受験では、
ひらがなの読み書きよりも、
・理解力
・語彙力
・コミュニケーション力
・表現力
・言葉遣い
といった、
生活の中で育つ言語力が重視されます。
特別な勉強をするよりも、
日常の声かけや関わり方を少し意識することが、
受験対策にも、将来の成長にもつながります。
